Day30: 大作業(yè)
僅以本文記錄帥小冰讀書變現(xiàn)訓(xùn)練營2期2班178桃之夭夭的成長故事
參加讀書訓(xùn)練營我的初衷
我是一位寶媽雁社，雖然一邊工作一邊帶娃很辛苦霉撵，還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)充電徒坡，但是我很享受這個(gè)過程伦泥。
在這里要感謝兒子奄喂，是他的出現(xiàn)讓我有了一個(gè)新身份跨新，也是這個(gè)身份賦予我人生新的使命域帐，讓我有了新目標(biāo)。
兒子出生后我第一次遇到人生危機(jī)：1龙优、生活危機(jī)彤断。兒子出生后，第一次做新手媽媽的我不知道如何照顧嬰兒睹欲，我極度不適應(yīng)這個(gè)日夜哭鬧的孩子袋哼，作息規(guī)律完全崩潰先嬉；2、職場危機(jī)衅胀。產(chǎn)假結(jié)束后上班，原來的管理崗位被別人占了嘿歌，領(lǐng)導(dǎo)和我談話丧凤，讓我覺得自己的邏輯和智商被碾壓愿待，不得不妥協(xié)仍侥。
我依靠自己的學(xué)習(xí)力，在月子里關(guān)注各種育兒大號砸紊，學(xué)習(xí)育兒書籍和知識，最終搞定了我家小魔王徽鼎，還能在媽媽群里作為專家解答難題悄但。而工作方面，由于過去生活安逸，年齡增長鞍帝，我在職場上并沒有核心競爭力。人無遠(yuǎn)慮必有近憂续徽，意識到這點(diǎn)后蚓曼，我離開了工作近9年的國企，離開了過去熟悉但無追求的環(huán)境钦扭。我準(zhǔn)備花三年時(shí)間獲得一技之長纫版，目標(biāo)鎖定在寫作上，后來在社區(qū)工作土全，這里有單純的人際和圖書館捎琐，讓我有更多的時(shí)間靜下心來讀書學(xué)習(xí)，專心磨劍裹匙，所以我也很喜歡目前的工作概页。
從2018年4月份接觸知識付費(fèi)哑梳，我已經(jīng)參加了3個(gè)訓(xùn)練營锡垄，學(xué)習(xí)文案和新媒體寫作千贯，當(dāng)然寫作的道路很挫折距境，離開校園十余年诬滩，已經(jīng)很久沒有提筆寫作捌朴，而且要符合大眾口味泽台，投稿一直被拒蜕依，一直不得要領(lǐng)束倍，這個(gè)困擾了我很久，我意識到這一定是自己讀書不夠多積累不夠的緣故律歼。今年4月份看到小冰老師的《十二堂讀書變現(xiàn)課》，學(xué)完后覺得內(nèi)容很干貨嵌戈，于是毫不猶豫的報(bào)了第一期讀書訓(xùn)練營，但因第一期學(xué)習(xí)時(shí)間與我自己的考試時(shí)間沖突了肺蔚，所以改為第二期鉴扫。
參加讀書訓(xùn)練營我的收獲
閱讀篇
第一天認(rèn)識教具閱讀本，方便后期進(jìn)行系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)辜限；第二天訓(xùn)練速讀的方法鸳址，有意識地去聲讀起便，提高閱讀速度；第三天學(xué)習(xí)蘋果閱讀法，提高閱讀效率媚送；第四天學(xué)習(xí)選自己的人生好書绽淘，培養(yǎng)閱讀品味；第五天學(xué)習(xí)了如何選取編輯欣賞和有市場價(jià)值的好書刷喜，為后面的創(chuàng)作打好基礎(chǔ)氮墨；第七天學(xué)習(xí)卡片閱讀法和甄別素材的方法；第八天學(xué)習(xí)主題閱讀及步驟吐葵，為創(chuàng)作書單產(chǎn)品打好基礎(chǔ)规揪，以及如何寫一份好書單的要點(diǎn)。
在閱讀階段我掌握了5種學(xué)習(xí)方法温峭，對閱讀有以下心得：
1猛铅、速讀并不是要求又快又準(zhǔn)的理解書里所有內(nèi)容，而是訓(xùn)練眼球去掃描文字凤藏，知道這一段大概是講什么內(nèi)容奸忽，是否有我們提出問題的答案堕伪，我發(fā)現(xiàn)只要書讀的夠多，閱讀速度是很容易就上來的栗菜，你很容易理解作者想表達(dá)的內(nèi)容欠雌，也就更容易去尋找到重點(diǎn)，而不會再去糾結(jié)那些晦澀難懂卻不重要的部分疙筹，書中有很多內(nèi)容都是作者寫的廢話富俄。
