唯知愛(ài)創(chuàng)始人——知了老師說(shuō)過(guò)，孩子用逆反旭旭、叛逆這些詞來(lái)描述本身就不對(duì)谎脯，應(yīng)該是自我意識(shí)形成。
從2015年1月17日唯品網(wǎng)球俱樂(lè)部成立以來(lái)持寄，培訓(xùn)了不少學(xué)生源梭，每個(gè)教練都會(huì)碰到幾個(gè)讓人頭痛的小孩。孩子能讓老師頭痛稍味，無(wú)非就是這些基本特質(zhì)：不夠乖废麻，不夠聽(tīng)話(huà)，很叛逆模庐，甚至認(rèn)為老師教學(xué)能力不行烛愧，總之就是不配合老師。
其實(shí)一般的成人掂碱，只要你有孩子就應(yīng)該能體會(huì)到這一點(diǎn)怜姿，幾乎每一個(gè)家長(zhǎng)都喜歡乖乖聽(tīng)話(huà)的孩子，乖的孩子通常會(huì)讓家長(zhǎng)省心疼燥。但是沧卢，家長(zhǎng)們要注意了，現(xiàn)在孩子乖讓你省心醉者，將來(lái)可能要操更多的心但狭。
德國(guó)心理學(xué)專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)披诗，能夠同長(zhǎng)輩進(jìn)行真正爭(zhēng)辯的孩子，往往在成長(zhǎng)中更具潛質(zhì)熟空。
我家里就有一個(gè)愛(ài)頂嘴的孩子藤巢，他叫丸子，到今天還有2個(gè)月就滿(mǎn)三歲了息罗。小家伙身體結(jié)實(shí)掂咒，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)和舞蹈，記憶力也非常好迈喉，語(yǔ)言表達(dá)能力已經(jīng)很強(qiáng)了绍刮，超過(guò)許多同齡人，基本上能把大人的話(huà)都復(fù)述一遍了挨摸。最近半個(gè)月孩革，丸子有個(gè)非常大的轉(zhuǎn)變，就是突然變得喜歡說(shuō)“不”得运，大人甭管跟他說(shuō)啥膝蜈，他第一反應(yīng)就是“不那啥”∪鄄簦“我不喜歡你饱搏，我不想吃東西，我不想出去.....”而且最近幾天置逻，丸子非常喜歡揮舞他那肉肉的小拳頭打人推沸，甚至拿起金箍棒就打人。
家里人爺爺券坞、奶奶鬓催、外公、外婆和爸爸我基本都讓著他恨锚，一邊跟他講道理打人不好宇驾，一邊用手去擋住他的攻擊，小丸子根本是不理眠冈，越打越來(lái)勁》晌現(xiàn)在家里唯一有對(duì)他逆反行為有直接壓制的估計(jì)只有丸子?jì)寢屃恕?/p>
丸子?jì)寢尶墒呛軆吹模枳咏裢碛珠_(kāi)始逆反了蜗顽，所謂的逆反就是讓他睡覺(jué)，他不肯睡雨让，讓他跟媽媽一起睡覺(jué)雇盖，丸子說(shuō)要跟奶奶一起睡覺(jué)。丸子面對(duì)他媽媽唯一抗?fàn)庌k法就是哭鬧栖忠，最近還多了一項(xiàng)新武器崔挖，就是揮舞他的小拳頭動(dòng)手打人贸街。雖然百般不愿意洗澡睡覺(jué)，丸子還是被他媽媽抱進(jìn)洗浴室狸相。進(jìn)去之后薛匪，丸子當(dāng)然就是鬧打著不肯洗。丸子?jì)寢屖钩鏊臍⑹诛怠舐暸鹨宦暸Ь椋枳涌蘖艘菁猓缓蟊黄茸叫“宓噬舷茨_，小哭了一陣后瘸右，丸子對(duì)我們說(shuō)：“我不想洗娇跟，我不想睡覺(jué)√”然后看著我說(shuō)：“我不喜歡爸爸苞俘。”（估計(jì)想討好他媽媽?zhuān)吘箣寢屌闼麜r(shí)間多）龄章，然后動(dòng)手去打他媽媽?zhuān)枳計(jì)寢尰⒅碱^盯著丸子吃谣，然后用手去打他的手。幾個(gè)回合下來(lái)做裙，丸子敗下陣來(lái)岗憋，哭得那叫傷心啊。我趕緊上去安慰丸子：“丸子菇用，打人不好的哦澜驮，你打媽媽?zhuān)瑡寢尣艜?huì)動(dòng)手打你的哦，媽媽還是很愛(ài)你哦”惋鸥。接著發(fā)生什么杂穷，你們很難想到，丸子情緒平定后卦绣，仍然不說(shuō)他媽媽不是耐量，指著我這個(gè)老好人說(shuō):"你出去，我不喜歡你滤港，爸爸廊蜒。”
我只好退出洗漱間溅漾，丸子后來(lái)洗漱完山叮，他們娘倆又有說(shuō)有笑的回到床上去睡覺(jué)了，我非常沖動(dòng)地開(kāi)始寫(xiě)這篇文章了添履。
生活其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教導(dǎo)我們很多道理屁倔，只是看我們有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼∧弘剩看到丸子今晚的表現(xiàn)锐借，也就是通常我們所說(shuō)的逆反吧问麸，其實(shí)在我看來(lái)，就是有他自己的想法了钞翔，他想按照他的想法行事严卖，不想什么都按照大人說(shuō)的去做迎变。
