尊敬的大家長賴?yán)蠋熢缟虾镁贸龋∮H愛的育心家人們?cè)缟虾茫∥覀円黄饋韺W(xué)習(xí)一則新聞：
10歲女“輸不起”喝農(nóng)藥管怠，學(xué)霸自殺淆衷，別欠孩子一個(gè)挫折教育。
江蘇10歲女童因成績差渤弛，家中服藥輕生祝拯，留下一段3分25秒告別視頻和374字的2頁遺書。
女童在遺書中說：“當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候她肯，我可能不在世了佳头，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，我死不是因?yàn)榘謰屒绨保膊皇且驗(yàn)槔蠋熆导危且驗(yàn)槲易约骸?/p>
“我走了你們也不用天天打我罵我了，雖然爸爸媽媽打我罵我籽前，但我知道都是為了我好亭珍。”影片中女童堅(jiān)定地說著遺言枝哄，頭腦清醒肄梨，表情淡定。這個(gè)念頭膘格，肯定早就有了峭范。
“別忘了上墳前送我一個(gè)蛋糕”窦”上路前纱控，她甚至還有心思幽默，故作堅(jiān)定菜秦。因?yàn)槌煽儾缓镁妥詺⑻鸷Γ@是孩子“輸不起”的表現(xiàn)。電視劇《急診科醫(yī)生》也有類似情節(jié)球昨。有一小姑娘考試考砸了尔店，受不了媽媽的批評(píng)，喝了農(nóng)藥，醫(yī)生全力搶救后嚣州，命是暫時(shí)保住鲫售，但只剩下一個(gè)月的生命。
女孩媽媽聽完就崩潰了该肴，哭著說：“我要知道她會(huì)喝藥情竹，我干嗎要說她呀！沒考好就沒考好唄……” 難過是肯定的了匀哄。有用嗎秦效？沒用，晚了涎嚼。
1阱州、優(yōu)秀的孩子也常常輸不起
這個(gè)10歲孩子，成績到底不好到什么程度法梯，（可能是要求不一樣）苔货，不清楚。但是我知道“別人家的孩子”鹊汛，所謂的學(xué)霸自殺的也不在少數(shù)蒲赂。美國常春藤名汹逡保康奈爾大學(xué)的一名中國留學(xué)生田妙秀刁憋，在期末考試周被發(fā)現(xiàn)在公寓自殺。從小班級(jí)的尖子生木蹬，學(xué)習(xí)的佼佼者卻因?yàn)閴毫μ蟪惺懿涣藢ち硕桃娭脸堋＿@里面有自身的學(xué)習(xí)壓力、留學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力镊叁，以及父母的期許等社會(huì)壓力尘颓。
不是經(jīng)濟(jì)壓力才難熬。有時(shí)候我們對(duì)“好孩子”的期許晦譬，更是最后壓死他們的稻草疤苹。一旦孩子一次考好，父母就會(huì)希望她一直是優(yōu)秀的敛腌。達(dá)不到呢卧土？那就是沒努力。上學(xué)的全部意義像樊，就在于：名列前茅尤莺，考上好的大學(xué)，有好的工作生棍。家長的熏陶下颤霎，孩子也把當(dāng)做學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就會(huì)給自己無限的壓力。
孩子除了會(huì)擔(dān)心沒發(fā)揮好友酱，考不好晴音，學(xué)習(xí)比別人差。還要擔(dān)心缔杉，會(huì)讓家長失望段多。尤其是現(xiàn)在家庭中都是獨(dú)生子女，4個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)壮吩。衣來伸手飯來張口进苍，只要求孩子努力學(xué)習(xí)，成績考得好鸭叙。當(dāng)這個(gè)意愿沒有滿足觉啊，就出現(xiàn)了女童說的：“對(duì)我又打又罵了”。就算是學(xué)霸沈贝，也難以面對(duì)家長失望的眼神杠人。
2、孩子輸不起其實(shí)是家長輸不起
白巖松曾說：“不但要教孩子如何去贏宋下，更要教會(huì)他們?nèi)绾纹恋剌敗?嗡善。但很多家長只求孩子贏，“讓孩子贏在起跑線上”学歧，不遺余力地對(duì)孩子進(jìn)行智力投資：天價(jià)補(bǔ)習(xí)班罩引，奧數(shù)培訓(xùn)···學(xué)習(xí)的目的，從考試成績枝笨，又變成了炫耀的資本袁铐。
最強(qiáng)大腦『峄耄看過《最強(qiáng)大腦》意大利男孩安德烈·拉托雷和中國男孩李云龍的對(duì)決剔桨，引起感觸的不是結(jié)果，而是過程中體現(xiàn)的兩個(gè)孩子心性徙融。當(dāng)李云龍以為自己記錯(cuò)時(shí)洒缀，一直念叨，失聲痛哭欺冀。安德烈都被感染一起難受树绩。用現(xiàn)場評(píng)委的話來說：感覺他整個(gè)人被擊潰了，什么都沒有了脚猾。
