【標(biāo)題】聰明困后，在自律面前一文不值
【字?jǐn)?shù)】710
【正文】
臨近期末遭垛，又恰逢校慶，孩子們都開(kāi)始變得浮躁操灿。
今天尤其明顯锯仪，因?yàn)榻裉焱砩暇鸵e行校慶了。
在復(fù)習(xí)完一個(gè)單元的詞語(yǔ)讓孩子們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)時(shí)趾盐，孩子們分為了明顯的三類(lèi)：
1.自律的? 2.較自律? 3.不自律庶喜。
自律的孩子在聽(tīng)寫(xiě)完后，會(huì)主動(dòng)翻開(kāi)書(shū)進(jìn)行檢查救鲤，并訂正錯(cuò)誤的答案久窟。
較自律的在老師的反復(fù)提醒下，也能主動(dòng)檢查本缠，只是正確率不高斥扛，達(dá)不到100%正確。
不自律的孩子丹锹，提醒是沒(méi)有用的稀颁，走到他座位前，盯著他楣黍，他才會(huì)慢吞吞地把書(shū)打開(kāi)匾灶，做個(gè)樣子給你看。等你一走租漂，立刻開(kāi)始玩阶女。
但是在考試的時(shí)候，有時(shí)候不自律的孩子反而會(huì)考得比較好哩治，這是為什么呢秃踩？
這其實(shí)是把目光放得比較短，只看一次成績(jī)业筏。
如果把時(shí)間線拉長(zhǎng)憔杨，拉到三年、六年驾孔、十二年芍秆，那一定是自律的同學(xué)取得的成績(jī)好惯疙。
（一）
記得班上有位孩子，在剛?cè)胄５臅r(shí)候妖啥，考試成績(jī)比較好霉颠。
但是這個(gè)孩子有個(gè)很大的問(wèn)題，上課不聽(tīng)講荆虱，喜歡玩蒿偎，和別人講小話。
我想要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣怀读，在課堂上糾正诉位，也和家長(zhǎng)反映了孩子的情況。
但是家長(zhǎng)覺(jué)得孩子每次考試還不錯(cuò)菜枷，就沒(méi)有引起重視苍糠。
結(jié)果到了三年級(jí)，孩子不僅不聽(tīng)課啤誊，作業(yè)也經(jīng)常拖延岳瞭，成績(jī)也從90多掉到了70多分。
（二）
另一個(gè)孩子蚊锹，剛?cè)雽W(xué)時(shí)基礎(chǔ)較差瞳筏，但是他的習(xí)慣極好，做事非常自律牡昆。
一次他去參加足球訓(xùn)練姚炕，沒(méi)有在下午完成作業(yè)。晚上又是看電視時(shí)間丢烘，我以為這個(gè)孩子會(huì)向我請(qǐng)假柱宦，說(shuō)明天再寫(xiě)。但是他很認(rèn)真地問(wèn)我作業(yè)是什么铅协。
第二天一早捷沸，他就把作業(yè)交給我了摊沉。我很驚訝狐史，他說(shuō)是在電影課上寫(xiě)的。
這個(gè)孩子在沒(méi)有人督促说墨，在其他人都在看電影的時(shí)候骏全，主動(dòng)完成了作業(yè)。
這個(gè)孩子第一次考試尼斧，排名中下姜贡，到了一年級(jí)下冊(cè)，他排進(jìn)了班級(jí)前十棺棵。
自律不僅讓我們自由楼咳，還讓我們變得更優(yōu)秀熄捍。