2、預(yù)先提出一個(gè)問題而咆，帶著問題去讀書更有效率霍比，當(dāng)你知道終點(diǎn)在哪里，路就在腳下暴备，而沒有目的的閱讀悠瞬，就像不知道終點(diǎn)的旅程。
3馍驯、蘋果閱讀法無形中幫助我們理清整本書的結(jié)構(gòu)阁危。以前的閱讀習(xí)慣容易陷入細(xì)節(jié)而忽略了全局和結(jié)構(gòu)，就像在灌木叢里跟著作者的思路探索汰瘫，讀完了就不記得走過的路了狂打；蘋果閱讀法是用一種全局觀的方式，預(yù)先設(shè)置問題混弥，有目的的探索趴乡，旅途中就不會被作者的思路打擾，一路下來對全書每個(gè)章節(jié)有了大概了解蝗拿，值得精讀的地方做到心中有數(shù)晾捏。
4、現(xiàn)在理解了讀書就像欣賞一幅畫的意思了哀托，欣賞一幅畫先看大概結(jié)構(gòu)布局惦辛，色彩搭配，再細(xì)細(xì)品味細(xì)節(jié)仓手，讀書也要先看文章的結(jié)構(gòu)和思想胖齐，語言風(fēng)格，再回看值得精讀的精華部分嗽冒。一個(gè)寫作30年的人說過一句話：“我必須先寫廢話呀伙，然后才能寫出不是廢話的文字，寫作就是思考的過程添坊〗肆恚”可見書中并不是每個(gè)字都要一字不拉的看完，著重看精華部分才是最有效率的讀書方法。
5雨女、原來我也可以做到一天讀完一本書谚攒，一個(gè)小時(shí)翻完一本書，知道精華內(nèi)容get到作者觀點(diǎn)足夠了戚篙，這對于篩選書籍是個(gè)不錯(cuò)的方法五鲫，我應(yīng)該將更多的時(shí)間花在值得精讀的書上，用這種方法岔擂，今年讀完50本書妥妥地位喂。我在網(wǎng)上買了活頁A4方格筆記本，準(zhǔn)備以后將讀書筆記記錄在方格本上乱灵，目標(biāo)是閱讀完50本書并做筆記塑崖，方便裝訂和查閱。原來沒必要記住書里的每句話痛倚，只要有印象方便以后查找到資料就夠了规婆，畢竟大腦是用來思考而不是記錄的。
無意中讀到一句話很有感觸：時(shí)間才是讀者付出的最大閱讀成本蝉稳，很多人都在糾結(jié)選書和價(jià)格上抒蚜，其實(shí)選書時(shí)間和讀書時(shí)間以及讀的一些無效書浪費(fèi)的時(shí)間都是我們的閱讀成本，蘋果閱讀法至少解決了后面兩個(gè)問題耘戚。
學(xué)習(xí)讀書變現(xiàn)課之前嗡髓，我買書是隨意的，看到推薦的暢銷書就去買收津，公眾號推薦的暢銷書饿这，網(wǎng)紅寫的書……有時(shí)適合大眾的書可能含金量和信息密度并不高，現(xiàn)在覺得自己以前的買書方式太愚蠢了撞秋，讀書還是要讀專業(yè)人士寫的書长捧，很多不入流的書寫的都是皮毛。
小冰老師用了遵循大腦記憶規(guī)律的方法吻贿，并且能用心理學(xué)的知識揭示其背后的原理串结，確實(shí)是一位“真的有貨”的老師，突然明白為什么有的老師講了很多技巧但是學(xué)完以后能夠記住的知識卻很少舅列，貪多嚼不爛就是這個(gè)道理吧奉芦，一個(gè)東西看似簡單但是要學(xué)透著實(shí)需要練習(xí)和反復(fù)練習(xí)，而作為老師剧蹂，要把一個(gè)知識點(diǎn)講透并讓學(xué)生有所收獲，更是考驗(yàn)了老師的專業(yè)度烦却，讓學(xué)生知其然更要知其所以然宠叼。在這里向老師以及班班們表白，這是一個(gè)科學(xué)且有效率的訓(xùn)練營。
第一階段學(xué)習(xí)我的收獲：
1冒冬、用蘋果閱讀法解鎖了7本書并做筆記
2伸蚯、閱讀速度和理解能力有所提高
3、有了一個(gè)較為清晰地閱讀主題和方向简烤。