結(jié)果是烏龍葱峡，李云龍最后獲得勝利，立馬破涕為笑龙助，而輸家安德烈卻大方擁抱李云龍砰奕。十分豁達(dá)和淡定蛛芥。我們?cè)诤踺斱A，人家在享受比賽军援。
3仅淑、挫折教育：從游戲中學(xué)會(huì)失敗
有次，我看到朋友在陪女兒玩游戲的時(shí)候胸哥，總會(huì)故意輸給她涯竟。朋友說：“孩子一輸就哭，下次就不會(huì)再玩了空厌。索性輸給她庐船，還能增加她的自信〕案”英國心理治療師尼克·盧克斯摩爾說：“無休止地從失敗的經(jīng)歷中保護(hù)孩子們對(duì)他們是有害無益的筐钟，當(dāng)失敗再次發(fā)生時(shí)，孩子們就會(huì)覺得很羞恥赋朦、難以理解甚至難以接受篓冲。”我們?cè)撟鲂┦裁茨爻韬澹繂ⅨZ學(xué)堂壹将，運(yùn)用風(fēng)靡德國的HABA數(shù)學(xué)邏輯玩具開發(fā)的游戲課程。
用孩子最喜歡的方式毛嫉，告訴他們?nèi)松牡览矸谈⑶姨嵘麄兊臄?shù)學(xué)思維。有競爭但不是為了輸贏狱庇，游戲中包含著更多輸贏之外的道理惊畏。
即使你先搶到了蛋，但是也可能是個(gè)難受的姿勢密任。搶了一個(gè)蛋，卻無法再搶第二個(gè)蛋偷俭。游戲過程比輸贏更重要浪讳。我們總在游戲中告訴孩子：方法比結(jié)果更重要，運(yùn)氣也會(huì)影響結(jié)果涌萤，努力不代表一定成功，愿意嘗試负溪，堅(jiān)持透揣，就已經(jīng)很優(yōu)秀了。我們不能因?yàn)楹⒆有〈眨x擇“故意”讓她贏辐真。而可以通過游戲來不斷告誡孩子，提升他的抗挫折能力。"人生不總是一帆風(fēng)順的侍咱，游戲就是有輸有贏耐床。但你總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，失敗了依然堅(jiān)持楔脯，媽媽真為你高興撩轰。"多做類似的親子游戲，有很多好處昧廷。孩子感興趣可以很投入堪嫂，高質(zhì)量的陪伴，促進(jìn)親子關(guān)系木柬，享受成功溉苛，體會(huì)失敗。這是高級(jí)的挫折教育弄诲，但本質(zhì)上是告訴孩子新的觀念：從結(jié)果至上愚战，轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程至上。學(xué)習(xí)是為了你今后能見識(shí)到更廣闊的天地齐遵，你的成績寂玲，不會(huì)影響媽媽對(duì)你的愛。
4梗摇、怎么做好挫折教育：給孩子一個(gè)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)拓哟。
前不久去世的科學(xué)家霍金，上學(xué)的時(shí)候伶授，成績就從未進(jìn)過前10名断序。
作業(yè)不整潔，學(xué)習(xí)能力差糜烹，又不會(huì)閱讀违诗，一度是讓老師無奈和同學(xué)嘲笑的對(duì)象，有同學(xué)甚至還當(dāng)著他的面打賭疮蹦， 說他這一輩子定會(huì)一事無成诸迟。霍金從來不在乎這些愕乎，他只是醉心自己的科研阵苇。哪怕是殘疾之后也對(duì)科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果他從此自暴自棄感论，也是以一時(shí)成績得失論成敗绅项。還能有現(xiàn)如今的科學(xué)地位和成就嗎？
那些能抗住壓力比肄，最后成功的人快耿，都有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：不計(jì)較短期的失敗囊陡。因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)在遠(yuǎn)方。他們知道所有的努力润努，都在為長遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)关斜，眼前的失敗也不過是學(xué)費(fèi)罷了。當(dāng)孩子有一個(gè)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)的時(shí)候铺浇，他就不會(huì)在乎這些眼前的小挫折了痢畜。
吳京說過一句話：“我從不害怕從頭開始△⒙拢”愿我們的孩子都輸?shù)闷稹?/p>
