作業(yè)08 引言003-005金顿，就一個(gè)題屉符，要求：盡量把每段的核心要點(diǎn)提煉出來尉间，融合成盡量少的句子里摊沉，字又不能太多。由于段落比較多芋簿，建議在簡書上把每段話用一句話簡單概括峡懈，然后再整體概括，我的作業(yè)是不到200字概括的与斤，供你參考肪康。
開頭和結(jié)尾：當(dāng)然，如果放在今天......顛覆了我們對完美音高的理解撩穿。
一：分段總結(jié)
1-2段總結(jié)：完美音高在250年前是非常罕見的磷支，很多音樂家也不具備這種能力。這似乎證明完美音高確實(shí)是一種天才食寡，但是現(xiàn)在看來雾狈，這并非是音樂才華，而是另一種非音樂的才華抵皱。
3段總結(jié)：擁有完美音高的天才或者在幼年時(shí)期或者在以后獲得過足夠多的音樂訓(xùn)練善榛。
4段總結(jié)：研究還證明，是否具有完美音高的因素還在于是否學(xué)習(xí)過聲調(diào)語言呻畸。
5段總結(jié)：幼年接觸移盆，聲調(diào)語言具有了擁有完美音高的條件，除此之外伤为，還需要經(jīng)常運(yùn)用咒循，不斷發(fā)展。
6_9段總結(jié)：通過對24個(gè)孩子的音高培訓(xùn)說明绞愚，針對不同的人剑鞍，經(jīng)過不同的時(shí)間，適當(dāng)?shù)姆椒ㄋ祝强梢該碛型昝酪舾叩囊鲜稹＿@打破了一萬人中有一人具備這項(xiàng)才能的概率。
二蚂四、全段總結(jié)：
250年前認(rèn)為完美音高是一種罕見的才能光戈，很多杰出的音樂家都不具備，但現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)這不是音樂才華遂赠，而是另一種非音樂的才華久妆。研究逐步發(fā)現(xiàn)，完美音高與幼年或以后的音樂培養(yǎng)有關(guān)跷睦，跟是否說聲調(diào)語言有關(guān)筷弦，并且需要在以后不斷使用。后來，科學(xué)家對24個(gè)孩子的音高訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)烂琴，經(jīng)過或長或短的時(shí)間爹殊，采用科學(xué)的方法訓(xùn)練，每個(gè)人都可以獲得完美音高奸绷。這項(xiàng)研究徹底顛覆了人們對完美音高的理解梗夸，完美音高不只是幸運(yùn)兒具有的天賦，只要經(jīng)過適度的接觸和訓(xùn)練号醉，幾乎人人都可以培養(yǎng)和發(fā)展出這樣的能力反症。
三、對自己的啟發(fā)：
這本書在不斷給人以驚喜畔派，論斷的推出是層層遞進(jìn)铅碍，并且都以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為依據(jù)。用事實(shí)說話线椰，這是我需要學(xué)習(xí)的論證方式该酗。