4、學(xué)會了如何選書，制作書單殖熟。學(xué)會帶著問題去挑書柬赐，學(xué)會了看豆瓣評分，看更多的人評論枉侧，用這樣的方式自己來挑選書引瀑，覺得自己買書的品味提高了很多。
寫作篇
第1天學(xué)習(xí)重回創(chuàng)作初心榨馁，制定合理的目標(biāo)憨栽。每個(gè)人的視角都獨(dú)一無二，這是我們最有競爭力的定位翼虫。第2天學(xué)習(xí)用卡片閱讀法積累頂級素材屑柔，這是創(chuàng)作的頂級心法，牢記極簡原則：“如無必要珍剑，不增實(shí)體”掸宛，要求記錄的卡片必須是精品良品。第3的學(xué)習(xí)建立自己的創(chuàng)作回路次慢，做事靠算法旁涤，思維有一個(gè)加工的過程，牢記自己學(xué)會一個(gè)東西的步驟迫像，學(xué)會復(fù)制成功劈愚，若想急速前進(jìn)，必須高頻回顧闻妓。第4天學(xué)習(xí)鑒賞古典作品菌羽，提升自己的文氣，讓我重視對經(jīng)典的閱讀由缆。第5天學(xué)習(xí)鑒賞西方經(jīng)典作品注祖，根據(jù)英雄之旅模式講述了自己的英雄之旅，在這個(gè)過程增加了自己的信心均唉，燃起了斗志是晨，很神奇的體驗(yàn)。第6天學(xué)習(xí)復(fù)刻大師名篇舔箭，練習(xí)古典風(fēng)格罩缴，避開寫作的誤區(qū)蚊逢。第7七天學(xué)習(xí)書評的寫作方法，用算法寫作箫章，掌握寫作轉(zhuǎn)盤烙荷，讓我重視修改這個(gè)過程，反復(fù)修改可以讓文字改頭換面煥然一新檬寂。第8天學(xué)習(xí)心理學(xué)效應(yīng)终抽，寫分銷文案，與讀者產(chǎn)生深度共鳴桶至。購買的過程就是讓用戶產(chǎn)生信任昼伴，牢記《影響力》六大原則，使用“種草語言”創(chuàng)作塞茅。第9天利用認(rèn)知心理學(xué)創(chuàng)作寫精讀文章亩码，寫作關(guān)鍵是去清單和重密度。學(xué)習(xí)打造自己讀書類IP的三條路徑：1野瘦、換某種特定的文化需求定位描沟；2、按某個(gè)主題鞭光；3按照某個(gè)讀書產(chǎn)品類型吏廉，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。
前三天的學(xué)習(xí)是建立創(chuàng)作的核心算法惰许，技巧是卡片法積累素材加創(chuàng)作回路席覆；中間三天的學(xué)習(xí)是提升文氣、寫故事和建立風(fēng)格汹买，讓我們寫的文字有美感佩伤；后面三天的學(xué)習(xí)是寫讀書產(chǎn)品和找到自己的定位。
初心晦毙，是所有結(jié)果的起點(diǎn)生巡，所有環(huán)節(jié)中的第一個(gè)環(huán)節(jié)〖剩回歸寫作初心孤荣，就是拋棄套路和技巧，用自己的真誠和坦誠去打動人心须揣，如果可以盐股，再創(chuàng)造出一點(diǎn)美感。在第一課我學(xué)到了務(wù)實(shí)和務(wù)虛的含義耻卡，務(wù)實(shí)是使用模板疯汁，務(wù)虛是用文字之美寫自己滿意的東西。人的本質(zhì)是信息加模式卵酪，輸入什么水準(zhǔn)的信息涛目，直接決定你能輸出什么水準(zhǔn)秸谢。開營前聽預(yù)告課還不能理解，現(xiàn)在明白了霹肝，就是讀一流作家的文字，吸收一流作家的審美和品位塑煎，直到內(nèi)化成自己的氣質(zhì)沫换。
現(xiàn)在知道為什么我在上學(xué)的時(shí)候，看到一些文字會莫名地被打動最铁，寫作的時(shí)候很容易進(jìn)入一種心流狀態(tài)讯赏，翻著以前的摘抄本，記錄著以前喜歡的文字冷尉，有的是詩漱挎，有的是一段描寫，有的是歌詞……原來自己以前也有做積累雀哨，去吸收美的文字磕谅，這就是務(wù)虛，品味文字的美雾棺。瞬間恍悟?yàn)槭裁醋约郝犃四敲炊鄬懽鞯恼n卻依然做不到下筆如有神膊夹，找不回學(xué)生時(shí)代寫作的感覺，原來是務(wù)虛做的不夠捌浩。
