? ? ? 為了全面提高團(tuán)隊(duì)合作意識，增強(qiáng)紀(jì)律觀念争群，為沖刺中招再續(xù)力量痢艺，中原領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體九年級師生于2017年8月19日展開了一場“蕩滌心靈 ? ?篤定前行”的綜合勵(lì)志拓展訓(xùn)練。其旨在磨煉學(xué)生意志和培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神宦言，力爭在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中成長，增強(qiáng)自信商模，蕩滌心靈奠旺；力爭在拓訓(xùn)中堅(jiān)定信念，培養(yǎng)沖刺中招的堅(jiān)強(qiáng)意志施流。
? ? ? 拓訓(xùn)的第一天响疚，孩子們充分展現(xiàn)了領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生堅(jiān)定與從容、團(tuán)結(jié)與協(xié)作瞪醋，強(qiáng)烈的集體觀念和協(xié)作一致的高素質(zhì)忿晕。在開營儀式上他們迅速的確立了自己所在班級的隊(duì)長和政委，以及隊(duì)名银受，隊(duì)呼践盼，隊(duì)歌”鑫。“赤焰隊(duì)”咕幻、“飛龍隊(duì)”“雄風(fēng)隊(duì)”無不彰顯著孩子們的智慧與班級凝聚力。全體都有：“向左轉(zhuǎn)”顶霞、“向右轉(zhuǎn)”谅河、“向后轉(zhuǎn)”30分鐘軍姿……隊(duì)列訓(xùn)練開始了……，他們強(qiáng)迫自己步調(diào)一致确丢，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化一，因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)兵吐限。就連以前無比歡快的午餐也變得干脆利落鲜侥，一首《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了他們的氣勢和堅(jiān)強(qiáng)。一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了诸典，他們汗流浹背描函，他們暈倒過，他們甚至想哭……但，沒有一個(gè)人退縮舀寓。他們知道胆数，他們是一個(gè)兵。
? ? ? 第二天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中互墓，他們積極參與必尼，迎難而上，大膽挑戰(zhàn)自我篡撵，隊(duì)員之間相互加油鼓勵(lì)判莉，攻克了一個(gè)個(gè)看起來難以完成的項(xiàng)目∮“無言傳聲”券盅、“極限60秒”、“無言傳聲”膛檀、“拆炸彈”锰镀、“生死電網(wǎng)”每一個(gè)項(xiàng)目無不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的智慧與團(tuán)隊(duì)的合作，他們爭分奪秒咖刃，碰撞思維泳炉、積極進(jìn)言獻(xiàn)策，他們個(gè)個(gè)爭當(dāng)先鋒僵缺，都想用自己的肩膀和汗水為團(tuán)隊(duì)贏得一份榮譽(yù)胡桃。都想用智慧為團(tuán)隊(duì)獲得一分。我想磕潮，這就是歷練翠胰！這就是蛻變！
? ? ?每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后大家共同分享了成功的喜悅和挑戰(zhàn)的激情自脯，充分地體會到了團(tuán)隊(duì)信任之景、有效溝通、換位思考膏潮、合理組織锻狗、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及在課堂上感受不到的艱辛與汗水，可謂收獲頗豐焕参。
? ? ? ?第三天的拓訓(xùn)中有太多太多的感慨和太多太多想說的話轻纪，尤其是“領(lǐng)袖風(fēng)采”這一活動(dòng)更是匠心獨(dú)運(yùn)，既體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的良苦用心叠纷，更讓參與其中的孩子們大受洗禮刻帚。在設(shè)計(jì)的活動(dòng)過程中，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)組員出現(xiàn)一次錯(cuò)誤涩嚣，作為團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長都要接受10個(gè)俯臥撐的懲罰崇众。最后掂僵，我們的一個(gè)隊(duì)長最高紀(jì)錄做了348個(gè)。他們做累了顷歌，就單腳跪在草坪上锰蓬；他們手顫抖了，就趴在了草坪上眯漩；當(dāng)他們汗水濕透了他們的衣襟時(shí)芹扭，我們在場的每一個(gè)隊(duì)員最后都哽咽了，女生眼里都噙滿了淚水坤塞。無不為自己的過失懺悔著冯勉。“隊(duì)長是什么摹芙？隊(duì)長是敢于擔(dān)當(dāng)重任和承擔(dān)責(zé)任灼狰。過錯(cuò)也應(yīng)該由他們承擔(dān)”。教官繼續(xù)重復(fù)說道浮禾〗慌撸“還能堅(jiān)持嗎？”盈电，“能”蝴簇，“能”，“能”……他們越是堅(jiān)持就越是讓我們心疼匆帚，曾經(jīng)有多少個(gè)孩子想沖上去替換他們曾經(jīng)的小伙伴熬词，又有多少個(gè)女生哭的面目全非，我們每一個(gè)在場的班主任心都被撕碎了吸重。但教官不允許互拾。他們說：“這就是團(tuán)隊(duì)”。