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以上是新聞的部分內(nèi)容丁稀，小小的孩子就這樣結(jié)束了年僅10歲的生命∫芯郏看完后线衫，除了讓我們心中充滿惋惜和嘆息，還給到我們反思和警醒惑折。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況授账？怎樣去避免？這才是我們應(yīng)該關(guān)注和分析的惨驶。
一白热、誰間接“殺”掉了孩子？新聞中有這樣一段話粗卜，讓人心痛到了極點(diǎn)：“女童在遺書中說：“當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候屋确，我可能不在世了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好续扔，我死不是因?yàn)榘謰尮ネ危膊皇且驗(yàn)槔蠋煟且驗(yàn)槲易约骸薄拔易吡四銈円膊挥锰焯齑蛭伊R我了纱昧，雖然爸爸媽媽打我罵我刨啸，但我知道都是為了我好∑鲂”影片中女童堅(jiān)定地說著遺言呜投，頭腦清醒，表情淡定存璃。10歲的小女孩，多么美好的年齡雕拼，一枝尚未開放的花蕾纵东，就這樣凋謝了！她沒有抱怨老師啥寇、爸爸媽媽偎球，然而又是誰讓這么熱愛生命的孩子毅然決然的結(jié)束了自己的生命的呢洒扎？生活中，我們看到殺人的新聞都會(huì)非常氣憤衰絮，捶胸頓足袍冷。殺人，是讓一個(gè)人的生命提前結(jié)束了猫牡。這個(gè)殺人有顯性殺人胡诗，還有隱性殺人诗充。用刀子殺人肛著，人人惡之；但是在生活中宠页，有多少家長不也是“殺人犯”嗎震庭？像新聞中的孩子：“有一小姑娘考試考砸了瑰抵，受不了媽媽的批評(píng)，喝了農(nóng)藥器联，醫(yī)生全力搶救后二汛，命是暫時(shí)保住，但只剩下一個(gè)月的生命拨拓‰燃眨”他們提前結(jié)束了孩子的生命，甚至因?yàn)榻逃牟划?dāng)千元，讓孩子厭世苫昌、自殺，同樣是提前結(jié)束了一個(gè)人的生命幸海。他們難道不是“殺人犯”祟身？我們有幾個(gè)人思考過這樣的問題？如果只給孩子物質(zhì)上的東西而沒有思想引領(lǐng)物独，就會(huì)提前結(jié)束孩子的生命袜硫。他們本來可以堅(jiān)強(qiáng)地生活，盡自然壽命而去挡篓，可是因?yàn)榻逃牟划?dāng)婉陷，導(dǎo)致他們不能正確地面對(duì)困難，生命會(huì)提前凋謝」傺校現(xiàn)在這樣的父母可謂遍地都是秽澳，只是注重給孩子物質(zhì)享受，學(xué)習(xí)上熱衷于讓孩子學(xué)唱歌戏羽、跳舞担神、英語等等。參加各種活動(dòng)始花，去“顯示”自己孩子的優(yōu)勢妄讯『⑽客觀的說，這是拿孩子給父母賺面子亥贸。孩子自己想不想躬窜、愿不愿意這樣做，孩子真正喜歡的是什么炕置？很少有父母去關(guān)心荣挨、聆聽孩子的心聲。孩子出狀況了讹俊，父母痛心疾首垦沉，然而，一切都無法挽回仍劈。作為父母厕倍，我們到底要灌輸給孩子什么東西，值得大家認(rèn)真去思考贩疙。如果再不去思考讹弯，我們就極有可能成為下一個(gè)“殺孩子于無形”的人。
二这溅、任何時(shí)候组民，要“輸”得起。新聞中有這樣一句話：“成績不好就自殺悲靴，這是孩子‘輸不起’的表現(xiàn)臭胜。”白巖松曾說：“不但要教孩子如何去贏癞尚，更要教會(huì)他們?nèi)绾纹恋剌敗?耸三。但很多家長只求孩子贏，“讓孩子贏在起跑線上”浇揩。再看看外國小孩對(duì)待“輸”的態(tài)度：“輸家安德烈大方擁抱李云龍仪壮。十分豁達(dá)和淡定。我們?cè)诤踺斱A胳徽，人家在享受比賽积锅。”生活的規(guī)律告訴我們：生活中养盗，有陽光燦爛的日子缚陷，也有風(fēng)雨如晦的日子，前進(jìn)的道路上都會(huì)遇到困難往核，不可能一帆風(fēng)順蹬跃。如果遇到風(fēng)雨，就不相信太陽會(huì)再次升起铆铆，這樣的人蝶缀、或者說這樣的孩子，還有什么希望薄货？我們要記住翁都，一風(fēng)雨是暫時(shí)的，可以直接面對(duì)谅猾，也可以回避柄慰；二是風(fēng)雨不一定是壞事，在許多時(shí)候反而是好事税娜，它會(huì)鍛煉我們坐搔。三是所有的事物，都是在風(fēng)雨中成長起來的敬矩，只有經(jīng)歷風(fēng)雨概行，才是真正的堅(jiān)強(qiáng)，才能擁有真正的智慧弧岳。我們現(xiàn)實(shí)中的許多父母往往是讓孩子不經(jīng)歷風(fēng)雨凳忙，把孩子放在溫室里，給孩子永遠(yuǎn)是“舒適”“贏”的概念禽炬。孩子長大了涧卵，步入社會(huì)，遇到的人和事情與以往的生活環(huán)境截然不同腹尖，就會(huì)束手無策柳恐，不知如何面對(duì)∪柔＃“英國心理治療師尼克·盧克斯摩爾說：‘無休止地從失敗的經(jīng)歷中保護(hù)孩子們對(duì)他們是有害無益的乐设，當(dāng)失敗再次發(fā)生時(shí)，孩子們就會(huì)覺得很羞恥断凶、難以理解甚至難以接受伤提。’”
