? ? 這幾天自己的能量一點都不穩(wěn)定，老師教的方法也記不住了涂臣，情緒總是不好盾计，而且全部呈現(xiàn)在臉上。對兒子的學習又開始焦慮了赁遗，總是在心里提醒自己不要管他的學習署辉、作業(yè)，但嘴上卻嘮嘮叨叨岩四，惹他煩哭尝。
? ? 今天中午他要去上課，開始為拿手機剖煌，我們就來回幾個回合的說材鹦，后來又為騎平衡車，我又苦口婆心地勸耕姊，婆婆在一旁威脅他桶唐，說騎了就給他爸打電話，他很生氣茉兰，我理解他的感受尤泽，但是強勢的婆婆也讓我很煩惱，教育兒子她總是簡單粗暴邦邦，但是我只能安撫安吁。我和兒子一起出了門，不是去送他燃辖，而是一點也不愿意在家呆著鬼店，出了門，兒子在電梯埋怨我黔龟，說還理解我……我真不知道該怎么說妇智，我也郁悶袄溺琛！我沒和他道別巍棱，自己沒有目標的走在路上惑畴，紅燈什子就站了好久，最后在一個小區(qū)亭子里坐下航徙，慢慢舒緩如贷、靜靜地思索，最終我還是要面對到踏，還是要回家杠袱，雖然家人對兩個孩子的態(tài)度不一樣，兒子心中感受到不同的待遇窝稿，我做為媽媽楣富，要拋開自己保護自己的孩子啊伴榔！我想只有讓婆婆開心了纹蝴，心情平靜下來，兒子才會少挨點罵和批評踪少，于是開開心心的回家了塘安，想沒發(fā)生過什么事情一樣，和婆婆舒服地聊天秉馏。到了兒子快放學時耙旦，我背著婆婆把兒子的平衡車帶到學校讓他騎了回來脱羡，并交代他回家不要說起萝究。
? ? ? 晚飯兒子吃了很長時間，還一邊玩手機锉罐，他爸規(guī)定1小時帆竹，早就超過了，他根本不理睬脓规，我在一旁總是催促栽连，最后終于要寫作業(yè)了，感賞他書寫認真侨舆，而且題目基本都是自己做的秒紧，期間有不會的單詞去查書，也很仔細挨下。我坐在一旁看他班主任要求讀的書柴靜的《看見》熔恢，他有兩次問我，你看的啥書臭笆？我告訴他叙淌，他說好看嗎秤掌？我說挺好看的，講述一些事件發(fā)生背后真正的原因與人的感受……我想這就是一種影響鹰霍，我要告訴他什么是專注吧闻鉴。
? ? ? 兒子在做題時和我說起假期補課的時間，說10天就好了茂洒，我說補著看吧孟岛，10天可能不夠，他說要完成學校的作業(yè)督勺，這樣太累了蚀苛，我沒有體諒他，表達了我的意見玷氏，他和生氣堵未，再沒有說下去。我心里很明白應該說出他的感受盏触，在好好商量渗蟹，但自己太急，又安排下去了……還要繼續(xù)學習啊赞辩，能量不對呀
? ? 感賞兒子晚上和弟弟睡覺細心照顧弟弟雌芽，拿玩具、蓋被子…
? ? 感賞兒子說第二天要早起寫作業(yè)辨嗽。感賞兒子補課認真世落，老師對他評價很好，而且有信心糟需。
? ? 投射兒子今天按時吃飯屉佳，作業(yè)完成好，和奶奶和平相處洲押。
? ? ? 投射自己加強學習武花，能量逐漸穩(wěn)定。
