一說教材
活動名稱：社會《一分鐘》。
我們對孩子一日生活進行了觀察和分析裳擎，不少孩子做事磨磨蹭蹭拓巧，有有磨蹭習(xí)慣的幼兒很多斯碌。在家中，幼兒磨蹭的行為習(xí)慣更為嚴(yán)重肛度，特別是早晨起床讓家長很頭痛傻唾。所以來園時間晚，有30%的幼兒每次晨間桌面操作材料都玩不到贤斜。大班孩子將要升入小學(xué)策吠，孩子沒有時間觀念的現(xiàn)狀急需改變，于是瘩绒，我設(shè)計組織了這個社會學(xué)習(xí)活動猴抹。
二說學(xué)情
我們大一班的孩子大多都在6歲左右，有了一定的分析綜合能力锁荔，孩子們參與活動的主動性與積極性得到了提高蟀给。我班男孩子多，較為活躍阳堕，也喜歡操作活動跋理，樂于思考，大膽發(fā)言恬总、參與討論的積極性有了提高前普。雖然一部分幼兒發(fā)言韓還是比較被動，但通過操作體驗后壹堰，我想能夠表達他們的想法拭卿。
三說目標(biāo)
1.知道時間的價值骡湖，初步樹立時間概念。
2.體會一分鐘的長短峻厚，懂得珍惜時間响蕴，做事不磨蹭。
大班幼兒逐漸開始理解時間和生活的關(guān)系惠桃，如知道每個星期那天玩大型器械浦夷，哪天開展角色游戲。知道幾點上學(xué)辜王、幾點午餐劈狐，幾點放學(xué)，但是對具體的時間長短的概念是模糊的呐馆。我設(shè)計上述目標(biāo)適合班內(nèi)孩子目前的年齡特點和近期教育目標(biāo)相一致懈息。同時目標(biāo)具體，可操作摹恰。
四說準(zhǔn)備
1、故事中元元晚起床導(dǎo)致遲到的系列圖示怒见。
2俗慈、一分鐘沙漏一個。
3遣耍、幼兒操作用材料：衣服闺阱、被子、繩子舵变、圖書酣溃、剪紙材料等人手一份。
4纪隙、事先完成的幼兒早晨起床赊豌、刷牙洗臉、吃早點時間調(diào)查表每人一份其中物質(zhì)準(zhǔn)備是前面三項绵咱，第一項是幫助幼兒理解元元遲到是因為浪費時間;第二項沙漏在開始和操作部分都要用到碘饼，這個教具可以讓幼兒清晰感受到時間的長短和流逝過程，從而督促幼兒抓緊時間做事;操作材料是讓幼兒體驗時間的長短悲伶。第三項是知識經(jīng)驗準(zhǔn)備艾恼，先讓幼兒對做具體事情需要化多少時間有個粗淺的認(rèn)識，為活動中的交流討論提供材料麸锉。
五說流程
整個活動一共有三個環(huán)節(jié)钠绍。
一是初步感受時間運用故事《一分鐘》導(dǎo)入，初步了解故事中的元元小朋友因為懶床一分鐘導(dǎo)致遲到20分鐘的結(jié)果花沉。
二是體驗一分鐘的長短這個環(huán)節(jié)是在操作中體驗一分鐘的長短柳爽。這個環(huán)節(jié)分兩塊媳握，先是認(rèn)識一分鐘沙漏，讓幼兒靜靜地感受一分鐘時間;然后說說一分鐘可以干多少事情泻拦，接著幼兒操作交流教師總結(jié)毙芜。
三懂得珍惜時間，做事不磨蹭争拐。
這一環(huán)節(jié)通過交流調(diào)查表温圆，明白同樣做三件事，為什么有人用的時間長秫筏，有人用的時間短抵赢。從而知道時間不等人，學(xué)會抓緊時間做事绑雄。
六說教法展辞、學(xué)法
教法包含：直觀圖示法、提問法等万牺，學(xué)法包含：操作體驗法罗珍、討論法等在第一個環(huán)節(jié)中，我運用故事導(dǎo)入法初步感受時間脚粟。在講述故事后提問引導(dǎo)幼兒討論：為什么元元只是在床上懶了一分鐘覆旱，最后到學(xué)校卻遲到了20分鐘?為了讓幼兒進一步明確晚起床一分鐘為什么會遲到的，我再用直觀的圖示法讓幼兒明白元元是因為浪費了時間而遲到的核无。圖示為:①晚起床一分鐘→②十字路口遇紅燈耽誤時間→③沒趕上公共汽車走著上學(xué)扣唱，耽誤時間→④上課遲到20分鐘。但是团南，一分鐘到底是多長呢,其實在這個環(huán)節(jié)中幼兒還是不清晰的噪沙。
在第二環(huán)節(jié)中我運用體驗和操作法感受一分鐘的長短。
我提問：一分鐘到底有多長?這是時間沙漏吐根，是一個計時工具正歼，里面的沙子全部流完就是一分鐘，現(xiàn)在咱們就靜靜地等一分鐘佑惠，看看一分鐘到底有多長?
接著讓幼兒自由講述：一分鐘是長長地還是短的?一分鐘可以干什么事情?
然后向幼兒介紹準(zhǔn)備的材料朋腋，請幼兒自選一份材料，計時操作一分鐘操作膜楷。操作后交流：我用一分鐘做了什么事情旭咽。老師小結(jié)：一分鐘的時間就可以干這么多事情，我們小朋友生活中一定要珍惜每一分鐘的時間!
第三環(huán)節(jié)中重點運用討論法交流自己的調(diào)查記錄表赌厅。首先交流調(diào)查結(jié)果：幼兒說一說自己干完這些事情需要多長時間,并根據(jù)幼兒所說時間的長短來比較大小穷绵。
讓幼兒通過比較得出：做同樣的事情，用的時間越短越好特愿。教師總結(jié)：時間對每個人都是很公平的仲墨，做同樣的事情勾缭，動作慢了，就會花很長時間目养，動作抓緊了俩由，同樣一分鐘就會做很多事情。
活動延伸：開展制定作息時間表活動癌蚁，強化珍惜時間的行動幻梯。
