《從迪士尼里的"熊家長(zhǎng)"以小見(jiàn)大——論家庭樹(shù)人教育的重要性》
兩日前爹脾，在中國(guó)區(qū)上海迪士尼樂(lè)園發(fā)生了這樣一則事:
一位中年女性對(duì)一年輕女子大打出手括尸，原因是那中年女性的兒子疑似在排隊(duì)時(shí)身體接觸到了年輕女子的敏感部位柠贤。那年輕女子說(shuō)了小男孩幾句进栽，男孩的母親便上前與其發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，期間引發(fā)肢體沖突平绩，兩人均有輕微擦傷圈匆，后經(jīng)浦東公安分局介入調(diào)解...
剛看到這則消息的我并未多想，甚至沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)下面的視頻捏雌，正準(zhǔn)備放下手機(jī)睡覺(jué)的我突然想起了前幾年一直在討論的對(duì)于訛錢(qián)假摔老人扶不扶的問(wèn)題跃赚，想到那些在這些事件中面目可憎的他們都曾經(jīng)是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，是什么讓這些本該受人尊敬的老人家變成了那樣呢？
是他們的經(jīng)歷嗎纬傲？是他們的人品嗎满败？還是說(shuō)他們本來(lái)就是這樣呢？
問(wèn)題在我大腦里一直停留叹括，久久徘徊不離去算墨。
突然有若神啟的，一道閃電在腦海里炸開(kāi)汁雷。
受到的教育對(duì)他們的影響是毋庸置疑的净嘀。
人天性是混混沌沌的，一個(gè)人能變成什么模樣除了他/她自己做出的那些選擇那些決定外侠讯，所處的環(huán)境對(duì)他們的影響是重大的挖藏。
而影響人的環(huán)境在成年前是學(xué)校，成年以后則是社會(huì)厢漩。
我們都知道膜眠，無(wú)論什么事，它的開(kāi)始袁翁、過(guò)程柴底、結(jié)束都是至關(guān)重要的。
而家庭教育也就是成年前教育的開(kāi)始粱胜，它的意義極其重大柄驻。
父母是孩子最好的老師。
這句話我們每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)焙压，父母是孩子成長(zhǎng)中的引路人鸿脓。一個(gè)孩子能成長(zhǎng)為怎樣的人，在眾多的影響因素中涯曲，他/她的父母占了很大的比重野哭。
父母是孩子的第一任老師』眉可以說(shuō)拨黔，孩子最早的人生觀、世界觀绰沥、價(jià)值觀是跟著父母形成的篱蝇。
一個(gè)孩子是怎樣的人，很大程度上可以看出身后父母的影子徽曲。
受到過(guò)良好教育的孩子自然而然會(huì)發(fā)展成一個(gè)人格健全的全面發(fā)展的人零截。
而如果是在父母所給予的不良影響下成長(zhǎng)的孩子，他們的未來(lái)毫無(wú)疑問(wèn)是值得憂慮的秃臣。他們會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)所不容的人涧衙。
李天一、藥家鑫、房祖名...
這樣的例子我們?cè)谏钪幸?jiàn)得還少嗎弧哎？
思緒如江河般涌出雁比，已經(jīng)躺下讓手機(jī)黑屏的我又打開(kāi)了手機(jī)。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)傻铣、點(diǎn)開(kāi)視頻章贞、慢慢的了解這2018年7月18日發(fā)生在上海迪士尼的事件。
看著看著非洲，慢慢從床上坐了起來(lái)。隨著瀏覽內(nèi)容的不斷增多蜕径，緩緩坐直了身子两踏。關(guān)掉當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)，去百度去搜狐去微博查詢相關(guān)信息...
我關(guān)掉了瀏覽器兜喻，此時(shí)心里一片死寂梦染，突然很想寫(xiě)什么東西了。
在此事中中年女性的做法實(shí)在說(shuō)不上是明智之舉朴皆。
面對(duì)對(duì)小男孩的幾句帶有不確定性的批評(píng)做為家長(zhǎng)生氣是情理之中帕识。無(wú)論無(wú)意也好，有意也罷遂铡，大家都心知肚明這是一件該道歉的事肮疗。
但此時(shí)該中年女性并沒(méi)有去誠(chéng)懇的道歉先緩解局勢(shì)，而是通過(guò)大聲叫囂扒接，在大庭觀廣眾之下對(duì)那年輕女子進(jìn)行人身攻擊伪货，并上升到肢體沖突，言辭中包含著對(duì)女子人格的侮辱钾怔，不文明爆粗口之際竟然還用帽子對(duì)年輕女子多次抽打碱呼，被周?chē)鷦褡枥_(kāi)之時(shí)甚至對(duì)年輕女子的同伴破口大罵。
其后宗侦，該中年女性又上前推搡那年輕女子愚臀，更難聽(tīng)的話語(yǔ)從她的嘴里跑出。
筆者強(qiáng)忍著惡心將其中最?lèi)毫右痪浞懦鲎屪x者稍作瀏覽矾利。
其言辭之可憎就連身為男性的筆者也不禁為之齒冷姑裂！
其氣焰之囂張，態(tài)度之惡劣梦皮，行為之粗魯炭分、言辭之骯臟、面目之丑陋實(shí)屬平生罕見(jiàn)剑肯。
令人發(fā)指絲毫不為過(guò)捧毛。
在素質(zhì)教育已經(jīng)展開(kāi)普及的今天，還有這樣不文明簡(jiǎn)直沒(méi)有絲毫道德感的人，真是值得反思的一件事呀忧。
