? ?小海螺劇場開張一學(xué)期多啦呛哟！孩子們的變化很大，也許因?yàn)檫@個(gè)劇場里沒有成績的壓力匿沛，放松的狀態(tài)讓孩子能夠盡情的表現(xiàn)自己本來的樣子扫责，看上去都那么可愛！程奕瑞和賈惠帆這兩個(gè)課堂神游的孩子逃呼，在這里每次都能找到自己鳖孤，他們倆演啥像啥，有時(shí)會讓我忍俊不禁抡笼，更多的時(shí)候會讓我大吃一驚苏揣！孩子們喜歡在劇場里歡樂的時(shí)刻，我也覺得特別有意思推姻，經(jīng)常在這里和小海螺們玩得不亦樂乎平匈！
? ?今天劇場里上演的是《莎莉，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》藏古。繪本故事講述莎莉一家人去海邊度假吐葱，因?yàn)椴荒芟滤斡荆蛟诤＿呄胂竦暮１I故事校翔。故事分兩條線索：媽媽幾句嘮叨的話語和莎莉根據(jù)媽媽的話語想像的故事弟跑。莎莉的媽媽說：水太涼，不能游泳了防症！于是孟辑，莎莉走到海邊開始了神奇的想像之旅：她在海上遇到海盜哎甲，拼殺搏擊，接著拿到了藏寶圖饲嗽，挖到了寶藏……天黑了炭玫，媽媽說：“這么快天就黑了，我們回家吧貌虾⊥碳樱”聽了媽媽的話，莎莉載著滿滿的收獲揚(yáng)帆而歸尽狠！故事戛然而止衔憨，卻耐人尋味。莎莉想像的故事是隨著媽媽的話語推進(jìn)的袄膏，她的想像只有畫面沒有語言文字描述践图，可是，小海螺們卻能看得清楚明白沉馆，不得不佩服孩子的讀圖能力码党，真是“讀圖天才”，這么抽象的繪本故事估計(jì)也只有他們能讀懂啦斥黑！
? ?鈴聲響起揖盘，我走進(jìn)教室，看到小海螺們已經(jīng)將桌椅挪到固定的位置锌奴，地面也收拾得干干凈凈了扣讼，“場地”準(zhǔn)備就緒（所謂的場地就是教室前面的空地）就等著開始活動了。
? ?和以往一樣缨叫，我們先熱身椭符，我說：海盜培訓(xùn)班現(xiàn)在要招募一批海盜，請速速報(bào)名耻姥！小海螺們一聽當(dāng)海盜立馬來了勁兒销钝，紛紛前來圍著我爭當(dāng)海盜。宋蘊(yùn)文琐簇、紀(jì)子玥等四位小朋友沒有來“培訓(xùn)”蒸健，看來這幾個(gè)文靜的孩子對海盜沒興趣。戲劇就是要讓孩子學(xué)會選擇婉商，她們的表現(xiàn)很正常似忧，我欣然接受這個(gè)結(jié)果。我宣布了規(guī)則：要當(dāng)海盜需要闖過三關(guān)丈秩，有信心挑戰(zhàn)嗎盯捌？一聽要挑戰(zhàn)三關(guān)就又有幾只小海螺退縮了，回到自己的“巖石”上靜靜坐蘑秽！我給他們透漏：“沒有經(jīng)過海盜培訓(xùn)的人一會兒只能當(dāng)寵物啦饺著？現(xiàn)在選擇還來得及箫攀！”因?yàn)椴辉敢猱?dāng)寵物，所以又有兩個(gè)孩子來接受闖關(guān)幼衰。哈靴跛，做個(gè)抉擇好難呀！
? ? 第一關(guān)：像海盜一樣大吼渡嚣。不僅吼聲要像海盜的吼聲而且表情也要兇惡梢睛！孩子們按順序在我面前學(xué)著海盜的樣子大吼，表情各異识椰，吼聲驚人绝葡。最讓我驚訝的是吳冰涵，這個(gè)從來不說話裤唠，不發(fā)言的女生，今天竟然特別像海盜莹痢，有表情种蘸，有動作，聲音還特別大竞膳，有當(dāng)海盜的資質(zhì)航瞭！孩子們表現(xiàn)都很棒，我宣布：第一關(guān)全部過關(guān)坦辟。教室里一片海盜的歡呼聲刊侯！
? ? 第二關(guān)：像海盜一樣打架。所有海盜要和海盜船長打斗锉走，先左手擊掌滨彻，再右手擊掌，手掌相碰后要有彈性的快速離開對方手掌挪蹭，同時(shí)嘴里像海盜一樣大吼亭饵。這一關(guān)也順利過關(guān)。
