想當(dāng)初徒仓，我們家為了孩子能上一個(gè)相對(duì)滿意的幼兒園，也真是煞費(fèi)苦心誊垢。從孩子一歲多就開(kāi)始留意各種幼兒園掉弛，包括離家近的、口碑好的喂走、收費(fèi)高的殃饿、有先進(jìn)教育理念的……，當(dāng)初我們不僅考察了幼兒園周邊環(huán)境芋肠、硬件設(shè)施乎芳、校園規(guī)模、安全因素帖池、飲食衛(wèi)生奈惑、老師和幼兒園的理念等，還花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去實(shí)地考察睡汹。沒(méi)有比較就沒(méi)有選擇肴甸，最后選取了一個(gè)比較滿意的幼兒園。具體操作步驟如下：
第一步要做的是囚巴，查找周邊三公里范圍內(nèi)的幼兒園原在，進(jìn)行初步篩查友扰。這步比較簡(jiǎn)單，無(wú)非是上網(wǎng)查詢幼兒園的辦園特色庶柿、等級(jí)焕檬，無(wú)論公立、民辦和私立澳泵。然后排除所有過(guò)分強(qiáng)調(diào)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)或?qū)W科學(xué)習(xí)的幼兒園实愚，因?yàn)檫@些做法不是銷售的噱頭，就是過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)兔辅，不符合幼兒的認(rèn)知能力腊敲，也對(duì)保護(hù)孩子的天性不利。
第二步是給剩余的幼兒園建檔维苔，進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比碰辅，留下得分高的進(jìn)入初選。一般利用幼兒園網(wǎng)站和宣傳冊(cè)頁(yè)介时，來(lái)確定幼兒園規(guī)模没宾、級(jí)別。選出規(guī)模中等沸柔、非頂級(jí)幼兒園循衰，且路程在3公里范圍以內(nèi)的，然后了解生源情況褐澎、辦園特色会钝。大家打破頭想進(jìn)入或挑孩子的幼兒園，未必適合自己的孩子工三，只做參考不做主要決定因素迁酸。另外，幼兒園收費(fèi)高俭正，并不代表幼兒園教育水平就高奸鬓。
第三步，是在做好了家庭作業(yè)后掸读，就可以初步到幼兒園實(shí)地考察串远，以便進(jìn)一步進(jìn)行對(duì)比。有些幼兒園每個(gè)月或每學(xué)期提供一次半天的“公眾開(kāi)放日”寺枉，對(duì)于有意向讓孩子入園就讀的家長(zhǎng)抑淫，提前預(yù)約后就開(kāi)始進(jìn)入幼兒園考察。對(duì)于不提供開(kāi)放日的幼兒園姥闪，家長(zhǎng)可以利用招生說(shuō)明會(huì)始苇，或是親子班報(bào)名日等機(jī)會(huì)，“混”進(jìn)幼兒園參觀筐喳。
對(duì)于實(shí)在無(wú)法“混入”的幼兒園催式，只能對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行考察函喉，比如，觀察幼兒園的外部特征荣月，重點(diǎn)是校舍和配色管呵、活動(dòng)場(chǎng)地、整潔度哺窄、綠化等捐下。當(dāng)然，對(duì)幼兒園的大型運(yùn)動(dòng)萌业、玩耍器械等硬件情況坷襟，以及有沒(méi)有大的噪音和污染，包含光污染生年，也要留心婴程。
看完外觀，就需要重點(diǎn)留意幼兒園安全條件了抱婉。例如幼兒園是否位于繁華路段的臨街位置档叔，附近道路道口是否混亂等。此外又如安保管理蒸绩，首先要看前后門是否都裝有攝像頭衙四、圍墻高度和防范能力。其次看是否有執(zhí)勤保安站崗侵贵，一般好的幼兒園非常注重安全届搁，進(jìn)出需要打卡或登記。而孩子入園和離園窍育，最能考核一個(gè)幼兒園的保安管理情況。
例如宴胧，家長(zhǎng)是否有秩序地送孩子入園漱抓，離園時(shí)是否分時(shí)進(jìn)入，以便做到安全恕齐，高效等乞娄。你可以假裝是接孩子的，看是否能混入幼兒園显歧，如果能進(jìn)入仪或，說(shuō)明這個(gè)幼兒園的管理制度有極大欠缺，特別是安保管理士骤。一般幼兒園的門衛(wèi)是要求打卡進(jìn)入的范删，若沒(méi)有打卡制度，他們也會(huì)對(duì)陌生人很敏感拷肌。