哪里出問(wèn)題了呢师痕？
根源還在教育上。
從那中年女性再看那小男孩而账，就算那男孩真的是無(wú)意胰坟，此時(shí)也是怕有口難辯的吧。
圍觀的群眾剛開(kāi)始可能大多認(rèn)為是小孩子的無(wú)意之舉泞辐，但隨著那家長(zhǎng)的行為舉止種種來(lái)看笔横，對(duì)那小孩的行為可能更多會(huì)持有疑慮的態(tài)度吧。
據(jù)悉咐吼，小男孩八歲吹缔。
八歲，也該是有個(gè)性別認(rèn)識(shí)的年齡了锯茄。
對(duì)男女之間的差異應(yīng)該抱有的敬畏之心在他身上貌似并不存在厢塘。
誠(chéng)然，以上推論是以小男孩惡意去觸碰年輕女子敏感部位為前提的肌幽。
但不能否認(rèn)該情況存在的可能性晚碾，事實(shí)只有監(jiān)控知道，如果那里正好有的話喂急。
每個(gè)人心里都有一把明鏡格嘁，公道自在人心。
從該中年女性的言辭行為來(lái)看煮岁，小男孩所受的教育無(wú)疑是一件令人堪憂的事情讥蔽。
在這種家庭里長(zhǎng)大，在這樣的母親的教育下成人画机，誕生的會(huì)是怎樣的人冶伞？
真的是一件令人深思的事。
這樣的人真的會(huì)在社會(huì)上很好的生存下去嗎步氏？他們有沒(méi)有可能會(huì)是下一個(gè)惡行的實(shí)施者响禽？
答案只有他們自己知道，甚至他們都對(duì)此一無(wú)所知荚醒。
誰(shuí)想天生當(dāng)一個(gè)所謂的"壞人"呢芋类？
沒(méi)有人。
"孩子是無(wú)辜的界阁。"
"孩子還小侯繁，不懂事。"
"他還是個(gè)孩子泡躯。"
懷有事不關(guān)己高高掛起說(shuō)這種風(fēng)涼話的人摸摸自己的良心贮竟，看看是長(zhǎng)在左邊還是右邊丽焊？
當(dāng)然，我們都希望事情是好的咕别，希望小男孩本身是無(wú)意的技健。
但現(xiàn)實(shí)往往給了我們一個(gè)大嘴巴子，告訴我們叫你丫胡想惰拱。
小男孩有意無(wú)意本身存疑雌贱，對(duì)此抱有疑慮是最好的態(tài)度。
偏激的認(rèn)為他故意還是無(wú)意都不怎么中肯客觀偿短。
但從此事中他的母親種種來(lái)看欣孤，真的是讓人一言難盡。
如果說(shuō)要對(duì)那中年女性下個(gè)評(píng)語(yǔ)的話翔冀，我想"熊家長(zhǎng)"大概是我最好的評(píng)價(jià)导街。
"熊孩子長(zhǎng)大成熊家長(zhǎng)，熊家長(zhǎng)繼續(xù)教育出熊孩子纤子。"
"子子孫孫無(wú)窮盡也。"
她認(rèn)為給兒子撐腰就能解決問(wèn)題了款票，實(shí)際上大錯(cuò)特錯(cuò)控硼！
這只會(huì)助長(zhǎng)男孩的囂張氣焰，就算無(wú)意都會(huì)被人為影響的制造出一種錯(cuò)覺(jué)艾少，我做啥事都有我媽撐腰卡乾，我不怕！
慢慢就會(huì)朝著一個(gè)天不怕地不怕的人發(fā)展缚够，這樣一個(gè)沒(méi)有絲毫道德底線幔妨、沒(méi)有法律概念的人到了社會(huì)上會(huì)造成多嚴(yán)重的惡果？
是誰(shuí)造成了這一切谍椅。
罪魁禍?zhǔn)卓峙轮挥兴哪赣H她自己才能知道误堡。
她在此事中既沒(méi)有寬容之心，甚至連做家長(zhǎng)的表率都絲毫沒(méi)有雏吭。
她去給他兒子撐腰去了锁施，那誰(shuí)給那被打被辱罵的難過(guò)受傷的年輕女子撐腰呢？
毫無(wú)疑問(wèn)的是杖们，我們需要格外關(guān)注重視對(duì)孩子的教育悉抵，稍不留神，我們的孩子就會(huì)變成我們并不想看到的樣子摘完。
"子不教姥饰，父之過(guò)。教不嚴(yán)孝治，師之惰列粪。"
為人師表不僅是做老師的需要审磁，當(dāng)家長(zhǎng)的同樣需要對(duì)此做出表率。
一個(gè)身心健康成熟獨(dú)立全面發(fā)展的人的背后站著一個(gè)家庭的努力篱竭。
在家長(zhǎng)眼中無(wú)論多大一直都是孩子力图。
當(dāng)今社會(huì)，科教文衛(wèi)四并列掺逼。教育的重要不用多說(shuō)吃媒，只有當(dāng)教育做好了，我們身邊上才會(huì)多出全面發(fā)現(xiàn)的擁有健康人格的人吕喘，社會(huì)才會(huì)全面進(jìn)步赘那，國(guó)家才能繼續(xù)蓬勃發(fā)展，擁有五千年傳統(tǒng)美德的中華民族才能毅立于世界民族之林氯质。
把美德募舟、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富闻察，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸腹敖福——這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。
——（德）貝多芬
即使是普通孩子辕漂，只要教育得法呢灶，也會(huì)成為不平凡的人。
? ——（法）愛(ài)爾維修
? ? ? ? 人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了钉嘹，在他不會(huì)說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前鸯乃，他已經(jīng)就受到教育了。
? ? ? ——（法）盧梭
