羅蘭說：“開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，還能感染周圍的人，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明尘颓》杼耍”樂觀與消極，是一個(gè)矛盾共同體锡溯，此消彼長(zhǎng)赶舆，選擇什么樣的性格，就會(huì)擁有什么樣的人生趾唱。
有一次我在公交站等車時(shí)涌乳，聽到兩個(gè)中學(xué)生在聊天：
其中一個(gè)說：“最近好煩啊甜癞！學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去夕晓。我覺得，好像最近這輩子也只能這樣了悠咱。我嗎對(duì)我期望很高蒸辆，指望著我考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，可現(xiàn)在......哎析既！愁死我了躬贡。”
另一個(gè)說：“別提了眼坏，我更郁悶拂玻，我爸跟我媽整天吵架，我每天都在擔(dān)心他們那天真的會(huì)離婚宰译，哪有心思學(xué)習(xí)呀檐蚜！如果他們真的離婚，我都不知道該腫么辦了沿侈〈车冢”
......
我旁邊聽著，感到汗顏∽菏茫現(xiàn)在的孩子太早熟咳短，而且遇到不如意的事情就悲觀失望填帽、喪失自信，似乎整個(gè)世界都在與他為難咙好〈垭纾可是，抱著這樣的心態(tài)敷扫，生活就會(huì)灰暗很多哀蘑。與悲觀相對(duì)應(yīng)的就是樂觀，而樂觀地面對(duì)人生葵第，才是我們應(yīng)該教給孩子的绘迁。
樂觀是成功的催化劑，也是一種生活態(tài)度卒密。樂觀的孩子缀台，即使遭遇挫折，也積極面對(duì)哮奇，堅(jiān)信自己有能力改變現(xiàn)狀膛腐，會(huì)拿出最后的狀態(tài)與挫折坐斗爭(zhēng)。猶太民族有句俗語：“如果你斷了一條腿鼎俘，就要感謝上帝不曾折斷你兩條腿哲身；如果你斷了兩條腿，就應(yīng)該感謝上帝不曾折斷你的脖子贸伐；如果你斷了脖子勘天，你就沒什么好擔(dān)憂的了∽叫希”這句話很好地證明脯丝，你站在不同角度，就能看到事物的另一面伏伐，將事情看透了宠进、想開了，也就能積極樂觀地面對(duì)了藐翎。
孩子也有小心思材蹬，也會(huì)遇到苦悶，父母一定要仔細(xì)觀察吝镣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)堤器，讓他們將不滿情緒發(fā)泄出來。既不要讓委屈長(zhǎng)期壓在孩子心頭赤惊，更不要不問青紅皂白地批評(píng)、斥責(zé)凰锡。父母對(duì)待孩子的態(tài)度未舟，往往是孩子能否形成樂觀性格的重要因素圈暗。
看到孩子悶悶不樂回到家中，卻不聞不問裕膀，甚至不問因由就批評(píng)孩子员串，只會(huì)給孩子帶來更大的傷害。壓抑或者敵對(duì)的家庭氛圍昼扛，只會(huì)讓孩子失去安全感和樂觀精神寸齐。時(shí)間常理，孩子就會(huì)越來越悲觀厭世抄谐。
父母的錦囊妙計(jì)：
（1）父母的性格要樂觀
（2）幸福的家庭生活
（3）教會(huì)孩子調(diào)節(jié)情緒
（4）培養(yǎng)孩子廣泛興趣
（5）控制孩子的占有欲
（6）多給孩子決策機(jī)會(huì)
（7）制造孩子交朋友機(jī)會(huì)
