這個(gè)主題的思考凡壤，來(lái)源于了了分享的一片文章署尤，名為：《羅振宇永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你的秘密》（說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始還以為又一篇是標(biāo)題黨式毒雞湯亚侠。曹体。。）
為何此文以上圖為插圖盖奈？
吸引人眼球混坞？-----達(dá)不上！
有特殊意義钢坦？-----根本不究孕！
原因很簡(jiǎn)單，書(shū)多爹凹、雜亂厨诸、盲目。
開(kāi)啟知識(shí)付費(fèi)這條路之前禾酱，我的境況就是如此微酬。測(cè)試小菜鳥(niǎo)，一無(wú)所知颤陶，對(duì)書(shū)就是百度搜各種建議后買買買颗管，每本看幾章后放一邊買新的書(shū)籍（因?yàn)闇y(cè)試?yán)纤緳C(jī)又推薦好書(shū)了）。這應(yīng)該是文中所提的焦慮感吧滓走。我深知焦慮垦江，所以買——看——買成為我克服焦慮的一個(gè)手段循環(huán)。
直到經(jīng)歷一些事情后搅方，我開(kāi)始思考如何讓自己變得好點(diǎn)比吭。反思自己，一沒(méi)身材姨涡，二沒(méi)技術(shù)衩藤，三沒(méi)朋友，三無(wú)女紙?jiān)摵稳ズ螐奶纹Ｉ聿牡镁毶捅怼⒓夹g(shù)得學(xué)、朋友得交匈仗，因此從自身周圍開(kāi)始摸索底哗。報(bào)健身班、網(wǎng)上選擇較好的測(cè)試資料锚沸、走出去多與他人交流，小事開(kāi)始做起涕癣。
健身班報(bào)名1個(gè)月哗蜈，私教課體驗(yàn)了2次前标，舞蹈課3個(gè)月，學(xué)習(xí)了一些日常健身的小方法距潘，還搜集了一些好聽(tīng)的歌曲炼列。
網(wǎng)上尋找資料時(shí)，無(wú)意間看到老徐的文章被深深吸引音比，如今很少有文章能簡(jiǎn)明扼地寫(xiě)干貨俭尖，一下子看好幾篇后決定加老徐微信，進(jìn)入軟件圈洞翩、錯(cuò)過(guò)百人計(jì)劃1期稽犁，但是在1期的過(guò)程中也看到了同行業(yè)者的分享體會(huì)，很幸運(yùn)地迎來(lái)百人計(jì)劃二期骚亿，參與其中已亥。
以上即為我的知識(shí)付費(fèi)路程，并不長(zhǎng)来屠，但依舊選擇走下去虑椎。
在《羅振宇永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你的秘密》這篇文章中，有幾個(gè)觀點(diǎn)俱笛，我比較認(rèn)同：
1捆姜、焦慮感往往存在是因?yàn)閷?duì)自己有所要求，與時(shí)俱進(jìn)而不是被代替迎膜；
2泥技、學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)定位，懂得剖析自己星虹；
3零抬、學(xué)習(xí)要懂問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，明確目的宽涌；
4平夜、技術(shù)有專攻，有自己的知識(shí)體系卸亮；
5忽妒、學(xué)以致用，創(chuàng)造實(shí)踐出口
同時(shí)兼贸，我也有幾個(gè)觀點(diǎn)與其作者的有所不同：
1段直、何為知識(shí)付費(fèi)？
作者解答：你付費(fèi)溶诞，我就給你知識(shí)鸯檬。
百度解答：把知識(shí)變成產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值螺垢。
我的觀點(diǎn)：在某些方面頗有造詣的人花時(shí)間去整理分享一些較有幫助的知識(shí)內(nèi)容喧务，得到時(shí)間與精力上對(duì)等的付出報(bào)酬赖歌。
2、追逐知識(shí)付費(fèi)的人所得到的結(jié)果：