務(wù)實(shí)放刨，就是任何一種文體都有規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，比如議論文你得有論點(diǎn)論據(jù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)尸饺，小說要有引人入勝的故事高潮进统，記敘文要有細(xì)致美感的描敘，文案要有建立信任打動顧客刺激下單的步驟……這就像制定好的游戲規(guī)則浪听，創(chuàng)作不能忽視規(guī)則螟碎。于是在寫作階段第一天，確定了我的寫作宣言：我手寫我心馋辈，寫出有價(jià)值的文字抚芦。
進(jìn)步回路就是學(xué)會一個(gè)東西，知道自己是怎么學(xué)會的迈螟，然后記住不要再忘記叉抡。如果想極速前進(jìn)，必須高頻回顧答毫。就這么簡單的道理褥民，可是我卻一直沒有去做，學(xué)習(xí)也是洗搂，關(guān)鍵是在于學(xué)知識要記牢消返，學(xué)會一個(gè)知識點(diǎn)就不要忘記载弄，我總是在一知半解的時(shí)候認(rèn)為自己會了，結(jié)果過一段時(shí)間就忘記了撵颊，記憶果然是殘酷的……再學(xué)又要重新花時(shí)間去理解宇攻，重復(fù)循環(huán)就是燒水沒燒開，燒到一半就關(guān)火的結(jié)果倡勇，浪費(fèi)時(shí)間和精力逞刷，收獲卻甚微。原來成功精進(jìn)的方法并不高深妻熊，只是大部分人都忽視這個(gè)步驟夸浅。用最樸實(shí)的方法，完成大的飛躍扔役，這個(gè)過程不能憑個(gè)人主觀臆斷帆喇，只有自己親自做了才有資格評判方法好不好。
寫作風(fēng)格亿胸，在課程的開始坯钦，老師提問為什么我們會被大師的作品吸引，我腦中卻跳出來了古典音樂损敷，我最喜歡的是鋼琴曲葫笼，經(jīng)典的旋律會忍不住反復(fù)聽，勾起人的思緒拗馒，大腦愉悅路星，思維舒展，內(nèi)心與旋律產(chǎn)生共鳴诱桂，產(chǎn)生一種似曾相識的感覺洋丐，一種我懂音樂而這音樂也懂我的思緒，神奇的療愈我的情緒挥等。
只有經(jīng)典才能常讀常新友绝，不論文字、音樂還是藝術(shù)肝劲，經(jīng)典永遠(yuǎn)不會過時(shí)迁客、被淘汰。老師說風(fēng)格有三個(gè)作用：讓作者清楚傳達(dá)信息辞槐，贏得信任和給世界增加美掷漱。這與極簡主義的理念不謀而合，使用那么多套路和技巧榄檬，目的也無非是為讀者傳達(dá)你的思想和價(jià)值觀卜范，如果寫的文章為了突顯自己的學(xué)術(shù)而讓大眾閱讀不流暢，必不能成為經(jīng)典鹿榜。不用為了追求不同而不同海雪，雖然行業(yè)里锦爵、細(xì)分領(lǐng)域里有很多做得好的人，我們只能望其項(xiàng)背奥裸，但是我們可以學(xué)習(xí)模仿他們的成功來超越70%的普通人险掀。
老師說確定自己的風(fēng)格，就是模仿名家作品湾宙，多讀多背迷郑，吸收名家的精華，提升自己文字的氣質(zhì)创倔。《經(jīng)驗(yàn)的僵界》書中作者對低智學(xué)習(xí)和高智學(xué)習(xí)的定義焚碌，反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷畦攘，我有了深刻的認(rèn)知：不求理解因果關(guān)系，只求復(fù)制成功的行為是低智學(xué)習(xí)十电，而能理解因果關(guān)系并運(yùn)用實(shí)踐的是高智學(xué)習(xí)知押。原來在過去的學(xué)習(xí)生活里，我為了考試拿證的學(xué)習(xí)都是低智學(xué)習(xí)鹃骂，包括那些學(xué)完了并沒運(yùn)用到實(shí)踐和生活的也是低智學(xué)習(xí)台盯；高智學(xué)習(xí)才是人類精進(jìn)成功的必經(jīng)之路，看到這里我恍然大悟畏线，意識到如果想要我學(xué)習(xí)的知識產(chǎn)生效果静盅，必須要用起來，多思考一下內(nèi)化成自己的知識寝殴。讀書可能就是不斷解鎖未知的過程吧蒿叠，行動起來，做到知行合一蚣常！
