學(xué)習丨記憶丨思維丨練習
當方法成為習慣沫屡，跟別人的差距則顯而易見
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你不知道的是：西方教育通過一個寬松的過程饵隙，偷偷完成了社會分層。
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“中國學(xué)生真是太苦了沮脖！”我的同學(xué)李女士總是發(fā)出這樣的感慨金矛。
李女士是我中學(xué)同學(xué)，在一線城市打拼勺届，過了30歲才結(jié)婚驶俊，35歲時收入地位穩(wěn)定了，要了孩子免姿。
和中國大多數(shù)家長一樣饼酿，她很心疼孩子，每當看到孩子寫作業(yè)到很晚，總在同學(xué)QQ群鄙視中國教育“毫無人性”故俐，把分數(shù)看得很重想鹰；羨慕西方的教育，注重孩子興趣培養(yǎng)药版，課業(yè)負擔少辑舷，輕松快樂。
于是刚陡，為了孩子將來惩妇，孩子上四年級時，她真的移民到英國了筐乳。
初到英國歌殃，李女士總愛曬孩子上學(xué)的情況，甚至包括下面這張課表：
課程科目多種多樣蝙云，除了英語氓皱、數(shù)學(xué)、科學(xué)等“主課”外勃刨，還有戲劇波材、音樂、交際技巧課程身隐，此外還有閱讀廷区、故事時間等活動。
上午9點上課贾铝，下午4點半就放學(xué)隙轻。如果家長沒時間接孩子，可以留在學(xué)校參加各種興趣班垢揩，體育玖绿、手工、園藝叁巨、跳舞斑匪，烹飪、魔術(shù)等等锋勺。當然要收費蚀瘸，10鎊（100人民幣）左右∈鳎回家以后苍姜，作業(yè)負擔很小，幾乎全是閱讀悬包。
更讓李女士高興的是，學(xué)校對學(xué)生管理寬松馍乙，以鼓勵為主布近，所以垫释，孩子輕松了，笑容也多了撑瞧。
看著她和孩子照片幸福的表情棵譬，我們都暗暗妒忌了，只恨自己掙錢少预伺，沒有能力移民订咸。
但是，李女士后來漸漸不再曬“幸赋昃鳎”了......
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有次她回國探親脏嚷，我們坐在一起吃飯，問起她孩子在英國情況瞒御。
她苦笑了一下父叙，慢慢說出她的苦衷。
剛到英國時肴裙，她覺得孩子沒有學(xué)習負擔了趾唱，輕松快樂，自己也很欣慰蜻懦，但是她慢慢覺得不對頭了甜癞。
首先，孩子的數(shù)學(xué)計算能力下降宛乃，這點她倒能幫孩子補一下悠咱。可是孩子的學(xué)習越來越憑興趣出發(fā)了烤惊，習慣了鼓勵表揚乔煞，對自己學(xué)習上的弱點、缺點也不太重視了柒室，也不如在國內(nèi)勤奮了渡贾。
我說，這樣不是很好嘛雄右，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力空骚，這不正是我們教育欠缺的地方嘛。
李女士無奈地說擂仍，可是將來孩子要上私立中學(xué)的囤屹，私立中學(xué)考試題的難度和學(xué)習強度可不比國內(nèi)差。這樣輕松下去逢渔，最終肋坚，孩子會難以通過國外名牌大學(xué)選拔。
李女士感慨說，我畢竟是干金融財會的智厌，數(shù)學(xué)計算能力多重要诲泌，要是小學(xué)不訓(xùn)練思維和計算速度，我現(xiàn)在還能把工作拿下來么铣鹏？可是英國的公立學(xué)校敷扫，在培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)方面太不重視了。這樣怎么能成诚卸？我得把孩子轉(zhuǎn)到私立小學(xué)去葵第，再不能這樣耽誤孩子了。
等李女士再回到英國合溺，真就把孩子轉(zhuǎn)到了私立學(xué)校卒密，每年學(xué)費至少2萬英鎊（18萬人民幣），這還不算寄宿費辫愉。