作者觀點(diǎn)：短時(shí)間內(nèi)覺(jué)得受益匪淺功茴，長(zhǎng)時(shí)間后除了身體素質(zhì)變差庐冯，沒(méi)有知識(shí)技能的提高。
我的觀點(diǎn)：對(duì)于追逐知識(shí)付費(fèi)的人的幾個(gè)問(wèn)題：
1）是否對(duì)自己欠缺的剖析準(zhǔn)確坎穿？
2）是否對(duì)準(zhǔn)下藥展父，找準(zhǔn)適合自己的付費(fèi)知識(shí)課程？
3）是否在付費(fèi)知識(shí)課程中玲昧，捕捉到可以彌補(bǔ)欠缺技能的切入點(diǎn)栖茉？
4）是否在知識(shí)付費(fèi)過(guò)程中，從切入點(diǎn)進(jìn)入酌呆，對(duì)自身查漏補(bǔ)缺衡载？
5）是否在知識(shí)付費(fèi)過(guò)程中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)隙袁？
6）知識(shí)付費(fèi)課程結(jié)束后痰娱，就結(jié)束了么？
3菩收、你以為買到的是知識(shí)梨睁，其實(shí)買到的是“知道”
作者觀點(diǎn)：
1）一付費(fèi)一收聽(tīng)，就誤以為學(xué)到了知識(shí)娜饵；
2）傳授的知識(shí)“是未經(jīng)你思考的”坡贺；
我的觀點(diǎn)：知道后才能了解，了解后才能有針對(duì)性的選擇箱舞，選擇后才能心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)思考遍坟。“知道”到“知識(shí)”晴股，是一個(gè)過(guò)程愿伴，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的人在哪一步停下來(lái)。
4电湘、大部分知識(shí)付費(fèi)其實(shí)都是大忽悠隔节。
作者觀點(diǎn)1：此段觀點(diǎn)以截圖形式展示
作者觀點(diǎn)2：傳授的知識(shí)常常“藥不對(duì)癥”
我的觀點(diǎn)：
1）是否為碎片化知識(shí)寂呛，看自身選擇的付費(fèi)課程內(nèi)容以及自身吸收程度怎诫；
2）所接受的一切信息，也有可能構(gòu)成多元化的思維方式贷痪；
3）知識(shí)不是得到的幻妓，是自身吸收成為自身的財(cái)富；
4）知識(shí)體系需要自身積累劫拢，不是分享者的義務(wù)涌哲；
5）不是分享者的付費(fèi)知識(shí)藥不對(duì)癥胖缤，是學(xué)習(xí)者自身沒(méi)有對(duì)癥下藥；
5阀圾、比賣知識(shí)更高明的，是賣焦慮感狗唉。
作者觀點(diǎn)：那些知識(shí)付費(fèi)所販賣的知識(shí)速成初烘，其實(shí)賣的是一種‘讓你感覺(jué)很努力’的幻覺(jué)。
我的觀點(diǎn)：
1分俯、我更愿意把知識(shí)付費(fèi)稱為知識(shí)選擇性分享肾筐；
2、我很努力缸剪，我知道吗铐，我有學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，不是幻覺(jué)杏节；
3唬渗、連努力幻覺(jué)都沒(méi)有的那些人，是什么樣的感覺(jué)奋渔？焦慮么镊逝？
總結(jié)
綜上所列出來(lái)的幾點(diǎn)問(wèn)題，個(gè)人更認(rèn)為對(duì)于知識(shí)付費(fèi)這點(diǎn)來(lái)說(shuō)嫉鲸，學(xué)習(xí)者的選擇以及選擇后的吸收跟后續(xù)學(xué)習(xí)延伸撑蒜，這三點(diǎn)較為重要。有時(shí)候玄渗，其實(shí)不是付費(fèi)知識(shí)的問(wèn)題座菠，而是我們學(xué)習(xí)者本身沒(méi)有做好足夠的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)態(tài)度。
在信息發(fā)展迅速的時(shí)代藤树，我愿做個(gè)有自我特色知識(shí)體系兼有多元化思維的獨(dú)立女性~~~
