今天下午不上學(xué)，兒子就在家不停地玩手機栖秕，看得我太陽穴一抽一抽地疼春塌。可是人家青春期呀簇捍！又不敢訓(xùn)他只壳，只能想別的轍拉他學(xué)習(xí)。
想了一會兒暑塑，我拿出一套物理試卷當(dāng)著他的面說:哎吼句，挺無聊的，我做一套物理試卷打發(fā)一下時間吧事格！一會兒媽不會的的你給我講講哈惕艳，媽好多知識都忘了。
我裝模作樣地打開試卷驹愚，拿著筆在試卷上指指點點远搪，勾勾畫畫了幾分鐘，裝出一副求教的姿態(tài)問兒子:入射角到底是誰給誰的夾角呀逢捺！我記不清了谁鳍。兒子給我說了下，我假裝明白了劫瞳，繼續(xù)做題倘潜，半分鐘后又問他:空氣到水里的折射角變大還是變小。他回答后志于，我隨便在題目上就寫了一個答案涮因，然后拿給他，問他對不對伺绽。當(dāng)然不對了养泡，然后他就給我講解正確答案。
如是做了五道題憔恳∪坷螅基本都是他說我寫，中間夾雜著我各種基礎(chǔ)知識的詢問钥组，直問到他搶過試卷自己坐下認(rèn)真做去了输硝。
而我，自然是繼續(xù)看我的小說去了程梦。
孩子大了点把，批打罵都不好用了橘荠，或許用這種有意的帶入法更有效。當(dāng)然郎逃，也就我家兒子情商低好糊弄哥童，遇到高情商的估計一眼就看穿了我的把戲了。