所以到旦，從外部考察一個(gè)幼兒園旨巷，最好是趁孩子離園的時(shí)候去，一看那些在等待的家長(zhǎng)添忘，是否有負(fù)面的議論和評(píng)價(jià)采呐；二看家長(zhǎng)素質(zhì)，是否無(wú)序擁擠進(jìn)入搁骑；三看孩子臉上的表情斧吐，是愉悅的，還是緊張的仲器；四看老師是否與家長(zhǎng)平和交流煤率，以及對(duì)孩子的態(tài)度如何。這些都可以間接了解孩子是否喜歡幼兒園娄周，以及這個(gè)幼兒園的教育理念和是否做到管理有序涕侈。
順帶提個(gè)竅門，厚著臉皮和等待接孩子的家長(zhǎng)聊天煤辨，往往能夠提供更多的感性認(rèn)識(shí)裳涛。多聊幾回就能知道個(gè)大概，但最好是和爸爸媽媽溝通众辨，畢竟?fàn)敔斈棠梯叺睦先硕巳行┱J(rèn)識(shí)還是會(huì)有些滯后的，他們對(duì)教育的關(guān)注點(diǎn)鹃彻，有可能也會(huì)和你有很大的區(qū)別郊闯。最后，在回家時(shí)蛛株，你正好可以實(shí)地采取走路团赁、坐車、開(kāi)車等方式谨履，了解路程的長(zhǎng)短欢摄，交通的便捷度和花費(fèi)的時(shí)間，以及幼兒園所處的周邊環(huán)境道路狀況笋粟。
第四步是家庭分析怀挠、討論，挑選進(jìn)入復(fù)選幼兒園目標(biāo)害捕。一般經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪绿淋，根據(jù)第一印象分，基本可以排除許多不中意的尝盼。如果是離家近的幼兒園吞滞，一定在自家的小區(qū)里找到很多在此就讀的孩子。這就可以從本小區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)中东涡，進(jìn)一步了解幼兒園口碑和教育理念冯吓，同時(shí)獲得幼兒園大致情況和對(duì)老師的評(píng)價(jià)倘待。例如幼兒園是否會(huì)給孩子看大量的動(dòng)畫片、每個(gè)學(xué)期有沒(méi)有集體戶外出游的安排组贺、老師是否會(huì)就孩子的表現(xiàn)主動(dòng)與家長(zhǎng)交流等等凸舵。這時(shí)，幼兒園的選擇就應(yīng)該具備基本的目標(biāo)了失尖。
經(jīng)過(guò)上面的四步啊奄，是不是就報(bào)親子班了？理論是可以了掀潮，但沒(méi)有對(duì)已有信息進(jìn)行核實(shí)菇夸，還是有所欠妥的。所以仪吧，要進(jìn)行深入實(shí)地考察庄新。
第五步，深入實(shí)地考察薯鼠，辨別虛假宣傳择诈，并獲得第一手資料。父母想深入實(shí)地考察出皇，還真要下點(diǎn)“功夫”羞芍，要定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行監(jiān)察郊艘，重點(diǎn)記錄幼兒園在戶外的活動(dòng)時(shí)間荷科、活動(dòng)內(nèi)容、老師態(tài)度和管理能力纱注，以及幼兒園伙食的真實(shí)情況畏浆。比如，在入園時(shí)狞贱，你可以看到有無(wú)衛(wèi)生老師查衛(wèi)生和體溫全度，孩子有無(wú)早操，家長(zhǎng)們的基本素質(zhì)如何斥滤。
在正常教學(xué)時(shí)，你要記錄孩子在外面活動(dòng)的時(shí)間有多長(zhǎng)勉盅，以及孩子們對(duì)老師是不是害怕而非非常放松佑颇，且愿意和老師一起玩。同時(shí)草娜，你也能在孩子自由玩耍時(shí)挑胸，觀察老師不是站在一邊聊天，而非關(guān)注每一個(gè)孩子宰闰，在孩子們需要幫助時(shí)及時(shí)提供和解決問(wèn)題茬贵，或過(guò)分限制孩子的自由簿透。而最重要的是，是要看老師有無(wú)訓(xùn)斥解藻、責(zé)罵孩子老充，避免有些幼兒園老師人前一套，人后又一套螟左。
另外啡浊，長(zhǎng)時(shí)間的“監(jiān)視”，你還可以發(fā)現(xiàn)幼兒園保潔情況胶背，看是否有人定時(shí)對(duì)大型玩具和活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行清理和消毒巷嚣，以及有無(wú)被尿濕的衣物、被褥等钳吟，這些都能體現(xiàn)保育老師的水平和幼兒園的管理廷粒、預(yù)防疾病的能力。當(dāng)然红且，如果你能“跟蹤”幼兒園采買人員坝茎，通過(guò)其購(gòu)買的食物和蔬菜，就可以推斷孩子的伙食情況直焙。
