很多東西不要輕易承諾谒出，但更不要輕易說不可能沪哺。
我記得高中階段看過一個故事沈自，就是清華的學生參與一個課程，教授第一天來什么也沒說辜妓，就是拋給他們一個課題枯途，然后三天后要把設計報告上交，否則這門課就算是掛了籍滴。那些學生們都有點傻眼了酪夷，專業(yè)性這么高的一個課程，平白無故的扔給我們孽惰，而且要求三天之后就要上交報告晚岭，這誰能做到阿？
做不到勋功？
學生們也不管做不做得到了坦报，馬上扎進學校的圖書館，查閱下載各種文獻資料狂鞋，開始拼命啃讀學習起來片择。
一連三天，幾乎沒有做其他事情骚揍，除了吃飯字管，甚至睡覺都顧不上。
三天之后信不，所有學生如數(shù)呈交自己的論文報告嘲叔，而且還相當優(yōu)秀。
不知道這個故事的真假抽活，但是讀起來真的讓人很痛快借跪，似乎能夠切身體會到那種日夜拼搏奮斗的感覺，當初的我不經(jīng)神往酌壕，希望誰來給我下達一個看似根本不可能的任務，然后自己花盡一切代價去解決它歇由。
可是現(xiàn)在的自己真正面臨畢業(yè)卵牍，也到了畢業(yè)設計的時候，導師對我說沦泌，今天回去把這六篇文獻給認真看懂糊昙，我第一反應就是，不可能谢谦。我連畢業(yè)設計的題目啥意思到現(xiàn)在也不明白释牺，而且這些資料專業(yè)性又高萝衩，篇幅又長，讓我把這些東西都弄明白没咙，這怎么可能猩谊。
我好像忘記了當初那個苦苦尋求不可能的任務的自己，真正面臨嚴峻的任務祭刚，自己心里是退縮的牌捷。不止心里上退縮，行動上也根本跟不上節(jié)奏涡驮，回來把文獻打開暗甥，看幾行走一個神，再看幾行又起身抽根煙捉捅，根本沒有把內(nèi)容看進去撤防。
處在畢業(yè)的風口浪尖上，發(fā)現(xiàn)自己越來越無能棒口，發(fā)現(xiàn)自己越來越退縮寄月。
十幾年來的幻想可不是這樣的自己。
我想重新設立自己的信心陌凳，碰到困難第一反應是——我能剥懒，而不是不可能。
現(xiàn)在開始合敦，就從身邊的事情來初橘，一件一件讓它成為可能。