在寫作階段大概有了自己公號的定位方向市咽，今年三月份學(xué)習(xí)了新媒體寫作訓(xùn)練營，雖然開通了自己的公號也有在更新文章抵蚊，不過一直沒有明確的公號目標(biāo)和方向施绎，能找出來自己的細(xì)分領(lǐng)域，也是不容易贞绳！如老師所說谷醉，“先勝后戰(zhàn)”先做好規(guī)劃，這一步其實(shí)很艱難熔酷！
參加這個(gè)訓(xùn)練營最大的收獲是看到同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)打開思路孤紧，以前一直和自己比，成長到一定程度需要打開眼界和優(yōu)秀對標(biāo)拒秘，這樣能突破自己的學(xué)習(xí)瓶頸号显，有時(shí)候并不是自己不勤奮臭猜，而是沒有掌握正確的技巧和方法，感謝優(yōu)秀的同伴押蚤。
學(xué)完了第二階段蔑歌，學(xué)習(xí)打卡也完成三分之二，20天內(nèi)讀完了十本書揽碘，除了正常的學(xué)習(xí)作業(yè)也完成了閱讀任務(wù)次屠。感覺我下半年的重點(diǎn)是大量閱讀經(jīng)典找到文氣和做閱讀卡片積累素材，學(xué)會正確的吃苦雳刺！
產(chǎn)品篇
上預(yù)習(xí)課的時(shí)候我從來沒想過自己能做讀書產(chǎn)品劫灶，只想著能在平臺投稿成為讀書撰稿人就很不錯(cuò)了，我怎么可能做讀書產(chǎn)品掖桦？隨著課程的深入學(xué)習(xí)本昏，曾經(jīng)的疑惑居然在小冰老師這里找到了答案，感受到了老師滿滿的誠心和一個(gè)讀書類產(chǎn)品經(jīng)理的心力枪汪。
我在18年4月份成為知識產(chǎn)品的付費(fèi)用戶涌穆，個(gè)人感覺市面上產(chǎn)品質(zhì)量真的是參差不齊，在這里忍不住吐槽一下雀久。有的產(chǎn)品是公眾號號主的噱頭宿稀，賺足了點(diǎn)擊量，有的產(chǎn)品的憑借大咖的流量赖捌，總結(jié)下來就是越是名氣大流量大的咖分享的成功經(jīng)歷越是無法在普通人身上復(fù)制祝沸，即便學(xué)習(xí)了他們所有的術(shù)，普通人也根本用上巡蘸，這種產(chǎn)品的目的就是讓用戶成為營銷工具奋隶，課程里有強(qiáng)制用戶推薦該課程的環(huán)節(jié)，結(jié)果常常是自己沒啥收獲還要幫別人做分銷悦荒，感覺自己就是“人在家中坐唯欣，刀從天上來”的狀態(tài)，被人割了韭菜搬味。不過他們抓住用戶心理和洗腦的功力很強(qiáng)境氢，后面衍生了社群運(yùn)營，朋友圈營銷碰纬，群推廣群發(fā)售的新玩法萍聊。學(xué)習(xí)的時(shí)候很充實(shí)，學(xué)完以后大腦依然空空悦析，因?yàn)樽约簺]有能力和資源去使用寿桨。不過我從此知道了思維模式的強(qiáng)大，原來人的區(qū)別根本原因是思維模式不一樣。
報(bào)的課程多了亭螟，我發(fā)現(xiàn)名氣不那么大挡鞍，實(shí)實(shí)在在教技能的課程反而對于普通人更有用，可以馬上運(yùn)用到實(shí)際生活里预烙，慢慢改變自己墨微，比如被很多人拿來做文章的時(shí)間管理，在沙牛老師的筆記課里一句話道出了本質(zhì)扁掸，時(shí)間管理即目標(biāo)管理翘县，把重要的事情一項(xiàng)一項(xiàng)做完，而不是強(qiáng)求在短時(shí)間里做很多事谴分。