其實(shí)孩子的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷3個(gè)叛逆期蕉世。
2-4歲第一個(gè)叛逆期：他們會(huì)通過(guò)“不”“才不是”等來(lái)表達(dá)自己初期形成的主觀意識(shí)歉摧；
7-9歲準(zhǔn)大人期：開(kāi)始有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)阶女，有時(shí)甚至有點(diǎn)不講道理堕义，總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了它浅；
12-17歲第三個(gè)叛逆期：青春期更不用說(shuō)羊娃，對(duì)個(gè)體的獨(dú)立翼馆、自由的追求更甚东且，討厭一切束縛启具。
再回到前面我說(shuō)的，為什么我說(shuō)：“現(xiàn)在看上去乖巧的孩子珊泳，將來(lái)會(huì)讓家長(zhǎng)操更多的心鲁冯。”
因?yàn)樵S多看上去乖巧的孩子色查，他的內(nèi)心其實(shí)是有不同意見(jiàn)的薯演，只是他害怕意見(jiàn)跟家長(zhǎng)不一致會(huì)招致非議，所以他為了不惹事秧了，就假裝乖巧跨扮，這也是我們唯生活團(tuán)隊(duì)平時(shí)教學(xué)當(dāng)中最當(dāng)心的，家長(zhǎng)成了老師的幫兇验毡，培養(yǎng)了孩子的奴性衡创。孩子一旦有了奴性，不敢展現(xiàn)自我晶通，就喪失了創(chuàng)造璃氢，為什么這么多年，中國(guó)出不了一個(gè)諾貝爾得主狮辽，但是全世界都知道中國(guó)人讀書(shū)很厲害一也，這不能說(shuō)是直接原因，但是絕對(duì)有很大關(guān)系喉脖，我們絕大多數(shù)中國(guó)式家庭中的孩子被壓抑了椰苟，孩子稍微叛逆就被視作不好，孩子頂嘴更加是要挨揍的树叽。所以我們唯生活團(tuán)隊(duì)打心底認(rèn)為孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的逆反行為是正匙鹛蓿現(xiàn)象。
如果這個(gè)孩子不僅逆反菱皆，還喜歡跟教練頂嘴的話(huà)须误，那就更加是值得我們高興的，因?yàn)樗菍?duì)孩子成長(zhǎng)的某一種訓(xùn)練仇轻。
在我們看來(lái)京痢，愛(ài)跟教練頂嘴的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都更具以下十大特質(zhì)：
1.愛(ài)頂嘴的孩子更聰敏
反駁教練的話(huà)，并且回的有理有據(jù)篷店，是需要通過(guò)思考加工的祭椰。
這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)邏輯性培養(yǎng)的過(guò)程疲陕，一般愛(ài)頂嘴的孩子邏輯性都不錯(cuò)方淤，顯得更聰敏一些。
2.愛(ài)頂嘴的孩子更加勇敢
頂嘴蹄殃，惹教練不高興携茂，往往意味著會(huì)受到懲罰。
但是诅岩，孩子還是選擇頂嘴讳苦，說(shuō)明他已經(jīng)做好最壞的打算，十分具有勇氣吩谦。這樣的孩子往往都不懼怕權(quán)威鸳谜，顯得更具勇氣和擔(dān)當(dāng)。
3式廷，會(huì)頂嘴的孩子更獨(dú)立
有相關(guān)研究表明咐扭，反抗性較強(qiáng)的孩子中，有80%長(zhǎng)大以后獨(dú)立判斷能力較強(qiáng)滑废；反抗性較弱的孩子中蝗肪，只有24%長(zhǎng)大以后能夠自我行事。會(huì)頂嘴的孩子往往更具獨(dú)立潛質(zhì)策严。
4穗慕，會(huì)頂嘴的孩子更能理清是非
小孩子的是非判斷向來(lái)無(wú)比準(zhǔn)確，他們會(huì)遵循內(nèi)心認(rèn)為正確的東西妻导。頂嘴是他們捍衛(wèi)自己立場(chǎng)的一種方式逛绵。
5.會(huì)頂嘴的孩子更能保護(hù)自己
大人不一定正確，也不一定友善倔韭。
很多時(shí)候术浪，能保護(hù)孩子的，只有他自己寿酌。能頂嘴也是一種自我保護(hù)的能力胰苏。
6.會(huì)頂嘴的孩子身心更健康
只要是情緒，就需要一個(gè)宣泄口醇疼。
一個(gè)壓抑自己情緒的孩子硕并，往往容易積壓成疾法焰。比如抑郁癥、狂躁癥等倔毙。相反埃仪，頂嘴把內(nèi)心感受表達(dá)出來(lái)，這樣的孩子身心更加健康陕赃。
7,會(huì)頂嘴的孩子更有創(chuàng)新能力