第六步景东，如果前面沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么大問(wèn)題，就可以報(bào)親子班了奔誓。此時(shí)斤吐，孩子就需要出場(chǎng)了，要帶他們實(shí)地去看幼兒園厨喂，讓他們了解幼兒園和措。孩子是非常感性的，就算他們不說(shuō)話蜕煌，其身體語(yǔ)言也會(huì)傳遞出孩子喜歡哪家幼兒園派阱，或喜歡不喜歡某個(gè)老師。孩子的意見(jiàn)或態(tài)度斜纪，應(yīng)該成為家長(zhǎng)選擇幼兒園的一個(gè)重要參數(shù)贫母。
當(dāng)孩子上親子班時(shí)，父母就可以“順便”觀察幼兒園內(nèi)部情況盒刚。比如腺劣，校園內(nèi)是否有足夠的植物和高大的樹(shù)木，操場(chǎng)是全部都是塑膠操場(chǎng)因块，還是保留了裸露的泥土及沙坑橘原。通過(guò)這些，就能看出該幼兒園是否提倡和鼓勵(lì)孩子們接觸自然、保護(hù)天性趾断。而那些裝備了各類先進(jìn)電子白板或視頻設(shè)備的幼兒園拒名，也許會(huì)讓孩子從小過(guò)于依賴人機(jī)交互，而非人人交互芋酌，或人與自然交互增显。
此外，還要看樓道內(nèi)隔嫡、教室內(nèi)甸怕，以及廚房的衛(wèi)生狀況。樓道里如果有大量老師和小朋友們一起制作的手工作品腮恩，或孩子活動(dòng)梢杭、教學(xué)的照片，說(shuō)明幼兒園的教學(xué)活動(dòng)比較豐富秸滴。另外武契，還要看教室內(nèi)光線是否充足，玩具是否擺放有秩序荡含，布置是否符合兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)咒唆，力求簡(jiǎn)潔而充滿童趣，以及家具释液、廁所是否適合孩子身高等等全释。
在老師教學(xué)上，要進(jìn)一步觀察幼兒園老師的精神面貌误债，體會(huì)對(duì)方是否有敬業(yè)精神浸船、責(zé)任心，其教育思想和教學(xué)方法是否符合孩子的發(fā)展寝蹈，這也能驗(yàn)證幼兒園的教育理念和父母的相吻合李命。在了解老師教學(xué)形態(tài)上，注意老師上課時(shí)箫老，是否要求孩子們規(guī)規(guī)矩矩地坐著封字，因?yàn)閷?duì)幼兒來(lái)說(shuō)，最好的教孩子各種知識(shí)的方式耍鬓，是通過(guò)游戲和示范阔籽。
假設(shè)家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查，以及分析牲蜀、討論仿耽、匯總，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較大的問(wèn)題各薇，基本就可以最后確定孩子要上什么幼兒園了。所以，幼兒園氛圍好一些峭判，老師有責(zé)任心开缎，孩子壓力不大也不會(huì)過(guò)于焦慮，這樣孩子也比較容易接受和融入集體生活中林螃。當(dāng)然奕删，如果在孩子入園初期，能家長(zhǎng)允許陪伴幾天疗认，那就是最好的了完残，孩子會(huì)適應(yīng)得更快。
實(shí)際上横漏，由于各種原因谨设，一般的家長(zhǎng)在挑選孩子幼兒園的范圍上，沒(méi)這么多選擇缎浇，而且很可能會(huì)出現(xiàn)“被選擇”扎拣，即幼兒園會(huì)反過(guò)來(lái)挑選孩子。對(duì)此素跺，不建議家長(zhǎng)“被迫”選擇與自己教育理念不吻合的幼兒園二蓝，此時(shí)，為了孩子能健康成長(zhǎng)指厌，要么選擇稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的幼兒園刊愚，要么提前搬家減少路途，不能為了自己省事而害了孩子踩验，導(dǎo)致未來(lái)事情更麻煩鸥诽。
選自 深圳有錢兔 怎樣挑選合適的幼兒園，看完我就哭了
https://www.youqiantu.com/education/threads/20000/14225