用短期獲利的心態(tài)來吸引用戶锈麸，吸引到的用戶群體就是急功近利的人，你課程設(shè)計(jì)的也是急功近利牺蹄，雖然短期有效果掐隐，但留不住人心，長期來看未必能持久钞馁。
用“對用戶有用”的心態(tài)來吸引用戶，吸引到的是踏踏實(shí)實(shí)想獲得成長的用戶匿刮，你課程設(shè)計(jì)的也將是心力之作僧凰，也許不會馬上見效，但是口碑打開了熟丸，用戶確實(shí)達(dá)到了成長進(jìn)步的效果训措，追隨你的人也就多了，這時(shí)候發(fā)自內(nèi)心幫你宣傳的行為才是最有效果的光羞。
產(chǎn)品經(jīng)理成長藍(lán)圖重點(diǎn)是選題和定位绩鸣。《創(chuàng)富法則》里說：“你有一個(gè)好的因纱兑，好的動機(jī)呀闻，你才能有好的果。如何在有限的生命里找到一種方式潜慎，弄清楚和錢打交道捡多，找到平衡，悟出自己的財(cái)富動機(jī)铐炫。找到自己的興趣事業(yè)垒手，把它變成資產(chǎn)，讓掙錢和興趣愛好合二為一倒信，把掙錢的事變成習(xí)慣科贬。”作者和這堂課老師的觀點(diǎn)不謀而合鳖悠。
學(xué)習(xí)這堂課不應(yīng)該抱著變現(xiàn)的心態(tài)榜掌，而是要先找到屬于自己的戰(zhàn)略优妙，就如前面課里說的每個(gè)人的視角都是獨(dú)一無二，這是我們最有競爭力的定位唐责。不求做行業(yè)里最好的那個(gè)鳞溉，而是做最特別的那個(gè)。
聽完這節(jié)課鼠哥，有很多想法冒出來熟菲，原來自己也可以做產(chǎn)品！如果我也在創(chuàng)造朴恳，那么就是和上帝在做同樣的事情抄罕，人的天性就是創(chuàng)造，在創(chuàng)造的過程中人會特別滿意和開心于颖。
曾經(jīng)自己在“在行一點(diǎn)”買過一個(gè)9.9的課程呆贿，里面解鎖9個(gè)小技能，現(xiàn)在回頭看不過是把9本書的精華點(diǎn)提煉出來森渐，加上使用場景做的小課做入。那是去年4月份，這個(gè)課程已經(jīng)賣出了4萬+同衣，而這個(gè)課程設(shè)計(jì)僅僅是拋磚引玉竟块，如果你覺得哪個(gè)課程值得深入聽，有對應(yīng)的99元的課程耐齐，這樣就會聚集一群忠誠的粉絲浪秘。9.9元不過是一杯奶茶的錢，很多人都會購買埠况，關(guān)鍵是內(nèi)容有沒有吸引到用戶繼續(xù)購買或者推薦別人購買耸携。
作為新手，有好的內(nèi)容辕翰，想做公眾號會比較難夺衍，但做產(chǎn)品還是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，還可以引流到公號上喜命，我可以找到同儕一起合作刷后，以前學(xué)的文案、營銷和平面設(shè)計(jì)小技能也可以用到渊抄，想到這里有點(diǎn)小激動尝胆，學(xué)這個(gè)課程前緊緊只是想提高文筆，解決寫作問題护桦，如果能投稿成功已是極滿足的事情含衔，在前面課程讓自己設(shè)計(jì)藍(lán)圖的時(shí)候還一臉茫然，不知道如何動手，聽完今天的課贪染，感覺頓悟了缓呛，原來船到橋頭自然直！感謝小冰老師無私的分享經(jīng)驗(yàn)杭隙。
那么我的個(gè)人成長藍(lán)圖是什么呢哟绊？第一步、定義我的IP使命痰憎。寫有價(jià)值的文字票髓，解決自己和家人的人生難題，對大眾有用有價(jià)值铣耘。
第二步洽沟、升級。1蜗细、梳理我的核心優(yōu)勢裆操。身份：寶媽，職員炉媒，終身學(xué)習(xí)者踪区。暫時(shí)沒有亮眼的優(yōu)勢，不過我可以蹲在墻角繼續(xù)學(xué)習(xí)蓄勢吊骤。2朽缴、等待可以技術(shù)爆炸的機(jī)會。用AI主題閱讀寫作水援、心理學(xué)、邏輯思維茅郎，先讓自己成長起來蜗元。
