? 聽到這本書，我感到很遺憾為什么沒有早點接觸樊登讀書會。同時也有一點小慶幸顾画，0到3歲孩子敏感期我傾注了大量的足夠多愛和耐心，2歲半之前從來沒有對孩子大吼大叫，孩子3歲之前都在一個溫暖安全有愛的環(huán)境中長大研侣。3歲以后孩子進入幼兒園反而我會比較容易控制不好脾氣谱邪，但是對孩子的影響可能并不大，因為我常常收到反饋我5歲的兒子特別暖心守規(guī)則有庶诡，他在幼兒園特別的受歡迎虾标，他們班里的小朋友甚至叫他第一男主角。
? ? 有一句話說你堅持的東西灌砖，總有一天回反過來擁抱你璧函。這本書里有很多理念我都不能贊同更多。比如說3T原則中的共情關(guān)注基显，充分交流蘸吓，輪流談話，關(guān)掉它撩幽。
? ? 昨天我陪孩子到醫(yī)院去看牙醫(yī)库继，醫(yī)院真的是一個能看到眾生百態(tài)的地方，尤其是兒童齒科窜醉。滿樓道響徹了孩子歇斯底里的哭喊聲宪萄，家長不耐煩的訓斥，四五個大人陪著一個孩子的聒噪榨惰，無聊等待的家長和孩子玩電子游戲的聲音拜英。我和孩子兩個人只是靜靜地站在門口守候，在這樣的氛圍中我能感受到孩子的好奇和恐懼琅催，因為我也一樣感到不舒服居凶。孩子眼巴巴的等待著，沒有抗拒藤抡，也沒有想要逃離侠碧。因為我及時的關(guān)注到了他的情緒，而且沒有回避他提出的問題缠黍，很認真的跟他解釋他提出的疑問弄兜，盡量的減少他不必要的擔心。后來整個治療的過程很順利瓷式， 孩子的配合度也很好替饿，我想這就是共情關(guān)注的魔力。
? 在這之前可能無意識的運用到了書中的一些理念蒿往，所以無比認同盛垦，慶幸的是現(xiàn)在還不算太晚湿弦，孩子還沒有長大瓤漏，我還有機會來不斷的刻意練習書中學到的方法。
