? ? ? ? 昨天午休時(shí)南誊，我正在辦公室準(zhǔn)備下午的班會(huì)課身诺，劉老師突然推門進(jìn)來叫我：“老韋，你們班的學(xué)生爬到陽臺(tái)上趴著抄囚，好危險(xiǎn)霉赡！我把他逮來了，交給你教育幔托⊙鳎”她身后跟著我們班的呂福緣，鼻涕掛到了嘴上重挑，蔫蔫的嗓化。問清情況，我知道呂福緣是爬到后教學(xué)樓的陽臺(tái)上趴著谬哀，身子前傾刺覆，一條腿完全搭在陽臺(tái)上，整個(gè)人的重心都落在了陽臺(tái)上玻粪，非常危險(xiǎn)隅津。
? ? ? 劉老師走后，我問呂福緣為什么去爬陽臺(tái)劲室，那樣很危險(xiǎn)的！他支支吾吾半天也沒說清楚结窘，說是趴在陽臺(tái)上是為了看下面操場上的張曉華很洋。因?yàn)樽⒁饬θ吭跇窍碌牟賵錾狭耍静恢郎砗蟮奈ｋU(xiǎn)隧枫。這孩子傻不傻啊喉磁，三年級(jí)了也不知道危險(xiǎn)，什么地方該爬該玩不知道官脓？我很生氣协怒，平時(shí)的那么多安全教育都白費(fèi)了？
? ? ? 上課鈴響了卑笨，我氣沖沖地走進(jìn)教室孕暇，孩子們丈二和尚摸不著頭腦：“今天韋老師怎么了？這樣生氣赤兴！”我沒給學(xué)生們解釋妖滔，而是把呂福緣叫到講臺(tái)上，要他把剛才的所作所為給全班同學(xué)說說桶良。呂福緣吞吞吐吐座舍，低聲低氣地說著自己的險(xiǎn)事……同學(xué)們聽著，一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆陨帆，都覺得不可思議曲秉。
? ? ? 剛好是班會(huì)課采蚀，我隨即對學(xué)生開展了“校園安全”主題隊(duì)會(huì)。課上承二，我讓他們設(shè)想?yún)胃＞壟郎详柵_(tái)上的后果搏存。有同學(xué)說：“會(huì)摔下來砸死的！”矢洲，有同學(xué)說：“很危險(xiǎn)璧眠，不能爬！”读虏。學(xué)生們知道危險(xiǎn)之后责静，我又借題發(fā)揮，要孩子們勸勸呂福緣盖桥。一個(gè)同學(xué)說：“呂福緣灾螃，你爬到陽臺(tái)上很危險(xiǎn)，下次不能爬了揩徊，行嗎腰鬼？”；另一個(gè)同學(xué)說：“呂福緣塑荒，你今天如果摔下去熄赡，就看不到爸爸媽媽了，多可憐俺菟啊彼硫！”；又一個(gè)說：“呂福緣凌箕，老師經(jīng)常都說拧篮，危險(xiǎn)的地方不能去，不能爬牵舱，你忘記了串绩？”……
? ? ? 聽著同學(xué)們七嘴八舌的勸說，我們的主題隊(duì)會(huì)進(jìn)入了高潮芜壁。這次主題隊(duì)會(huì)的目的是通過呂福緣今天的事礁凡，讓學(xué)生知道安全的重要，再次加強(qiáng)沿盅、鞏固校園安全把篓。讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在校園玩耍時(shí)腰涧，不做危險(xiǎn)的游戲韧掩，不攀爬有安全隱患的地方。同學(xué)們聽得聚精會(huì)神窖铡，也在心里辨別什么事安全疗锐，什么事危險(xiǎn)坊谁。利用這一現(xiàn)身說法的案例，希望通過這件事提高學(xué)生的安全意識(shí)滑臊，不要等到出了事再來反思口芍、追究，那就無法彌補(bǔ)雇卷。