針對我個(gè)人的情況，首先想做一款關(guān)于兒童教育的書單課系冗，第一能將這一個(gè)月所學(xué)的知識與技能運(yùn)用到實(shí)踐奕扣，算是門檻比較低，可以上手的操作掌敬；第二能梳理自己的知識體系和結(jié)構(gòu)惯豆，不管成與敗，知識都是自己的奔害，如果能幫助更多人那就皆大歡喜楷兽。不管想法如何，還是從第一篇拆書稿寫起华临，千里之行始于足下芯杀。
說來慚愧，之前我并不知道讀書會，也沒有參加過類似活動揭厚，學(xué)完課程后又給我打開了思路却特，于是在網(wǎng)上搜了關(guān)于讀書會的介紹，大概了解了是什么內(nèi)容筛圆。自己有以下想法：
1裂明、 梳理自己的人際關(guān)系和可利用的資源，我自己也在社區(qū)工作太援，以后遇到社區(qū)教育的活動主動鏈接相關(guān)負(fù)責(zé)人和老師闽晦，看有沒有機(jī)會合作；
2粉寞、 有做少兒培訓(xùn)的朋友尼荆，看看有沒有家長對少兒閱讀感興趣，先做一個(gè)免費(fèi)的親子閱讀活動唧垦，看用戶需求加以改進(jìn)捅儒；
3、 網(wǎng)上搜索武漢地區(qū)的讀書會振亮，嘗試去參加巧还，做一個(gè)活躍分子，認(rèn)識有趣的朋友坊秸，開拓眼界麸祷。
在昨天的課程里，我設(shè)計(jì)了自己的一個(gè)線上讀書會褒搔。
“遠(yuǎn)綠讀書”：綠色象征希望阶牍，希望在遠(yuǎn)方，人多少要有未雨綢繆的意識星瘾，特別是在教育上走孽。父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)，多一些知識琳状，少一些茫然磕瓷。
slogan：人無遠(yuǎn)綠 必有近憂
這個(gè)想法敲定以后，我公號的圖標(biāo)設(shè)計(jì)和理念也更加有方向了念逞。今年3月份的時(shí)候還不知道自己的公號的內(nèi)容與口號困食，今天作業(yè)寫完后，大腦也清晰了許多翎承。
今年上半年我已經(jīng)閱讀了30本書硕盹，下半年專攻寫作、心理學(xué)叨咖、邏輯思維莱睁，讓自己的知識儲備達(dá)標(biāo)待讳。自己現(xiàn)在的狀態(tài)就如一只空瓶，需要注入內(nèi)容才能創(chuàng)造內(nèi)容仰剿。感謝小冰老師创淡，讓我不再焦慮，老老實(shí)實(shí)蹲墻角學(xué)習(xí)南吮，突破自己的一項(xiàng)技能點(diǎn)琳彩，然后慢慢成長。人必須吃正確的苦部凑，踏踏實(shí)實(shí)積累露乏！
參加讀書訓(xùn)練營我的改變
30天的奇妙冒險(xiǎn)接近尾聲，有些不舍涂邀。
這是我參加的優(yōu)秀同儕最多的訓(xùn)練營瘟仿，雖然報(bào)名前就做好思想準(zhǔn)備，這次是硬核學(xué)習(xí)比勉，以防被虐的體無完膚劳较，我提前將自己今年讀的書整理成書單，今年6月前一共讀了18本書浩聋，給自己打氣观蜗，要知道去年我都沒有讀書的意識呢，一年能讀三本書就不錯(cuò)了衣洁！為了不掉隊(duì)墓捻，我每天早早的聽課打卡寫作業(yè)，然后再專心的去做閱讀訓(xùn)練坊夫，在二十天里讀完了十本書砖第。
第一階段是舒適區(qū)，第二階段是學(xué)習(xí)區(qū)环凿，第三階段真的是恐慌區(qū)梧兼，每天寫作業(yè)都要抓破頭，有時(shí)候覺得自己寫的不滿意拷邢，第二天又重新寫修改。
特別是做產(chǎn)品屎慢，我的能力圈就止于做書單課了瞭稼，看到別的同學(xué)都能將自己過去的經(jīng)驗(yàn)和技能鏈接到資源，非常有想法而且也很務(wù)實(shí)腻惠。除了羨慕還是羨慕环肘。我自己本身就是一個(gè)很普通的人，沒啥資源和特別的技能集灌，如果要我去做課和讀書會肯定不在我現(xiàn)階段的能力范圍悔雹。于是我腦中浮現(xiàn)了老師經(jīng)常說的一句話：“把握自己能把握的點(diǎn)滴复哆！”那就先從自己寫作著手吧，老老實(shí)實(shí)讀書腌零，寫讀書卡片梯找，做進(jìn)步回路，積累素材益涧。
