站在不同的角度莱睁，以新觀點回顧成長的歷程，帶著多一點的好奇，去發(fā)掘新視野所帶來的新感受仰剿。

------《讀懂孩子的小情緒》

每個家長都希望自己是一個好的家長创淡，從各方面了解孩子，幫助孩子南吮，在現(xiàn)實生活中家長發(fā)現(xiàn)很難琳彩。

其實用一句話就可以說明：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感部凑÷斗Γ”

很多的家長在孩子身上投放了很多預(yù)期目標，卻沒有得到實際效果涂邀。

“為什么呢瘟仿？”

這是家長在各種懊惱、奔潰必孤、發(fā)怒后最愛說的一句話猾骡。

“為什么呢？”家長自己的情緒為什么愛問別人呢敷搪？家長連自己的情緒都不了解兴想，怎么會了解自己孩子的情緒呢？

家長們可能會說：

1.孩子是我生的赡勘，我當然了解他

2.和我小時候一樣嫂便，我父母就是這么管我的

3.他就是個孩子，他懂得什么闸与？

那么毙替，我們把這里問題反過來思考下：

1.你生的孩子你了解，為什么孩子還會出現(xiàn)問題呢践樱？你如果了解應(yīng)該早已止損了厂画，為什么還讓你焦頭爛額呢？

2.和你小的時候一樣拷邢，那么你小時候承受的各種情緒郁結(jié)解決了嗎袱院？如果解決了，為什么還是和你小時候一樣呢瞭稼？

3.他就是個孩子忽洛，他不懂的事情，你是解釋性地教給孩子环肘，還是把自己的思想意志直接稼接給了孩子呢欲虚？

結(jié)果是：最終在孩子心里要變成，你說的那個別人家的孩子悔雹。

家長需要了解孩子在成長中的各種情緒問題复哆，把自信和希望送給孩子欣喧，讓孩子更有信心地做好自己，做自己才能知道自己想要變成什么樣的人寂恬，才能找到方向然后去努力续誉，慢慢成長莱没。

有很多家長會說初肉，孩子知道什么？孩子們當然不知道饰躲，需要家長的培養(yǎng)牙咏。

那么家長要好好感受下自己，自己童年時是什么樣子的嘹裂？如果有不太好的感受時妄壶，你作為孩子的時候，心里怎么想的寄狼。

如果把一些不愉快的事情復(fù)制到你孩子的身上丁寄，你看到了自己的影子的時候，我想事后你會更痛苦泊愧。

我在很多育兒的文章里看到一類故事伊磺，就是孩子可能因為淘氣闖禍了，不順父母意了删咱，父母情緒上來了屑埋，一頓暴吼，一頓打痰滋，等孩子睡著了摘能，家長氣消了，又在孩子的床邊懺悔自己不理智的行為敲街。

所以团搞，讀懂孩子的情緒前，請家長從自己童年的情緒中走出來多艇，做一個真正長大了的家長逻恐。

那么如何讀懂孩子的情緒，也讓家長從情緒中脫離出來呢墩蔓？輕松化解情緒教養(yǎng)難題梢莽、培養(yǎng)高情商的孩子、成就完美親子關(guān)系奸披？

讓臺灣大學(xué)楊俐容教授的這本書《讀懂孩子的小情緒》來解答孩子情緒問題昏名。作者從事兒童情商教育十五年的智慧結(jié)晶，臺灣大學(xué)心理研究所畢業(yè)阵面，致力于兒童情商教育與心理學(xué)教育的工作轻局。并著有《情緒教養(yǎng)洪鸭，從家庭開始》《給中學(xué)生的情緒管理術(shù)》等書。

在本書里你會看到讀懂孩子的每個情緒的同時仑扑，首先要讀懂家長自己的情緒览爵，如果連自己的情緒都控制不好，又怎么可以和孩子共情呢镇饮？

一蜓竹、父母要從自己童年的情緒里走出來

沒有哪個孩子喜歡鬧情緒、耍脾氣储藐，他們會有惱人的i行為表現(xiàn)俱济，其實是因為自己搞不定負面情緒、說不清道理钙勃。只要大人多一點理解蛛碌、多一些引導(dǎo)，用心陪伴辖源、耐心守候蔚携，再難纏的情緒、再難搞的行為克饶，也可以化為孩子的成長經(jīng)歷酝蜒。
------《讀懂孩子的小情緒》

