? ? ? ? 看完《這樣讀書就夠了》這本書绿饵，也對它的內(nèi)容有了一定的了解。這本書主要寫了三大板塊內(nèi)容，其重點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐又實(shí)踐厘擂。
? ? ? ? 第一板塊主要寫了為什么現(xiàn)在的大多數(shù)人都覺得讀書很難。下面說了三個原因及解決方法:（1）沒時間锰瘸，要忙的事太多刽严。其實(shí)，每個人都只有24個小時获茬，為什么別人有時間讀書你卻沒有呢港庄？有時間讀書的人都很會利用碎片時間，等公車時間恕曲，排隊時間等鹏氧。畢竟，時間就像海綿里的水佩谣，不擠是不出來的把还。（2）看不懂，記不住茸俭。書本不單單是用來看的吊履，更重要的是看了能用的上。否則调鬓，看了跟沒看一樣艇炎，反而浪費(fèi)時間。學(xué)而不思則惘腾窝，思而不學(xué)則怠缀踪。看了也要思考怎么去運(yùn)用虹脯，才不會白看驴娃。（3）學(xué)不下去。有些人覺得看一下就能獲得巨大改變循集，總想一口吃成大胖子唇敞，總想著看完后就能秒變高富帥，白富美咒彤，有錢有房有車有勢疆柔。如果真有那么簡單，估計連排隊都輪不到你∠庵現(xiàn)在的人大部分都曉得很浮躁旷档，或許也跟中國飛速發(fā)展的大時代背景有關(guān)。其實(shí)奸例，讀書彬犯，得慢慢來向楼，學(xué)到一點(diǎn)用上一點(diǎn)就很好了。畢竟谐区，讀書是從內(nèi)而外地改變?nèi)说囊粋€患難過程湖蜕。
? ? ? 第二板塊重點(diǎn)介紹了標(biāo)簽讀書法RIA。（1）R,即read宋列，閱讀各類書籍昭抒。下面我從從人物類，事件類炼杖，實(shí)用類灭返，理論累書籍介紹一下自己總結(jié)到的方法±ば埃看人物類的書籍熙含，可從SWOT分析，PNI分析艇纺，動機(jī)怎静，做的好與不好的地方，從結(jié)果和利益分析黔衡，從個人蚓聘、家庭、生活和工作分析盟劫，從異于常人的想法和自己知識無法解釋的地方分析等夜牡；看事件類書籍，主要從事件六要素分析侣签，人物塘装、時間、地點(diǎn)硝岗、起因氢哮、經(jīng)過袋毙、結(jié)果型檀；實(shí)用類書籍主要看建議和黑體字；至于理論類听盖，主要看作者核心思想和理論胀溺。（2）I，即introduce,成人教育的五大公理:自我導(dǎo)向皆看，關(guān)聯(lián)經(jīng)驗仓坞，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，重視解決腰吟，內(nèi)部動機(jī)无埃。只要在學(xué)習(xí)過程中涉及到的公理內(nèi)容越多徙瓶，學(xué)習(xí)效果越好。（3）A,apply,即應(yīng)用嫉称，可分為一個自己會應(yīng)用侦镇，一個是能教會他人應(yīng)用。后者是前者的進(jìn)一步發(fā)展织阅。
? ? ? 最后一個板塊就是具體舉出例子來教我們?nèi)绾稳?yīng)用壳繁。（1）它首先將學(xué)習(xí)者分為了三種三個層次，是一種遞進(jìn)關(guān)系:第一種荔棉，初級學(xué)習(xí)者闹炉，只是為了單純的看而看，很少或基本沒有運(yùn)用過書本知識润樱。很多時候渣触，看完了也不知道書本說了什么，這種學(xué)習(xí)者一般很難從書本中學(xué)到什么東西壹若；第二種昵观，高級學(xué)習(xí)者，已經(jīng)能把書本知識用到生活中了舌稀，雖然運(yùn)用不是很靈活啊犬；最后一種就是學(xué)習(xí)促進(jìn)者，他不僅能運(yùn)用也有足夠的能力教會他人去應(yīng)用壁查。（2）最后一部分也介紹了書本在職場核心競爭力里面的運(yùn)用觉至。個人感覺這一塊內(nèi)容很重要，畢竟有了職場核心競爭力也就有了立足之本睡腿。職場核心能力主要分為四部分內(nèi)容:第一個溝通力语御，包括表達(dá)能力、提問能力席怪、說服能力应闯、主動傾聽能力和談判能力；第二個是關(guān)系力挂捻，包括社會洞察力碉纺、建立及維持人際關(guān)系、服務(wù)意識刻撒、激勵自己和他人的能力,團(tuán)隊協(xié)作能力骨田；第三個是信息力，有獲取信息声怔、分析信息态贤、計劃和組織能力、決策和解決問題和超越見識的能力醋火；第四個是顧問力悠汽，包括思維敏捷箱吕、歸納能力、演繹能力柿冲、輔導(dǎo)能力和超越思維的能力殖氏。
? ? ? 其實(shí)，讓我用一個詞形容這本書姻采，那就是雅采，應(yīng)用，應(yīng)用慨亲，在應(yīng)用婚瓜！
? ? ? ? 看完這本書后，讓我知道了這本書主要是介紹了標(biāo)簽讀書法這一種方法刑棵。但通過我之前學(xué)過的讀書方法巴刻，我又將標(biāo)簽讀書法納入了讀書方法這一大體系來。這一讀書體系分為建——拆——練蛉签。
? ? ? 下面我就說下其主要方法:（1）建胡陪，建立知識體系，即組塊碍舍∧回想，間隔重復(fù)片橡，穿插學(xué)習(xí)妈经，自學(xué)，團(tuán)隊學(xué)習(xí)捧书，記憶宮殿法吹泡，比喻擬人——創(chuàng)建意群——編故事，標(biāo)簽讀書法经瓷，考試爆哑，思維導(dǎo)圖等學(xué)習(xí)方法則能讓我們快去構(gòu)建好自己的知識體系。當(dāng)然這體系是需要不斷學(xué)習(xí)不斷完善的舆吮，畢竟揭朝，很多時候知識體系的構(gòu)建受我們知識的局限。（2）拆歪泳，即將知識體系里面的知識拆成最小單元萝勤，方便我們更全面和簡單地學(xué)習(xí)露筒。精益求精呐伞，，才能比別人更快地進(jìn)步慎式。（3）練,練習(xí)伶氢，即進(jìn)行大量重復(fù)性練習(xí)和實(shí)踐性練習(xí)趟径。過度學(xué)習(xí)，刻意練習(xí)癣防，費(fèi)曼學(xué)習(xí)法等也是非常好的方法蜗巧。
? ? ? 上面的內(nèi)容只是個人的一個總結(jié)，可能還有很多不足之處蕾盯。希望幕屹，這點(diǎn)總結(jié)對大家起到一點(diǎn)幫助。
