圖片發(fā)自簡書App[圖片] 有益的，能流傳很久的 讓人常常想起就是經(jīng)典。 常念為經(jīng)，常數(shù)為典灾而。 經(jīng)典可以一代一代傳承的 學習經(jīng)典帶著問題學： 為什么學柬姚？學什么屁倔？怎么學卵凑？學了以后有什么用奈嘿？ 國學是治國的學問貌虾， 是一個國家的根本 對我們影響幾千年的人：孔子 孔子是國學的奠基人之一 他是一個時代的代表 各種思想百家爭鳴 不忘初心，方得圓滿 學習國學的終極目的：修心 經(jīng)營一個幸福的家需要這些思想 知行合一 百姓日用而不知 思想指導行動 人的99.9%行動產(chǎn)生于潛意識! 學習經(jīng)典文化就像吃飯一樣 不是只吃一天裙犹，要一小口一小口吃 一直吃飯就長大了 經(jīng)典不是藥尽狠，是糧食 國學是食品， 吃的營養(yǎng)食物 找到根源——易經(jīng) 漢朝 思想被禁錮起來 與天地同頻 積小以高大 陰陽合在一起 一陰一陽之謂道 與孩子同頻 在底層看到的是垃圾 在高處看到的是風景 學習是為了修行叶圃，是一種智慧 你的思維高度袄膏、智慧、格局太低 你的血液里面有一股很大的智慧掺冠，可是需要有人撥動它 孔子提出了：有教無類沉馆，因材施教 《詩》《易》教弟子 《詩》《書》、《禮》《樂》德崭、《春秋》 一源三流 儒斥黑、釋、道其實就是一家 對生死問題的解答 修身接癌、齊家心赶、治國、平天下 積善之家必有余慶缺猛，積不善之家必有余殃 《易經(jīng)》是中華文化的源頭 《易經(jīng)》不止是五千年，它世歷三古椭符，人更三圣 是一個集體創(chuàng)作 孔子給《易經(jīng)》做了十翼 巫文文化-人文文化-后面的科學 道學荔燎、玄學、哲學销钝、科學 易為主干有咨，三教互補 陰陽中和，中庸蒸健，變化 蜥蜴最大的特征是變化 陰陽變化 易：上面是“日”下面是“月” 陰陽揭示宇宙變化的大法則座享、大規(guī)律 大易之道 提出最寶貴的人生宇宙密碼 乾、坤兩卦似忧，剛強渣叛，陰柔，厚德載物盯捌，剛?cè)岵?學習根源 上經(jīng)講的是天地之道 首腦：首字是你的大腦 走字底描述我們的思想所運行的軌跡 我們一生的目標就是死去 佛家叫你“放下”儒家教你要“精進” 你的人生都是別人在替你買單 選擇決定了你的世界 找到根本智慧淳衙，找到他背后的智慧和規(guī)律 今天你絕對不只是在讀一部文字，而是我們的圣賢的思想背后的規(guī)律 時間是無法被管理的，而是要管理你的精力 學會看待一件事情本質(zhì)后面的本質(zhì) 把生活中的隨意拿來在工作里面箫攀，用自己的習慣教育孩子 我們家長和學校都用了一個方法就是“堵”。 沒有變易思維 我們學了大量的知識靴跛，可是沒有智慧 學習是沒有用的缀雳，讀書也是沒有用的 因為你不會用，所以沒有用 學以致用 孩子生而神靈梢睛，如果他有一個良好的環(huán)境俏险，有一套很好的思維，今后也許是一個大人才 很多時候是自己沒有辦法跟上 與時偕行 不出戶知天下 古人的智慧扬绪，蘊含系統(tǒng)竖独，蘊含規(guī)律。 我們的人生觀挤牛、價值觀莹痢、世界觀 路線圖裝有學習的發(fā)動機 你所認識的人和你讀過的書 “富之”讓每個人變得很富有 “教之”找到根本的智慧 仁政，處理各種關(guān)系 修身 齊家 治國 平天下 忠恕而已矣墓赴，無為而治 逍遙游 中國文化一個化字厲害 大事化小竞膳，小事化了 ——轉(zhuǎn)化 自化 內(nèi)心的空靈 放下 要放下，遠離所有人間苦海诫硕，離苦得樂 涅槃 把你的欲望坦辟，把你的貪念都放下 一念地獄，一念天堂 一念成魔章办，一念成佛 教育即是生活 不要糾纏在文字的表層 通過經(jīng)典結(jié)緣聯(lián)結(jié) 通過思想同頻锉走，共同修行 為修心 復，其見天地知心乎 密碼在你心里 修德藕届，德就是能量 修德本質(zhì)就是能量 重在踐行 享受當下 放下 學習要有根本的智慧 自我成長 成就自己挪蹭，不是成就孩子 欲修其身者必正其心 知識可以學出來
