? ? 這一課二年前曾上過一節(jié)公開課开皿，再看新教材，拋棄了以前思路赋荆。
第一課時準(zhǔn)備落實兩個問題：一、助學(xué)積累1.作者作品2.童話知識3.字詞知識4.詞意知識5.點線面式閱讀知識窄潭。
二、教學(xué)活動：1.速讀概說嫉你。方法根據(jù)兩組詞“新裝”或“騙”進(jìn)行線式面式閱讀概說躏惋，本文講的是……的故事幽污，并補個小標(biāo)題簿姨。
2.復(fù)述故事。結(jié)合課后第一題復(fù)述故事扁位。
3.小結(jié)。
第二課時活動一：妙評人物域仇。方式，再次默讀課文殉簸，圈點勾畫有關(guān)句子寫人物點評。話題：文中最愚蠢的(狡猾的般卑、卑鄙的、自以為是的蝠检、天真的……)人是……，判斷依據(jù)叹谁。穿插品評人物方法、關(guān)鍵句詞品析焰檩、首段作用)
活動二品析啟示。話題：這是一場高明(不高明)的騙局析苫，闡釋原因啟發(fā)……
活動三續(xù)寫故事：1.游行之后，(騙子衩侥，小孩，皇帝各會如何做茫死？
收束結(jié)課，思考：文中故事現(xiàn)實中會發(fā)生嗎峦萎？
