得到上線的《最強(qiáng)大腦心理學(xué)課》其中講到心理學(xué)上的四大公理乒验。

公理一：基因?yàn)樾睦碓O(shè)置了初始參數(shù)蒂阱；??

公理二：大腦為心理提供了生理約束；

公理三：心理可以扭曲現(xiàn)實(shí)

公理四：社會(huì)是心理的最終歸屬

公理一：基因?yàn)樾睦碓O(shè)置了初始參數(shù)

一： 傳統(tǒng)認(rèn)知認(rèn)為鳄厌，人的行為就是被后天環(huán)境塑

?傳統(tǒng)認(rèn)知認(rèn)為了嚎，人的行為就是被后天環(huán)境塑；人的行為僅受后天因素影響與先天歪泳、遺傳無關(guān)；人會(huì)因?yàn)樾袆?dòng)結(jié)果帶來的刺激而做出選擇

《沃爾登第二》里寫到：

?所謂的英雄敌卓，就是那些做了好事而被獎(jiǎng)勵(lì)的人趟径，而那些惡棍則是因?yàn)樗麄冏隽藟氖聟s得到了獎(jiǎng)勵(lì)癣防，所以他們變成了惡棍。

基于以上觀點(diǎn)惧蛹，認(rèn)為通過后天有選擇性的培養(yǎng)香嗓、訓(xùn)練装畅，那么我們就可以擁有一個(gè)工作高效、合作精神良好掠兄、社交能力良好的完美社會(huì)蚂夕。

但是愿景是美好的。

后來通過科學(xué)家研究動(dòng)物的習(xí)性（老鼠和鴿子的進(jìn)食方式來）侈贷；兒童學(xué)音樂的過程等脂；同卵雙生子的分開撫養(yǎng)的的；來證明這些人類的行為是為基因決定的搏屑，基因決定我的行為的去向。

在道金斯的《自私的基金》中提到亮垫。人的行為本質(zhì)上是在為基因服務(wù)。

公理二：大腦為心理提供了生理約束

基因?yàn)槲覀兊男睦碓O(shè)置了起步的初始參數(shù)撵摆，參數(shù)（基因）則會(huì)在后天環(huán)境中引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。

心理運(yùn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么暑中？心理和大腦及身體之間有什么樣的關(guān)系鳄逾？

科學(xué)家利用被送上斷頭臺(tái)的人做的實(shí)驗(yàn)，證明心理的基礎(chǔ)是大腦雕凹；

笛卡爾認(rèn)為枚抵，我們每個(gè)人都有2個(gè)世界：物理世界和心理世界明场。研究者經(jīng)過掃描精神分裂患者和正常人的大腦發(fā)現(xiàn)兩者具明顯不同——證明心理不能脫離物質(zhì)而存在。

利用核磁共振掃描腦區(qū)發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)情緒和身體健康都是通過“杏仁核”來實(shí)現(xiàn)的苦锨。當(dāng)我們調(diào)節(jié)情緒的時(shí)舟舒，其實(shí)也在調(diào)節(jié)心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)...

“形神一體——形不亂則神不亂”我們的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)是可以相互影響的砍的±希可以通過調(diào)節(jié)自己的情緒來管理我們的身體健康。

公理三：心理可以扭曲現(xiàn)實(shí)

沒有吃到葡萄真的是酸葡萄滋早？

我們對(duì)一件事產(chǎn)生情緒的過程有3步：1認(rèn)識(shí)到客觀事實(shí)。2評(píng)價(jià)這個(gè)事實(shí)對(duì)自己帶來的影響杆麸。3情緒反應(yīng)（悲傷昔头、喜悅）

并未成為甲殼蟲樂隊(duì)的鼓手彼得.貝斯特在評(píng)價(jià)未成為甲殼蟲樂隊(duì)的成員時(shí)揭斧，講到樂隊(duì)成名后帶來的困擾峻堰，所以并不覺得遺憾。

第1步中的客觀事實(shí)是無法改變的旦万。第3步的悲傷情緒通常也是難以很快擺脫的成艘。而第2步對(duì)事實(shí)的評(píng)價(jià)就是贺归，心理世界對(duì)客觀事實(shí)的看法牧氮。

稟賦效應(yīng)：當(dāng)你擁有一件物品后會(huì)更加喜歡它踱葛。通過對(duì)失憶患者許諾給與畫作，來觀察患者對(duì)畫作喜愛程度的變化甥材。

所以沒有吃到葡萄真的是酸葡萄性含？這個(gè)只要看我們對(duì)這件事的看法了。

重要的不是我們的選擇叠萍，也不是記憶苛谷，重要的是對(duì)選擇的評(píng)價(jià)腹殿。評(píng)價(jià)就是真實(shí)的独悴！

公理四：社會(huì)是心理的最終歸屬

為什么好人會(huì)變成惡魔？

耶魯大學(xué)的坦利.米爾格蘭姆的服從實(shí)驗(yàn)：通過受試者“老師”對(duì)“學(xué)生”的電擊懲罰實(shí)驗(yàn)锣尉。

當(dāng)電壓到達(dá)足以之死的程度時(shí)刻炒，在教授指示下有70%的受試者選擇繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，電擊“學(xué)生”自沧。而這70%的平時(shí)就是普通的職員坟奥、服務(wù)員、律師樂于助人暂幼，但在實(shí)驗(yàn)中都變成變態(tài)殺手筏勒！

對(duì)此有較深入的解釋：我們希望通過服從的行為移迫，能被一個(gè)群體接受旺嬉。

通過傳球?qū)嶒?yàn)，當(dāng)受試者被孤立是大腦的“腦島——痛覺中樞”被激活厨埋。

所以避免群體孤立而來帶的痛苦邪媳，好人選擇當(dāng)惡魔。

當(dāng)人在孤獨(dú)的時(shí)候是會(huì)感到痛苦的

是什么決定了我們的行為荡陷？

人類身上的基因構(gòu)成了心理的物質(zhì)條件；心理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)就是大腦；而這2個(gè)都是客觀事實(shí)無法改變的据悔。

我們可以通過對(duì)選擇的評(píng)級(jí)來決定我們面對(duì)的真實(shí)世界；

身體可能會(huì)因?yàn)楸苊馊淌芴弁矗龀鲎约翰⒉徽J(rèn)同的行為！