活動(dòng)引導(dǎo)師：小芳老師
活動(dòng)參與者：蔣宸夕、李柯卿骄呼、隆依宸、陳奕欣、曾梓燁
活動(dòng)時(shí)間：上午9：00-10：20
活動(dòng)主題和說(shuō)明：
數(shù)學(xué)閱讀營(yíng)是在閱讀數(shù)學(xué)課外讀物的過(guò)程中蜓萄，訓(xùn)練孩子們獨(dú)立提取數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力隅茎。孩子們記錄下關(guān)鍵信息，并解答數(shù)學(xué)問(wèn)題嫉沽。通過(guò)交流辟犀、討論和講解，提升語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)思維能力绸硕。
今天的數(shù)學(xué)故事中堂竟，我們遇到了盈虧問(wèn)題、三等分問(wèn)題玻佩、數(shù)字推理問(wèn)題出嘹。
活動(dòng)情況：
大家都能夠在聽(tīng)故事的過(guò)程中，摘取到有用的數(shù)據(jù)信息和問(wèn)題咬崔。個(gè)人狀態(tài)如下：
1税稼、蔣宸夕?
盈虧問(wèn)題用了方程的方法和公倍數(shù)兩種不同方法，三等分時(shí)用了分?jǐn)?shù)的除法和小數(shù)的除法兩種不同方法刁赦，推理兩個(gè)數(shù)和積相等的可能性時(shí)娶聘，嘗試著去解釋為什么只有2符合條件，實(shí)際上只解釋了為什么2是符合條件的甚脉。
2丸升、李柯卿
三道題都有認(rèn)真在嘗試，也都有列了式子去解答牺氨，沒(méi)能獨(dú)立得出答案狡耻。在聽(tīng)他人講解的時(shí)候有點(diǎn)分神，多次提醒猴凹。從易到難層層深入夷狰，所以問(wèn)題的呈現(xiàn)方式對(duì)她而言比較重要。
3郊霎、隆依宸
在沒(méi)有提示時(shí)沒(méi)能獨(dú)自解決盈虧問(wèn)題沼头，而老師提點(diǎn)時(shí)在認(rèn)真聽(tīng)，變題型后能夠做出來(lái)书劝。三等分時(shí)自己將一根轉(zhuǎn)化為2個(gè)半根进倍，列出算式21÷3=7.她不會(huì)主動(dòng)去說(shuō)，但她善于傾聽(tīng)购对，別人的言語(yǔ)里有一點(diǎn)點(diǎn)提示猾昆，她就能迅速抓取，促進(jìn)自己的思考骡苞。
4垂蜗、陳奕欣
草稿紙上版面布局會(huì)顯得有些零亂楷扬，旁人一般較難通過(guò)他的草稿去找到他的解題思路，但他自己能夠找出贴见。邀請(qǐng)他來(lái)講思路烘苹，他會(huì)比較直接，會(huì)就會(huì)蝇刀，不會(huì)就不會(huì)螟加。
5、曾梓燁
今天遲到了較長(zhǎng)時(shí)間吞琐，但很快就融入到思考中來(lái)。他總會(huì)一邊想一邊說(shuō)然爆，有想法就會(huì)表達(dá)出來(lái)站粟。三等分時(shí)通過(guò)畫(huà)圖把整根的分成半根來(lái)等分。
