前幾日看到S談到人的需求有兩大動力澈蚌，分別是
追求快樂與逃避痛苦摹芙，
前者來說，追求快樂其實並不是這麼直覺宛瞄、直觀浮禾，舉例來說，很可能我們期盼我們英語能夠變好一些份汗，能夠自由表達盈电、自由溝通，但在設立此目標時杯活，我們的內(nèi)心其實很難一下子就接受『未來的快樂』匆帚，講白一點也可以說是至樂太遙遠，這其實並不符合我們?nèi)诵灾凶非蠖唐诳鞓返奶煨耘跃瑳r且吸重，
正是因為你現(xiàn)在還在低水平的階段，所以也很難能體會高水平中所享有的快樂歪今，所以來說晤锹，正因為看不到、感受不到彤委、沒有急迫性，所以透由追求快樂的改變機制或衡，往往最後是失敗收場（除非這個人有完善的改變計劃與強大執(zhí)行力）焦影。
後者來說车遂，逃避痛苦我覺得是更有驅(qū)動力的因素，回顧我們的學習歷程斯辰，國小舶担、國中、高中彬呻、大學衣陶，很多時候我們讀書的動機並不一定追求快樂，有某一方面可能是逃避痛苦闸氮，
逃避被否定的痛苦剪况、逃避被比下去的痛苦，因此來說蒲跨，我覺得我們的人性中為了逃避這些情緒（羞愧译断、被否定、被看不起）或悲，往往會衍生出另一股力量孙咪，一股讓自己奮發(fā)向上的能量。
談完上述兩者驅(qū)動力後巡语，我想到一個很有意思的觀念：『人不會對未來失去的感到恐懼翎蹈，但會對現(xiàn)在失去的感到恐懼』，這句話意味著往往我們會選擇保有現(xiàn)有的一切男公，因為給使我們?nèi)ミx擇一個更有價值且高風險的選擇話荤堪，我們很可能會失去目前擁有的一些東西，講白一點理澎，在面對不作為跟選擇一個有風險的價值選擇時逞力，我們往往會趨向於『避免失去當前的東西』，
但是糠爬，這樣的抉擇方式寇荧，往往會讓我們躲在舒適圈中，不會要求自己有更多的進步执隧，久而久之揩抡，就會變得更沒有鬥志了。
因此镀琉，我覺得在思考未來為還抉擇時峦嗤，如果換個解度來看，『如果我不做xxx屋摔，那麼我會失去什麼烁设？』，利用人討厭失去的特型去挖掘自己進步的動機钓试，去push自己再多做一些努力装黑，
說不定副瀑，這樣我們的生活會有更多一點的不同。
