【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
建立積極信念系統(tǒng)的五個(gè)妙招：
妙招①：指出問題前先肯定人
對話分析：“媽媽知道你是一個(gè)認(rèn)真、上進(jìn)的孩子蜂桶，只是咱們今天的作業(yè)寫的有點(diǎn)亂凳忙，
錯(cuò)的有點(diǎn)多”宫补，這句話就是指出了孩子沒有做到的部分同時(shí)又認(rèn)可了孩子“認(rèn)真、上進(jìn)”碎节。
當(dāng)孩子自我概念是“認(rèn)真捧搞、上進(jìn)”的人的時(shí)候，孩子會自己思考如何把作業(yè)做好狮荔。
妙招②：多聽多問少指揮
別把孩子的事全部攬過來解決胎撇，要培養(yǎng)孩子自主解決問題的能力，先多聽聽孩子的想法殖氏。
孩子思考出的答案不是最重要的晚树，他主動思考、主動嘗試解決問題的過程才是最有價(jià)值的雅采。
妙招③：讓孩子自己說出你想告訴他的事
與其直接告訴孩子一些大道理爵憎，不如啟發(fā)孩子的思維，陪伴孩子自己去悟婚瓜。
孩子自己悟出的道理才是能內(nèi)化影響孩子的學(xué)習(xí)行為的宝鼓。
妙招④：慢就是快
所謂慢就是快，是相信孩子自己知道該怎么做巴刻，同時(shí)當(dāng)孩子積極的學(xué)習(xí)行為沒有馬上出現(xiàn)的時(shí)候席函，我們有耐心等。一旦他的積極行為出現(xiàn)冈涧，我們就及時(shí)地給予肯定茂附，給予鼓勵(lì)正蛙，把孩子好的做法放大。
妙招⑤：用心用情少用力
和“多聽多問少指揮”一樣营曼，這一點(diǎn)說的也是父母不要太用力乒验，恨不得“替孩子成長”。
關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的事蒂阱，我們帶著相信的態(tài)度锻全，給孩子一定的成長空間，多問問他的想法和目標(biāo)录煤。這時(shí)候鳄厌，孩子因?yàn)楸豢匆姳焕斫猓瑫趯W(xué)習(xí)上會越來越用力妈踊。爸爸媽媽越包辦孩子的事了嚎，孩子越有阻抗，越不愿在學(xué)習(xí)上主動廊营。