過去的30天很充實(shí)锈锤，改變了我舊有的學(xué)習(xí)思維：
1、原來凡事都有一個(gè)循循漸進(jìn)的過程闲询，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)久免，雖然短期內(nèi)看不到成效，但是長期來看是有進(jìn)步的扭弧。
2阎姥、邊學(xué)習(xí)邊復(fù)盤，復(fù)盤是一個(gè)保證學(xué)習(xí)效果的步驟鸽捻。
3呼巴、牢記進(jìn)步回路，記住自己如何成功做到的泊愧，以后不要忘記伊磺。
4、如果想有創(chuàng)作的頭緒和思路删咱，必須多看幾遍書才行屑埋，以前把書讀一兩遍就慌著去動筆寫拆書稿聽書稿，重點(diǎn)都放在套路和結(jié)構(gòu)這些術(shù)的層面痰滋，寫的東西自己都不滿意摘能。原來只有自己把握書中的內(nèi)容了，思路才會源源不斷地流出敲街。
記得高中時(shí)自己想寫一個(gè)關(guān)于韓信的故事团搞，于是把史記的《淮陰侯列傳》翻了無數(shù)次，把蒯通勸韓信的話都背下來了多艇，提筆寫的時(shí)候故事的情節(jié)就在心里逻恐，一點(diǎn)都不卡殼。后來那個(gè)故事讓我的作文得了高分峻黍，也得到了人生第一筆稿費(fèi)复隆。
十幾年后的現(xiàn)在，我反而忘記了寫作的道理姆涩，感謝這個(gè)訓(xùn)練營讓我找到了寫作的感覺挽拂。
5、寫作不一定是線性順序骨饿，也可以像卡片一樣記錄亏栈，然后將內(nèi)容排列組合進(jìn)行創(chuàng)作台腥。大腦里產(chǎn)生的靈感，一定要記錄下來绒北。
6黎侈、閱讀，其實(shí)就是先速度略讀把書過一篇镇饮，自己在心里評判這本書有沒有值得精讀的必要蜓竹，有的話再用卡片閱讀法一邊讀一邊記錄，如果是值得深讀的储藐，那就用費(fèi)曼讀書法反復(fù)讀俱济。
7、克服自己的困難钙勃，養(yǎng)成一個(gè)微習(xí)慣蛛碌。
一邊工作一邊帶娃一邊學(xué)習(xí)，這是只有寶媽們才能理解的困難辖源。我周末休息時(shí)間要全程陪伴孩子蔚携，2歲的兒子也需要我的關(guān)注，不允許我碰手機(jī)克饶，每次周末的課程只能在他午睡的一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)習(xí)打卡酝蜒。平時(shí)保證每天五點(diǎn)之前打卡交作業(yè)，因?yàn)橥砩弦彩俏遗惆楹⒆拥臅r(shí)間矾湃。這段時(shí)間學(xué)習(xí)成了我每天的頭等大事亡脑，只有在清單上把學(xué)習(xí)打卡完成劃去，才能安心去做其他的事情邀跃。我堅(jiān)持每個(gè)課程最少聽3遍霉咨，先做紙質(zhì)筆記，打卡的時(shí)候再梳理一遍筆記拍屑，做到加深印象途戒，休息日也養(yǎng)成了做復(fù)盤打卡的習(xí)慣，連續(xù)30天學(xué)習(xí)僵驰，這是我之前從未挑戰(zhàn)過的喷斋。
寫到這里，終于明白小冰老師強(qiáng)調(diào)做卡片積累的良苦用心了蒜茴，積微者速成星爪，回憶過去30天的學(xué)習(xí)之路，每天記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴矮男，匯成了現(xiàn)在手中敲下的8000字移必，要知道曾經(jīng)的自己寫1000字都要抓耳撓腮呢室谚！這30天的學(xué)習(xí)毡鉴，讓我看見微光崔泵，看見希望，看見自己的成長猪瞬，讓我下半年的目標(biāo)越來越清晰憎瘸。
再次感謝小冰老師和水藍(lán)班班等班委，感謝遇到優(yōu)秀的同儕陈瘦，也感謝堅(jiān)持努力的自己幌甘！