? ? ? ? “理解嚎幸、細(xì)心颜矿、認(rèn)真、合作”的精髓被孩子們理解的淋漓盡致嫉晶。他們懂得了多一些理解骑疆，多一份信任；他們理解了“我怎樣替废，我的團(tuán)隊(duì)就怎樣”的內(nèi)涵箍铭。他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹Ｋ麄円黄鹩醚蹨I和汗水詮釋著團(tuán)隊(duì)的重要性椎镣，他們一起用理解和悔過表達(dá)了心境坡疼，這時(shí)候沒有什么比他們的情誼更重要了。祝福你們衣陶，我的孩子柄瑰！
? ? ? ? 正午時(shí)分的太陽絲毫不減，但我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了剪况，我們嚴(yán)陣以待教沾，準(zhǔn)備接受最難的挑戰(zhàn)---畢業(yè)墻∫攵希“畢業(yè)墻”又叫做逃生墻授翻，勝利墻，有時(shí)也叫海難逃生訓(xùn)練孙咪，是拓展訓(xùn)練中一個(gè)經(jīng)典項(xiàng)目堪唐，主要用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力以及資源的合理配置分配翎蹈。成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面淮菠，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具荤堪，包括：衣服合陵、皮帶、繩子等澄阳。所能用的資源只有每個(gè)人的身體拥知。要求所有的隊(duì)員都翻越過去，才算勝利碎赢。
? ? ? “我來打墩低剔，我結(jié)實(shí)”，“我也來肮塞，我個(gè)子高”襟齿，“算我一個(gè)，雖然身體單薄峦嗤，但我還有力氣”蕊唐，“我負(fù)責(zé)給大家加油助威！”一場別開生面的畢業(yè)儀式開始了烁设√胬妫“踩我腿上！”装黑，“踩肩膀上副瀑，沒事兒”，我們的班主任老師也加入了人梯的行列恋谭，他們用寬闊而又結(jié)實(shí)的臂膀給孩子了筑起了一道道安全防線糠睡。“上”疚颊，隨著隊(duì)長一聲令下狈孔，他們沖向了最頂峰……信认，頓時(shí)，一場吶喊聲響徹云霄均抽，揮汗如雨的攀爬嫁赏，一場生與死，一場與時(shí)間賽跑的畢業(yè)儀式開始了油挥。整個(gè)訓(xùn)練場上人聲鼎沸潦蝇，他們完全忘記了疼痛，忘記了性別深寥，忘記了自己的身份攘乒，有的只是咬緊牙關(guān)，有的只是奮力拼搏惋鹅，有的只是拼盡全力……當(dāng)最后一個(gè)隊(duì)員完全通過時(shí)则酝，這時(shí)候孩子們和老師們再一次緊緊地?fù)肀г谝黄鹆耍?/p>
? ? ? “在這個(gè)項(xiàng)目中，我想說我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的负饲，也想說集體的能力是偉大的堤魁，更想說人的潛能是無限的……“這個(gè)游戲給于我的，除了感動(dòng)返十，還是感動(dòng)”妥泉。“為第一個(gè)爬上墻頭洞坑，堅(jiān)持救上個(gè)一個(gè)又一個(gè)同伴的朋友感動(dòng)盲链！”，“為在下面咬著牙甘當(dāng)基石迟杂，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動(dòng)刽沾！”為指揮大家伙兒逃生，用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的朋友感動(dòng)排拷！當(dāng)最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候侧漓，響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻监氢，滿滿的感動(dòng)讓我真的有點(diǎn)想哭……布蔗。
? ? ? 在三天的訓(xùn)練中，全體九年級師生風(fēng)雨同舟浪腐，榮辱與共纵揍，共同面對困難，共同完成了這一場宏偉的壯舉议街。孩子們在眼淚與汗水中成長泽谨，孩子們在堅(jiān)持還是放棄的抉擇中蕩滌心靈，孩子們在苦難與團(tuán)結(jié)中篤定前行。彰顯了領(lǐng)航學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚品德吧雹，因?yàn)樗麄儼沿?zé)任骨杂、責(zé)罰、痛苦留給了自己雄卷，把希望腊脱、光環(huán)留給了同伴。他們用實(shí)際行動(dòng)再一次詮釋了“我是領(lǐng)航人龙亲，我怎樣，領(lǐng)航就怎樣”的真正含義悍抑。在三天的訓(xùn)練中上至領(lǐng)導(dǎo)鳄炉，下至班主任始終與孩子們不離不棄，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫了師者形象搜骡。他們用自己的一言一行詮釋著自己平凡的工作中不平凡的角色拂盯。這就是領(lǐng)航精神！
? ? ? ? 同樣的一塊鐵记靡，可以鉅融消損谈竿，也可以百煉成鋼；同樣的一只團(tuán)隊(duì)摸吠，可以碌碌無為空凸，也可以成就偉業(yè)拓訓(xùn)隨然已經(jīng)結(jié)束，但拓訓(xùn)的精神仍在寸痢，他會一直激勵(lì)著孩子們?nèi)プ分鹱约旱膲粝胙街蕖Ｎ蚁嘈潘麄円欢〞诮窈笠荒甑闹姓袥_刺中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神啼止。我更相信他們一定會用自己的實(shí)際行動(dòng)去沖刺中招道逗，去實(shí)現(xiàn)他們的人生目標(biāo)。加油献烦，孩子們滓窍！
? ? ? 三天的拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了。但這巩那，或許僅僅是一個(gè)新的開始吏夯！
