在《關(guān)鍵對話》一書中赘风，在關(guān)鍵的對話中有兩個平行線，一條是內(nèi)容線窄绒，一條是情緒線贝次，其中情緒線更重要崔兴。
在書籍舉例中彰导，強(qiáng)調(diào)說話是雙方的情緒。于是小民在操作的過程中敲茄，更多注意自己情緒是否控制得當(dāng)位谋。實(shí)操效果并不很好。
直到我發(fā)現(xiàn)氣氛和情緒是近義詞堰燎。這樣我才了解了《關(guān)鍵對話》的關(guān)鍵掏父。最直接相關(guān)的就是在家里要保持一個良好的生活氛圍。
在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中秆剪，氣氛最容易出現(xiàn)劇烈的變化赊淑。俗話說爵政，不做作業(yè)的時候是親爹親媽，陪做作業(yè)的時候是后爹后媽（這句話里有對后爹后媽的不公正的刻板印象）陶缺。參考熱力學(xué)熵的概念钾挟，如果要想降低系統(tǒng)的熵。最重要的方法是感知和選擇饱岸。
目前最容易做到的掺出，就是甩袖離開。發(fā)現(xiàn)氣氛不對了苫费，自己的火頭上來了汤锨，撂下一句：“我不管你了！”然后離開現(xiàn)場百框，去平復(fù)情緒闲礼。
在小民的體驗(yàn)中，更高一個段位的做法是琅翻，爸爸上個廁所位仁、爸爸洗點(diǎn)衣服、爸爸看一下書……方椎，找一個借口離開聂抢。
更高的段位，是從小民的母親那里學(xué)來的——一起比賽棠众×帐瑁可以比賽口算，可以比賽寫字闸拿，還可以比賽作文……我想在這個段位中做法就豐富多彩了空盼。
我相信一定還有更高的段位，否則的話新荤，“別人家孩子”的爸爸媽媽一定有更妙的辦法揽趾。
小孩子像一個黑匣子，只有用不同的方式去嘗試探索苛骨，才能真正知道這個匣子里裝了什么篱瞎。當(dāng)父母熟悉了自己家的匣子，那匣子也和父母的心就更進(jìn)一步了痒芝。
