? ? ? ?我想問：如果你是陌生人，經(jīng)過我并為我停留一秒凫海，你想對我說什么呛凶？
? ? ? ?就是這兩天發(fā)生在眼前的事，我突然不懂得該如何思考行贪，語言組織沒有邏輯漾稀，語法混亂，說話不考慮前因后果建瘫，像從沒上過學(xué)崭捍。
? ? ? ?這兩天腦海時不時地有跑馬燈，跑過初三時和同學(xué)自修停電時操場上看過的星空啰脚，跑過那是寫的引以為豪的一句“Were I you...”殷蛇，跑過上一秒還是小學(xué)生、和我一起玩牌的牧子李橄浓、下一秒就跳到高中的教室在紙上寫藍(lán)莓之夜的臺詞粒梦，跑過晚上十一點半普照橋旁我引兩個人從學(xué)校一個破鐵網(wǎng)逃出學(xué)校，跑過我在共和樓207曬著太陽莫名其妙地看一本有關(guān)行政區(qū)劃的書荸实、還時不時看看窗外的仰恩湖和樓底下呼鳴而過的羅馬專線......
? ? ? ?時間和記憶被理性和感性推揉著匀们，在空間里相互作用。有時理性占上風(fēng)准给，便涌出一波又一波昨日之事無法再來的追悔感昼蛀；有時感性占上風(fēng)宴猾，既視現(xiàn)象如夢貘一般驚嚇你制造出不間斷的恐懼以滋養(yǎng)避世感。雖然有時累到很多事都想不管不顧叼旋，可大腦被特定組成一次“經(jīng)歷”的人仇哆、事、物選中時夫植，仍會在一次又一次地忐忑和不安中讹剔，接受某種設(shè)定，見證“經(jīng)歷”的由始至終详民。在品嘗成果時延欠，須臾的意識消泯。
? ? ? ?“經(jīng)歷”很好：你經(jīng)歷成功沈跨，就收獲多一種滿足訴求的方式由捎；經(jīng)歷失敗，就收獲彎路和彎路沿途的風(fēng)景饿凛。我目前的某種心理狀態(tài)是：我所經(jīng)歷狞玛，不是走過路程的延長與經(jīng)驗的加法，而是如石墨磨一圈少一圈的減法涧窒，且在愈來愈曉得自己所作所為下養(yǎng)成理智的悲觀心肪。有一句歌詞這么寫“我擁有的都是僥幸啊，我失去的都是人生”纠吴，每聽一次這句話硬鞍，揮霍與珍惜的界線就像一個等待被拍攝的靜物，隨著轉(zhuǎn)動的鏡頭戴已、越來越篤定地交替著明晰與模糊固该，我搞不清這是好事還是壞事。
? ? ? ?我知道我現(xiàn)在需要充電糖儡、需要學(xué)習(xí)蹬音、需要牢籠以內(nèi)的自由和牢籠以外的克己，需要改掉突然養(yǎng)成的口號分子的不良習(xí)慣休玩，做該做的事著淆。
? ? ? ?這是我此刻的心理活動，你看到了拴疤，如果你是陌生人永部，經(jīng)過我并為我停留一秒，你想對我說什么呐矾？
? ? ? ?先這樣吧苔埋，又不知所云。
2015年7月12日上午7點27分文
