上周通過觀察發(fā)現(xiàn)班里的幼兒在搭建區(qū)搭建的建筑物規(guī)模較小绍豁，分工比較零散。為了擴(kuò)展認(rèn)知驶悟，拓寬思路胡野，逐漸養(yǎng)成宏觀意識(shí)，我們決定搭建一個(gè)完整方特夢(mèng)幻王國(guó)痕鳍。
知道要搭建方特大家都很高興硫豆，但是不知道怎么去搭龙巨，于是我拿出方特的圖片，放在地臺(tái)上熊响，讓孩子們都過來圍觀旨别。
一上來就搭建一個(gè)這么大的建筑物肯定會(huì)覺得很難，不知道從哪里搭第一塊積木汗茄。我?guī)е⒆觽兎治隽艘幌陆粘凇５谝谎劭吹降摹⒁鹉阕⒁獾氖鞘裁吹胤侥靥弈眩烤褪钦驹谥虚g胆屿，最高的城樓，那我們就先搭建它偶宫。
為了讓孩子們養(yǎng)成先用大積木搭建的意識(shí)非迹，我先用大的長(zhǎng)板空心積木來做四個(gè)支柱，這樣就必須在這個(gè)基礎(chǔ)上來用長(zhǎng)的積木繼續(xù)搭建了纯趋，而且在用大積木搭完之前不能用小的積木搭憎兽。搭建主樓的過程中，我嘗試用不同的排列方式吵冒，給孩子們看一些新的思路纯命。摞疊兩層井字形再加一層支柱。最后封頂做一個(gè)尖的造型痹栖。這時(shí)亿汞，高度已經(jīng)比我還要高了。然后允許孩子們加上一點(diǎn)裝飾細(xì)節(jié)在主城樓上揪阿。
接下來就是讓大家在主樓的周圍搭建一些小的城堡疗我，但是也得跟自己的身高差不多才行∧衔妫可以看出來還是按照了自己習(xí)慣的搭建方法吴裤，沒關(guān)系，以后可以慢慢滲透新的方法溺健。
下面就該搭建城門了麦牺。一開始是孩子們自己搭建的，城門就用了一個(gè)小的弧形空心積木代替鞭缭，就把它當(dāng)作是城門了剖膳，與后面的大城堡的比例并不搭配。并沒有去“搭建”一個(gè)城門岭辣。
我說：城門是不是應(yīng)該更大一點(diǎn)啊潮秘，你看看圖片上的門。
孩子：我不會(huì)搭門
看來孩子們的觀察能力和分解能力還要繼續(xù)提高易结。
于是我就用幾塊積木和半圓擺個(gè)城門，旁邊還有兩個(gè)城門，讓孩子們仿照著搭建搞动。
最后在大家一起努力下躏精，方特大體完成了。我叫著搭建區(qū)的小朋友一起到前面來看一看鹦肿，大家都很高興自己也能搭出這么大的城堡矗烛，而且是一起互相幫助，合力完成的箩溃。
總結(jié)一下：
這次方特不是為了讓孩子們提高搭建的技巧瞭吃，用到的技巧也很少。主要是想讓孩子們感受合作搭建一個(gè)建筑物的感覺涣旨，然后把搭建完之后的規(guī)模展示給孩子們歪架。以后有向這個(gè)方向搭建的傾向。
孩子們的整體意識(shí)還需要提高霹陡，教師提前引導(dǎo)孩子們分配好搭建的內(nèi)容和蚪。盡量讓孩子自己搭建，看到有困難或者不合適的地方再介入指導(dǎo)烹棉。比如搭的規(guī)模太性芘；不會(huì)搭城門等浆洗。然后分析討論催束，將建筑物分解為幾部分。