解決這個(gè)問題的重點(diǎn)就是要家庭“社會(huì)化”认烁，還原生活的本來面目肿男，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中成長，放手去經(jīng)歷却嗡，體驗(yàn)舶沛。而能達(dá)到這一點(diǎn)，父母首先要心智成熟窗价，要真正成長起來如庭，做好言傳身教。最好的言傳身教在哪里撼港？《道德經(jīng)》中有這樣一句話：太上坪它，下之有之骤竹；其次，親而譽(yù)之往毡。真正的教育在老祖宗留下來的經(jīng)典文化里蒙揣。
三、經(jīng)典教育开瞭，給孩子更長久的未來懒震。新聞最后講：“那些能抗住壓力，最后成功的人嗤详，都有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：不計(jì)較短期的失敗个扰。因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)在遠(yuǎn)方。他們知道所有的努力葱色，都在為長遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)递宅，眼前的失敗也不過是學(xué)費(fèi)罷了《玻”這段話說的非常好恐锣，教育的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，而非現(xiàn)在的“成績”和父母眼中的“輸贏”舞痰！在我們中國的傳統(tǒng)文化中土榴，有一部倍受推崇的經(jīng)典《易經(jīng)》，明確指出响牛，要培養(yǎng)大結(jié)構(gòu)的人才玷禽，只有一條路，“君子以經(jīng)綸”呀打，而且是“勿用有攸往矢赁，利建侯”。小時(shí)候?qū)W習(xí)經(jīng)典文化贬丛，并不是小時(shí)候應(yīng)用撩银，而是把這個(gè)世界上最高級(jí)的東西學(xué)習(xí)好，讓孩子有自己明辨是非豺憔、思考的能力额获，給孩子打下堅(jiān)實(shí)的做人做事的基礎(chǔ)，放眼未來恭应，立足當(dāng)下抄邀，長大成就建侯之功。
在社會(huì)眾多經(jīng)典教育機(jī)構(gòu)中昼榛，育心經(jīng)典倡導(dǎo)的正是這種理念境肾。他們以經(jīng)為主，特別是以《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《詩經(jīng)》《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》為主的教育，是真正的“治未病”教育奥喻。在育心經(jīng)典偶宫，系統(tǒng)讀經(jīng)，全家讀經(jīng)衫嵌，為孩子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)读宙；在這里，有免費(fèi)無邊界的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)楔绞，無年齡限制，只要你愿意學(xué)習(xí)唇兑、想改變酒朵，父母和孩子都會(huì)越來越優(yōu)秀。十幾年的實(shí)踐證明扎附，已經(jīng)有成千上萬的家庭受益于此蔫耽。育心經(jīng)典是一股清流，在復(fù)興中華文化偉大的事業(yè)中留夜、在實(shí)現(xiàn)社會(huì)幸福和諧的偉大使命中匙铡，發(fā)揮著越來越明顯的中流砥柱的歷史作用。
給孩子更長久的未來碍粥，讓孩子從小涵養(yǎng)自天地而生的道德能量鳖眼，與真正的圣賢為師為友，孩子的一生將充滿陽光嚼摩，自強(qiáng)不息钦讳，流光溢彩。
今天的新聞評(píng)論到此結(jié)束枕面。感恩天地愿卒！感恩圣賢！感恩賴?yán)蠋煶泵兀「卸骷胰藗兊呐惆椋?/p>
