一晤郑、三件事
1敌呈，知覺的基本特征:整體性，選擇性造寝，理解性磕洪，恒常性
2，課間的小短片(親情)
3诫龙，最后十分鐘的教師資格證備考方案的結(jié)束報告
二析显，為什么
1，老師課件上的例圖很有趣签赃，所以會記的較牢固
2谷异，我一個外地生放假回不了家分尸，一說到親情，心里有點難受
3歹嘹，我們組的作業(yè)我在糾結(jié)最后的十分鐘的報告怎么做箩绍，有個先例，做起來比較容易
三尺上，行動
1材蛛，說到知覺我覺的可以用到生活中，比如說打工時招生意怎抛，或是遇到危險時自救等
2仰税，還是想打個電話給家里，多聊聊天吧
3抽诉，歸納總結(jié)完成作業(yè)
四，感謝誰:王佩佩
獨自來這里吐绵，人生地不熟加上我嚴(yán)重路癡迹淌，出門就跟著佩佩，好在佩佩不會嫌棄我麻煩己单，我想去哪唉窃，也帶我去，真的非常感謝!