頂嘴是思維靈活的一種表現(xiàn)卵蛉，也正因此，這樣的孩子往往更具創(chuàng)造性思維么库，創(chuàng)新能力更強(qiáng)傻丝。
8.會(huì)頂嘴的孩子更有解決問(wèn)題的能力
因?yàn)橛蟹制纾圆庞袪?zhēng)辯诉儒。爭(zhēng)辯就是為了解決問(wèn)題葡缰，會(huì)頂嘴的孩子在這個(gè)過(guò)程中，往往更容易因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)而提高自己去解決問(wèn)題的能力允睹。
9.會(huì)頂嘴的孩子口語(yǔ)表達(dá)能力更強(qiáng)
頂嘴的孩子更懂得表達(dá)自己的思想运准、情感，因?yàn)榻?jīng)常說(shuō)缭受，口語(yǔ)表達(dá)能力一般都不差胁澳。
10.會(huì)頂嘴的孩子社交能力更強(qiáng)
會(huì)頂嘴的孩子更懂得觀念不同，有爭(zhēng)論米者，但是可以相互尊重韭畸，聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)的道理。這樣的孩子往往人際關(guān)系都處理的不錯(cuò)蔓搞，社交能力也相對(duì)更強(qiáng)胰丁。
看完上面十個(gè)特質(zhì)，許多家長(zhǎng)或許會(huì)長(zhǎng)舒一口氣喂分，是否覺(jué)得逆反且愛(ài)頂嘴的孩子也是很有優(yōu)勢(shì)的呢锦庸？
漢堡心理學(xué)家安格里卡.法斯博士才會(huì)說(shuō)：隔代人之間的爭(zhēng)辯，對(duì)于下一代來(lái)說(shuō)蒲祈，是走上成人之路的重要一步甘萧。
當(dāng)然，我們唯生活教練團(tuán)隊(duì)梆掸，面對(duì)逆反的孩子扬卷，也不是完全放任自流。
絕對(duì)不是酸钦。
教育的目的怪得，就是讓孩子懂得“有所為，有所不為”。
心有戒尺徒恋，行有所止蚕断。
教練員在面對(duì)逆反頂嘴的學(xué)員的時(shí)候，我們可以這樣來(lái)引導(dǎo)：
1 先認(rèn)同對(duì)方的感受因谎，如果當(dāng)時(shí)情緒失控基括，先向孩子道歉，然后再表達(dá)自己的感受财岔。
2 雙方冷靜后，再發(fā)表彼此的看法河爹，引導(dǎo)孩子正確溝通匠璧。
3 忌對(duì)孩子說(shuō)：你是錯(cuò)的。有效的教育咸这，與其告訴他這是錯(cuò)的夷恍，不如告訴他什么是對(duì)的。另外媳维，彼此都有理酿雪，又不想向?qū)Ψ酵讌f(xié)，那就互相尊重侄刽，保留意見(jiàn)指黎，求同存異。
4 父母平時(shí)以身作則州丹，不要把自己的意志醋安、感受放到孩子身上。
永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)墓毒，與其一直告訴孩子吓揪，你要成為什么樣的人，不如自己就去當(dāng)那樣的人所计。
言傳身教柠辞，永遠(yuǎn)是最高級(jí)別的有效教育。
現(xiàn)實(shí)教學(xué)當(dāng)中主胧，真實(shí)情形要難得多叭首，我們唯生活團(tuán)隊(duì)碰到的一些學(xué)生，如果教練員內(nèi)心不夠強(qiáng)大的話(huà)讥裤，真的會(huì)被打擊到的放棒。
就拿小明來(lái)說(shuō)吧，小明內(nèi)心很不滿(mǎn)我們z教練己英，覺(jué)得z教練的教學(xué)水平不夠好间螟，但是小明平時(shí)嘴巴上不說(shuō)，只是訓(xùn)練的時(shí)候，他就不按照z教練說(shuō)的去做厢破。甚至還會(huì)頂嘴說(shuō)：我覺(jué)得我這樣做挺好的荣瑟，你說(shuō)的那樣我覺(jué)得沒(méi)有效果。小明的逆反摩泪，會(huì)讓教練員不斷懷疑自我的教學(xué)水平笆焰，同時(shí)小明平時(shí)訓(xùn)練也是心不在焉，進(jìn)步基本停滯不前见坑。z教練拿他沒(méi)辦法嚷掠，既氣憤又無(wú)奈，怎么辦荞驴？
辦法只有一個(gè)不皆，只有耐住性子，慢慢引導(dǎo)學(xué)員熊楼，不斷告訴他怎么樣做是對(duì)的霹娄，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步之處，然后盡可能帶他做使他認(rèn)可的訓(xùn)練方式鲫骗，時(shí)間會(huì)潛移默化地證明一切犬耻，也會(huì)讓逆反的小孩慢慢成長(zhǎng)的。
我是糖糖教主,你的關(guān)注执泰、喜歡枕磁、打賞會(huì)讓我茁壯成長(zhǎng)。