? 第三關(guān)：像海盜一樣劃船梁厉。我喊口令“1”辜羊，孩子們握船槳的手劃到下面，同時(shí)左腳著地词顾；我喊口令“2”孩子們握船槳的手劃到上面八秃。接著，我加快口令速度肉盹，孩子們劃槳的速度也跟著加快昔驱！這一關(guān)也順利闖過！熱身結(jié)束上忍，我們一起走進(jìn)故事舍悯。我邊講媽媽的話航棱，孩子們邊表演莎莉和海盜的故事。
? ?完整的體驗(yàn)感受故事后萌衬，我們要演故事啦饮醇！
? ?分配角色：王雨桐當(dāng)媽媽，說媽媽說過的每句話秕豫，景佳棋當(dāng)爸爸朴艰，他坐在椅子上曬太陽，讀書混移，睡覺……祠墅；徐梓涵當(dāng)了寵物小狗，程奕瑞擔(dān)當(dāng)了藏寶箱歌径，賈惠帆當(dāng)了箱里的寶物毁嗦；樓慧君當(dāng)了莎莉；其余人選擇當(dāng)海盜回铛，剛剛沒有經(jīng)過海盜培訓(xùn)的幾個(gè)孩子這會兒也融入故事角色中當(dāng)海盜了狗准！
? ?服裝道具：我用事先準(zhǔn)備好的各色綢布為海盜船長和小隊(duì)長頭上綁了海盜頭巾，孩子們也給自己裝扮了一番茵肃，簡直笑死“大鯨魚”了：賈明縉把外套脫下來腔长，披在身上，將領(lǐng)巾綁在衣領(lǐng)上验残；魏舒洋用頭巾蓋住了一只眼睛捞附；柏宏橋把衣服帽子戴在頭上……他們在海盜船上擺好各自的海盜造型，迎接落網(wǎng)的人您没！
? ?一切準(zhǔn)備就緒鸟召，劇場里的每位演員都很投入地表演。媽媽說：小心把鞋子弄臟氨鹏，話音剛落药版，莎莉已經(jīng)劃著船來到了海盜船邊，船上的海盜們對著莎莉大吼著喻犁，咆哮著槽片，然后海盜船長和莎莉顫顫巍巍的走上甲板，接著莎莉翻轉(zhuǎn)身肢础，來了個(gè)回馬槍还栓，海盜船上打了起來，場面一片混亂传轰，他們先左手剩盒，后右手，再換人慨蛙，臺上混亂而有序……莎莉憑著自己的勇敢和智慧終于戰(zhàn)勝了海盜們辽聊。拿到藏寶圖的莎莉和寵物小狗跳下海盜船纪挎，坐上小船，海盜們也急急地跳下海追趕跟匆，可是已經(jīng)來不及了异袄，莎莉坐在小船上悠閑的看著藏寶圖，然后尋到寶貝玛臂，挖掘到了百寶箱烤蜕。最后，媽媽說：天這么快就黑了迹冤，我們要回家了讽营。莎莉又坐上了帆船，所有的海盜一起唱著自編的海盜歌劃船回家泡徙！動作都是先前熱身時(shí)排練過的橱鹏，孩子們做起來得心應(yīng)手，整個(gè)過程還算比較順利堪藐。他們一起體驗(yàn)了一場有關(guān)海盜的故事莉兰，真是酣暢淋漓！
? ?謝幕后庶橱，我們進(jìn)行反思云芦，我問：你覺得哪些環(huán)節(jié)比較刺激有趣徽级？哪些地方你表演的特別好？哪些地方還需要改進(jìn)顾复？孩子們一一回答了我的問題奏瞬。有的說我覺得海盜大戰(zhàn)特別刺激枫绅；有的說挖到寶藏的時(shí)候心情很快樂。我也指出了一些需要改進(jìn)的地方：我覺得海盜們跳船的環(huán)節(jié)稍微有些混亂硼端，看不出追趕莎莉的場面并淋，需要改進(jìn)！孩子們也欣然贊同珍昨，于是县耽，我們將這一環(huán)節(jié)重新演了一遍，還算滿意镣典。
? ?時(shí)間接近尾聲兔毙，我們聚集在一起進(jìn)行故事延伸：莎莉想去海上冒險(xiǎn)，你想去哪里冒險(xiǎn)呢兄春？有的說我想去森林冒險(xiǎn)澎剥，有的說我想去沙漠冒險(xiǎn)，還有人想去外太空冒險(xiǎn)……我請孩子們把自己想像的冒險(xiǎn)故事畫在A4紙上赶舆，有了劇場里的表演哑姚，繪本故事已深入孩子們內(nèi)心祭饭，相信他們一定能創(chuàng)作出屬于自己的冒險(xiǎn)故事！期待他們的佳作叙量！
