我只知道肴敛,德國心理學(xué)專家曾說過璃哟,能夠同長輩進行真正爭辯的孩子,往往在成長中都更具潛質(zhì)产艾。
2012年疤剑,美國維吉尼亞大學(xué)的心理學(xué)研究人員研究結(jié)果也證實:經(jīng)常跟父母頂嘴的小孩滑绒,比溫順聽話的所謂乖小孩,更不容易出現(xiàn)嗑藥隘膘、未成年喝酒等不良行為疑故。
所以,家長們在為孩子頂嘴生氣時弯菊,不要覺得這是一種罪大惡極的行為纵势,而應(yīng)該把它當做對孩子成長的某一種訓(xùn)練。
畢竟管钳,愛頂嘴的孩子在成長過程中都更具以下這十大潛質(zhì)钦铁!
1.愛頂嘴的孩子更聰敏
反駁父母的話,并且回得有理有據(jù)才漆,是需要通過思考加工的牛曹。
這對孩子來說,是一個邏輯性培養(yǎng)的過程醇滥,一般愛頂嘴的孩子邏輯性都不錯黎比,顯得更聰敏一些。
2.愛頂嘴的孩子更勇敢
頂嘴腺办,惹父母不高興焰手,往往意味著會受到懲罰。
但是怀喉,孩子還是選擇頂嘴书妻,說明他已經(jīng)做好最壞的打算,十分具有勇氣躬拢。這樣的孩子往往都不懼權(quán)威躲履,顯得更具勇氣和擔當。
3.會頂嘴的孩子更獨立
有相關(guān)研究表明聊闯,反抗性較強的孩子中工猜,有80%長大以后獨立判斷能力較強;反抗性較弱的孩子中菱蔬,只有24%長大以后能夠自我行事篷帅。會頂嘴的孩子往往更具獨立潛質(zhì)。
4.會頂嘴的孩子更能理清是非
小孩子的是非判斷向來無比準確拴泌,他們會遵循內(nèi)心認為正確的東西魏身。頂嘴,是他捍衛(wèi)自己立場的一種方式蚪腐。
5.會頂嘴的孩子更能保護自己
大人不一定正確箭昵,也不一定友善。
很多時候回季,能保護孩子的家制,只有他自己正林。能頂嘴也是一種自我保護的能力。
6.會頂嘴的孩子身心更健康
只要是情緒颤殴,就需要一個宣泄口觅廓。
一個壓抑自己情緒的孩子,往往容易積壓成疾诅病。比如抑郁癥哪亿、狂躁癥等。相反贤笆,頂嘴蝇棉,把內(nèi)心感受表達出來,這樣的孩子身心往往更健康芥永。
7.會頂嘴的孩子更有創(chuàng)新能力
頂嘴是思維靈活的一種表現(xiàn)篡殷,也正因此,這樣的孩子往往更具創(chuàng)造性思維埋涧,創(chuàng)新能力更強板辽。
8.會頂嘴的孩子更有解決問題的能力
因為有分歧,所以才會有爭辯棘催。
爭辯就是為了解決問題劲弦,會頂嘴的孩子在這個過程中,往往更容易因為這些經(jīng)驗而提高自己去解決問題的能力醇坝。
9.會頂嘴的孩子口語表達能力更強
頂嘴的孩子更懂得表達自己的思想邑跪、情感,因為經(jīng)常說呼猪,口語表達能力一般都不差画畅。
10.會頂嘴的孩子社交能力更強
會頂嘴的孩子更懂得觀念不同,有爭論宋距,但是可以相互尊重轴踱,聽取對方的意見和道理。這樣的孩子往往人際關(guān)系都處理得不錯谚赎,社交能力也相對更強淫僻。
總而言之,會頂嘴的孩子不是傳統(tǒng)意義上的乖孩子壶唤,卻不代表是沒出息的孩子嘁傀!
也正因如此,漢堡心理學(xué)家安格利卡·法斯博士才會說:隔代人之間的爭辯视粮,對于下一代來說,是走上成人之路的重要一步橙凳。
那么蕾殴,這是否就意味著笑撞,對頂嘴的孩子放任自流呢?
當然不是钓觉。
俗話說:心有戒尺茴肥,行有所止。
我們教育的目的荡灾,就是構(gòu)建這把戒尺瓤狐,讓孩子能懂得“有所為,有所不為”批幌。
在孩子頂嘴的時候础锐,我們可以這樣來引導(dǎo):
1.先認同對方的感受,如果當時情緒失控荧缘,先向孩子道歉皆警,然后再表達自己的感受。
2.雙方冷靜后截粗,再發(fā)表彼此的看法信姓,引導(dǎo)孩子正確溝通。
3.忌對孩子說:你是錯的绸罗。
有效的教育意推,與其告訴Ta“這是錯的”,不如告訴Ta“什么是對的”珊蟀。
另外菊值,如果彼此都有理,又不想向?qū)Ψ酵讌f(xié)系洛,那就互相尊重俊性,保留意見,求同存異描扯。
4.父母平時要以身作則定页,不把自己的意志、感受強行放到孩子身上绽诚。
特別是對那些無理取鬧的孩子典徊,父母更該如此。
要永遠記住一點:與其一直告訴孩子恩够,你要成為什么樣的人卒落,不如自己就去當那樣的人。
言傳身教蜂桶,永遠是最高級的有效教育儡毕!
另外,家長要明白,頂嘴是大部分孩子成長中會出現(xiàn)的正逞澹現(xiàn)象雷恃。
孩子成長有三個叛逆期。
2-4歲第一個叛逆期:他們會通過“不”“才不是”等來表達自己初期形成的主觀意識费坊;
7-9歲準大人期:開始有較強的獨立意識倒槐,有時甚至有點不講道理,總認為自己長大了附井;
12-17歲第三個叛逆期:青春期更不用說讨越,對個體的獨立、自由追求更甚永毅,討厭一切束縛把跨。
面對這三個時期的孩子,家長需要拿出十足的耐心和寬容卷雕。
最重要的是节猿,一定要跟上孩子成長的步伐。
因為不同步的成長漫雕,會是親子關(guān)系中最揪心的痛滨嘱。
紀錄片《零零后》里,萌萌長大了浸间,13歲的她開始變得享受自己的私人空間太雨,不喜歡父母安排的事物,甚至排斥和父母說話魁蒜。
本來是很正常的成長變化囊扳,萌萌媽卻難以接受。
每次面對現(xiàn)在這個“逆反”兜看、“頂嘴”锥咸、“冷漠”的女孩,她就忍不住想念小時候那個“小鳥依人”细移、“令人憐愛”搏予、“無比依賴”父母的小萌萌。
有時甚至看到陪孩子小時候一起走過弧轧、路過的地方雪侥,一起吃過的食物,眼淚刷刷地就流下來精绎。
可是速缨,她忘記了:人生每個階段正是因為會消逝,所以每個階段的存在才會有意義代乃。
而萌萌旬牲,看到爸媽的這種反應(yīng),一直因為自己得不到理解而壓抑,她說:我不明白爸媽為什么要那么難過引谜!如果可以牍陌,我想回到過去,因為現(xiàn)在長大了员咽,不像小時候那么快樂。
現(xiàn)實生活中贮预,很多時候贝室,不是孩子頂嘴、叛逆仿吞、變“壞”了滑频!
而是孩子長大了,可你卻停留在TA小時候唤冈。
在此峡迷,嬌媽希望每個家長都可以明白:只有不沉溺過去,才能夠有力量與孩子繼續(xù)前行你虹。
我們可以不偉大绘搞,但千萬別讓自己成為拖累孩子成長的沉重包袱。