我在一本書里看到這樣一個故事，很有意思彤路，很有意味……

【我一直以為秕硝，三歲小孩是沒有煩惱的。

直到有人告訴我洲尊，說他見過一個背著書包的小女孩在趕校車的時候摔倒了远豺。她既沒哭，也沒鬧坞嘀，而是自己爬了起來躯护，一邊用手拍身上的灰，一邊噘著嘴巴說：“咋就沒摔死呢丽涩？摔死了我就不用上幼兒園了棺滞。”】

不管多大的孩子都是有自己的情緒矢渊，有很多孩子是因為年齡小而不知道如何去表達而已继准。

有些孩子因為哭鬧或者不聽話讓家長心煩意亂，這給時候家長往往不去了解孩子哭鬧的動機或者理由是什么矮男，反而比孩子的脾氣更大移必，看誰更加厲害的一種態(tài)度。

我們仔細想想家長的這種行為是不是像極自己童年時的行為毡鉴，而家長并沒有從這種行為脫離出來崔泵，反而一直在這種行為中成長秒赤。

當家長的脾氣還是個小孩子的時候，又怎么感受到孩子的小情緒呢憎瘸？

我們會聽到一些人這樣勸慰的話：“你怎么和小孩子一般見識入篮？”

因為在情緒中這位家長也是小孩子，潛意識里把自己童年遭受的一些類似的經(jīng)歷完完全全發(fā)泄到了孩子身上幌甘，然后重蹈覆轍潮售。

如果孩子在小的時候經(jīng)常遇到這種事情，會讓孩子感到恐懼含潘、害怕饲做、愛哭等等的問題。

家長的情緒首先要成長遏弱，成熟穩(wěn)重，把自己的童年情緒隔離出來塞弊，當你在情緒中成長后漱逸，你才能感受到孩子的小情緒。

家長經(jīng)常爆發(fā)情緒游沿，會讓孩子身處不安饰抒，不能專心做事情。

二诀黍、不讓孩子感覺父母是家里的定時炸彈

情感需要回應(yīng)袋坑，行為需要規(guī)范，唯有父母的耐心引導(dǎo)眯勾、堅定要求枣宫，才能幫孩子設(shè)立心理界限，學(xué)會尊重他人吃环。
-----《讀懂孩子的小情緒》

我在一次狂商場的時候也颤，遇到了這樣的一件事，一位年輕的媽媽帶著4歲左右的孩子買衣服郁轻，孩子騎著自己的兒童車翅娶，就在買衣服的時候，孩子騎著車自己遛了起來好唯，玩得不亦樂乎竭沫。這位年輕的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不在了，心里很著急骑篙，一邊喊一邊找蜕提，就在試衣服的拐角處發(fā)現(xiàn)了孩子，于是替蛉，她加快腳步贯溅，就在馬上伸手抓住孩子的時候拄氯，這位年輕的媽媽摔了個四腳朝天，突然它浅，媽媽“騰”的一下子爬起來译柏，像極了暴怒的獅子，把孩子從車上踹了下來姐霍，連續(xù)踹了兩三腳鄙麦，把所有的怒氣都踹在了孩子身上。周圍的人雖然不知道具體情況镊折，但是還是第一時把媽媽拉開了胯府。孩子嚇得放聲大哭。

當家長控制不住自己的情緒時恨胚，就像是定時炸彈骂因，孩子不知道所以然，直接承受狂風(fēng)暴雨赃泡。

還有很多的家長把在工作上受的氣帶到家中寒波，只要孩子不合他心意，立馬就會爆炸升熊。

孩子在學(xué)卸硭福可能要應(yīng)付學(xué)校的各種事情，回家后應(yīng)該是心情愉悅放松的级野，最后演變成隨時踩雷的危險页屠。

這些都會讓孩子感受到焦慮、壓力蓖柔，慢慢在性格上也會暴躁辰企，甚至到青春期會叛逆。

家長要時刻保持好自己的情緒渊抽，而不是把自己的情緒加注到孩子的身上蟆豫。

三、不要把成年的人的思維加注到孩子身上

上天最美的恩賜懒闷，聆聽陪伴與規(guī)范引導(dǎo)十减，讓孩子的情緒可以安心收放，讓疼惜孩子的初心愤估，成為守護孩子的最大力量帮辟。
------《讀懂孩子的小情緒》

在孩童的時期，孩子都會遇到各種各樣的問題玩焰，這都是每個人的成長必經(jīng)之路由驹。

有的時候孩子受到欺負，或者遇到一些自己處理不了的事情，回到家中和家長說蔓榄，家長會說：

你怎么不懟回去并炮？你怎么不質(zhì)問他？你怎么不知道跑去找老師甥郑？你應(yīng)該怎么怎么說逃魄，等等......

