? ? ? 曾經(jīng)代課的時候遇到過一位老教師屹徘，他每次上課之前都會說一句口頭禪：放電去嘍！我當時只覺得他幽默有趣爹耗，我的辦公桌離他很近奔滑，在我每次去上課的時候，他會和我打招呼：小劉放電去八成佟朋其？電死他們王浴！
? ? ? 后來我成為一名正式在編教師，教語文兼任班主任梅猿，班主任工作比較繁雜氓辣，一天的工作下來，我發(fā)現(xiàn)一個問題袱蚓，如果我今天的課講得好钞啸，講得起勁，學生也互動地好喇潘，不管工作多累我會一整天都開心体斩，如果今天講得課沒意思，我自己都會覺得一整天都很失落颖低，就像學生沒有接收到我的奕奕光彩⌒醭常現(xiàn)在我想到當初那位老教師的話，問題就出在到底有沒有在課上把電放足忱屑。
? ? ? 至今我只能以我有限的認知說說如何持續(xù)放電：
一蹬敲，把自己的狀態(tài)調(diào)整好，不管是身體還是心理的莺戒。我自己是個內(nèi)向的人伴嗡，我必須調(diào)整好自己才能釋放能量，然后再給自己充電从铲，積蓄能量瘪校。就要在安靜的環(huán)境里休息好，消化掉自己內(nèi)心的心結食店。
二渣淤，備好課。對要講的新課文有充足的解讀吉嫩，有自己認同的教學設計价认，哪怕是借鑒別人的，也要自己認同接納自娩，才能得心應手用踩。
三，要有自信忙迁。有時候可能我的教學內(nèi)容和老教師比起來沒多大差別脐彩，但是我們的施教態(tài)度和方式不同，就天差地別姊扔，學生的感受也是大不相同惠奸。相信自己，相信自己說的話恰梢，要讓孩子跟著自己學習佛南，首先得自己認同自己梗掰。
? ? ? 我認為最根本的是要肚里有貨，肚里沒貨實在是上不出讓自己滿意的課嗅回，更別說讓學生受益及穗。看來我要學的還很多呀绵载。
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