坦白一下吧儒恋。
如果一個(gè)學(xué)生不愿意在學(xué)校里上學(xué)，那么他應(yīng)該鼓起勇氣早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校黄刚。當(dāng)然光靠勇氣是不夠的捎谨，還要有點(diǎn)分析，對(duì)外界的和對(duì)自我的憔维。
如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)和上學(xué)是兩碼事涛救，那這事就很好說(shuō)了。個(gè)人認(rèn)為上學(xué)往往的是被動(dòng)的业扒，學(xué)習(xí)可能會(huì)帶有一些主動(dòng)性检吆。當(dāng)然，被動(dòng)學(xué)習(xí)也很常見(jiàn)程储，特別是怕被別人超越蹭沛、被時(shí)代淘汰的時(shí)候。但有一點(diǎn)很重要章鲤，學(xué)習(xí)的內(nèi)容往往是一個(gè)人去選擇的摊灭。學(xué)校里的內(nèi)容是多少年來(lái)被規(guī)定死的，一個(gè)學(xué)生不得不去應(yīng)付败徊。
一個(gè)很可怕的事實(shí)是即使應(yīng)付帚呼，也還是要分層次，分?jǐn)?shù)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)皱蹦。太多人都應(yīng)付不過(guò)來(lái)煤杀，這是一個(gè)客觀事實(shí)，但不可怕沪哺。畢竟一個(gè)學(xué)生還是有選擇的怜珍，高中階段不屬于所謂的義務(wù)教育了嘛。
無(wú)比尷尬的是一個(gè)學(xué)生往往是應(yīng)付不了卻一直待在學(xué)校里凤粗。他們或許也想應(yīng)付的好一些酥泛，但總是力不從心今豆。他們真的用力了嗎？還是只是想一想而已柔袁？
這些問(wèn)題顯然不是像我這種層次的人能說(shuō)清楚的呆躲，據(jù)自己的觀察，那些教育專家的話更是不可信捶索。比較好的一面是社會(huì)還是在往前發(fā)展的插掂，我們更應(yīng)該多去了解一下社會(huì)上的各種人是如何看待此類問(wèn)題，而不是那些專家更不是老師們的觀點(diǎn)腥例。
教育專家喜歡把人的心靈和什么民族辅甥、國(guó)家和社會(huì)責(zé)任掛在嘴邊，他們大多在胡扯燎竖。老師往往會(huì)告誡學(xué)生要好好學(xué)習(xí)璃弄，然后才會(huì)上好的學(xué)校甚至擁有好的未來(lái)。作為一個(gè)老師我也幾乎是這種觀點(diǎn)构回，但有一點(diǎn)必須要強(qiáng)調(diào)的夏块，不然心中不安。學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是指教學(xué)內(nèi)容嗎纤掸？什么是好的學(xué)校脐供？怎么去進(jìn)入好的學(xué)校？
上面已經(jīng)說(shuō)了借跪，學(xué)習(xí)和上學(xué)兩回事政己，所以學(xué)習(xí)的內(nèi)容要遠(yuǎn)多于學(xué)校里面的課堂內(nèi)容。至于好的學(xué)校在這里指的是好的大學(xué)掏愁，那也是很少很少的歇由。根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況觀察，多數(shù)大學(xué)都是消費(fèi)場(chǎng)所托猩，學(xué)不到什么東西的。既然如此辽慕，又何必去上呢京腥？所以給自己一點(diǎn)勇氣，別上了溅蛉。上大學(xué)沒(méi)那么重要公浪。
關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題，怎么上個(gè)好的大學(xué)的船侧。這也不是我這種普通人能回答的欠气。不過(guò)大致來(lái)看包括智力、努力再加上環(huán)境镜撩。智力太他媽重要了预柒，腦子聰明的的確學(xué)起來(lái)很輕松。環(huán)境也很重要，這個(gè)幾乎可以決定具體個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)宜鸯。那本還沒(méi)有看完的「教養(yǎng)的迷思」里面有不少闡述憔古，有興趣的可以買一下，豆瓣里面就有電子書淋袖，十塊錢一本鸿市。
關(guān)于努力得單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)很沉重的詞即碗。努力很重要焰情，特別是對(duì)于那些愿意去做事的人“粒可是如果觀察一下生活具體情況内舟，努力的人很多但所謂成功的人很少∪锓剩可能對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)谒获，努力就像是安慰劑。如果再說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)就是對(duì)自己平凡表現(xiàn)的遮羞布壁却，雖然我沒(méi)有怎么怎么樣批狱，但一直努力著。這樣挺好的展东，畢竟生活狀態(tài)是有所不同的赔硫。世界上還是懶人占據(jù)多數(shù)，努力一點(diǎn)總是好的盐肃，只是別太用結(jié)果這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量爪膊。個(gè)人認(rèn)為，最好的努力是努力動(dòng)腦子砸王，盡可能的動(dòng)腦子推盛。我不喜歡效率等類似字眼，也并不認(rèn)為長(zhǎng)期工作是什么好事情谦铃，雖然自己往往如此耘成。努力動(dòng)腦子，努力去克制幻想驹闰，努力去接受自己的平凡瘪菌，努力去讓自己更有抵抗力，挺好啦嘹朗。
寫著寫著又開(kāi)始胡扯啦师妙。
回到開(kāi)始的問(wèn)題。如果老師和教育專家的話都不怎么可信屹培，那應(yīng)該相信什么默穴？
往大的說(shuō)去相信社會(huì)的要求和選擇怔檩，往小的說(shuō)去相信自己的分析和判斷，這都需要?jiǎng)幽X子壁顶。個(gè)人覺(jué)得相信一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)上的老板要靠譜得多珠洗。
上學(xué)的目的是為了考個(gè)好大學(xué)隨后畢業(yè)找份好工作∪糇ǎ考的差大學(xué)的結(jié)果是找不到什么工作许蓖，既然如此那就不要上啦，讓那些學(xué)校倒閉算了调衰。如果你愿意接受受教育的第一目的不是為了人的健全發(fā)展也不是為了國(guó)家更好的明天屙屎膊爪，不對(duì)，而是盡可能找份工作養(yǎng)活自己甚至還有一家人嚎莉。
簡(jiǎn)單的說(shuō)就是上好大學(xué)的目的就是找份更好的工作養(yǎng)活自己米酬。上差大學(xué)是找不到工作來(lái)養(yǎng)活自己，那你還上學(xué)干嘛呢趋箩？去到社會(huì)上找份工作呀赃额！這會(huì)能看到社會(huì)的好處了吧，它特別包容當(dāng)然也特別現(xiàn)實(shí)叫确。你可以找份工作來(lái)養(yǎng)活自己跳芳，但如果想工作更高級(jí)賺錢更多也需要更高的能力。
無(wú)比美好的社會(huì)同時(shí)提供了很完善的培訓(xùn)流程竹勉，你要是想努力提高能力會(huì)有很多途徑飞盆。
突然不想寫了。