在這里大家經(jīng)常忽略了一個問題，家長用自己幾十的經(jīng)驗直接加注到孩子身上澜搅，讓孩子在遇到問題的時候突然就變成家長的智商伍俘，怎么可能呢？

小文是個很膽小的孩子勉躺，遇到害怕的事情很愛哭癌瘾，遇到這種事情的時候她的媽媽做的第一件事是去擁抱她，讓她在自己的懷抱里痛快地哭出來饵溅，讓小文能得到安全感的支撐妨退。

當她哭夠了，情緒就慢慢地平復(fù)下來了概说，媽媽和小文說：“你和媽媽說說碧注，是什么事讓我的孩子這么的難過？”

這個時候孩子會把發(fā)生的事情說出來糖赔。

有的時候因為復(fù)述事情的時候，情緒又會上來轩端，有些激動放典，說出的話邏輯會不清晰。

每次小文的媽媽總是一邊點頭基茵，一邊鼓勵她先說下去奋构。然后用自己理解的方式，復(fù)述一下給小文聽拱层，讓孩子最終確認家長理解的這件事和孩子說的是相符的弥臼。

讓孩子感受到你和她一起在共情。然后在把自己的想法和孩子進行溝通根灯，如果孩子還有些執(zhí)拗径缅，我們可以和孩子說：“媽媽可能在這方面經(jīng)驗比較少，你可能覺得有些不太好的地方或是方式烙肺，不如這樣纳猪，我們先把情緒調(diào)整好，再去問問爸爸看看他的想法能不能幫助你桃笙∈系蹋”

最后別忘給孩子一個擁抱，并告訴孩子事情都會解決的搏明，孩子加油鼠锈，有爸媽在闪檬，我們一起解決。

家長先把孩子的情緒安撫好购笆，讓孩子有安全的時候粗悯，一些因情緒問題帶來的不耐挫感就會慢慢減少。

同時給孩子更多的自信感由桌，這樣再次遇到問題時为黎，孩子的抗壓能力會緩解，解決問題的能力會提升行您。

讀懂孩子的情緒其實就是在讀懂家長自己的情緒铭乾，當家長把自己的情緒可以自如地抽離開時，一定會能更好地感受到孩子的情緒娃循。

很多家長的情緒就像在打手游炕檩，勝利了自己享受喜悅式的狂躁，失敗了變成了狂躁的并發(fā)癥捌斧。

把所有的情緒都集中到了自己身上笛质，所謂的痛快行成了快意恩仇，變成了泄憤捞蚂。

家長這樣的情緒必定會影響到孩子妇押，甚至孩子會被這種情緒傳染，復(fù)制在孩子的人生中姓迅。

很多家長自認為很了解自己的情緒敲霍，更了解自己的孩子，而事實是這樣的丁存，就好比我們上學(xué)的時候肩杈，老師在黑板上給我們解一道數(shù)學(xué)題，我們眼睛看著解寝，腦子認為扩然，看明白了，而做題的時候聋伦，手會告訴你：我不會夫偶。

是的，讀懂一些東西嘉抓、明白一些事情索守，有時候需要一個過程，種種的實踐抑片、感受并不停地思考與改進卵佛，才能做到更好。

當我們道理都懂，卻過不好這一生的時候截汪，可能是你的小情緒在作祟疾牲。

那么讀一讀這本《讀懂孩子的小情緒》可能會給你一些啟發(fā)，幫助你與孩子建立更加和諧的親子關(guān)系衙解。

請各位家長不要認為只是為了孩子阳柔，同時也是為了自己，每個家長都是由孩子變成大人的蚓峦。

用心感受你的感受舌剂，體會你的似曾相識，改進你固有的思想暑椰，讓生活更加愉快霍转。