李女士的寶貝兒子上了英國私立小學(xué)栅受，她也再也聽不到老師的表揚了，而是直接說出孩子不足恭朗，孩子再也不愉快了屏镊，感到了和在中國同樣的壓力。唯一慶幸的是痰腮，孩子的數(shù)學(xué)成績一直不錯而芥，可是別的成績卻有點慘不忍睹了。
原來膀值，英國的私立學(xué)校與公立學(xué)校截然不同棍丐，有些課程設(shè)置要求和配套很高，作業(yè)量很大沧踏，要求嚴歌逢，很多家長也很在乎小孩成績。而且課外活動也不比公立學(xué)校少翘狱，要對學(xué)生進行各項個人能力訓(xùn)練和培養(yǎng)秘案，這也讓李女士的孩子感到時間更不夠用。
要強的李女士開始給孩子報各種補習班潦匈，而且全是科學(xué)阱高、地理和法語的全面補習。開銷增加了一大筆茬缩。
現(xiàn)在赤惊，李女士兒子如愿上了私立中學(xué)，學(xué)校規(guī)定GCSE考試中拿到6個A才能進入下階段學(xué)習凰锡，否則就要轉(zhuǎn)學(xué)未舟。她再也不吐槽中國教育了圈暗，偶爾私下發(fā)出一聲感慨，中國目前的教育還是公平的处面。
我不厭其煩地介紹李女士的情況厂置，聰明的讀者這時候也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個可怕的現(xiàn)象：英國教育實現(xiàn)了階級的固化以及分層。
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英國中學(xué)教育系統(tǒng)有兩類學(xué)校魂角，一類是政府撥款的公立學(xué)校，一類是私立學(xué)校智绸。公立學(xué)校免學(xué)費野揪；私立學(xué)校一年學(xué)費相當于一個普通家庭一年的收入，普通人家很難負擔得起瞧栗。
私立學(xué)校與公立學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量上天壤之別斯稳，與公立學(xué)校自由散漫相比，私立精英學(xué)校管理嚴格迹恐、學(xué)業(yè)壓力巨大挣惰，在許多地方甚至比中國的重點中學(xué)還要殘酷。
當然最后學(xué)生的人生命運和前途也不一樣殴边。英國的伊頓公學(xué)等5所私立學(xué)校學(xué)生考上牛津憎茂、劍橋兩所大學(xué)的人數(shù)，相當于1800所公立學(xué)写赴叮考入這兩所學(xué)校的學(xué)生總數(shù)竖幔。
伊頓公學(xué)
英國社會80%的要職由私立學(xué)校的畢業(yè)生擔任，1/3的國會眾議院議員是偷、半數(shù)的高級醫(yī)生拳氢、2/3以上的高等法院法官，來自僅僅容納英國7%人口的私立學(xué)校蛋铆。
而公立學(xué)校則是為了窮人和移民孩子準備的教育機構(gòu)馋评。在這里不要求孩子掌握多少知識，不要求學(xué)生有多么嚴謹刺啦，而是提倡快樂學(xué)習留特。
公立學(xué)校的孩子的確能有一個開心、幸福的童年洪燥，教師只要把學(xué)生哄得快快樂樂磕秤、輕輕松松畢業(yè)，就算是完成任務(wù)捧韵。
但當學(xué)生走向社會的時候市咆，不懂得高等數(shù)學(xué)，也不懂愛因斯坦再来，更不懂哲學(xué)蒙兰，他們大多只能從事底層工作磷瘤，端個盤子，干點體力活搜变。
所以采缚，英國快樂教育的本質(zhì)，其實就是處于領(lǐng)導(dǎo)階層的精英保持整個社會階層穩(wěn)定的手段挠他。
在英國扳抽，更少的學(xué)習時間、更寬松的學(xué)習環(huán)境殖侵，也意味著一個孩子想要成才贸呢，就需要更自律，更多的課外輔導(dǎo)拢军，更多金錢投入楞陷，西方教育實際上通過一個寬松的過程，偷偷完成了社會分層茉唉，平民的孩子永遠是平民固蛾。
公立學(xué)校平民子弟如果真要跨越自己的階層，只能靠天賦了度陆，成為體育或者娛樂明星艾凯，這得完全靠偶然的因素。
英國前首相梅杰曾指出坚芜，很多孩子從一出生就被家庭環(huán)境決定了未來览芳，教育機會的缺失讓他們幾乎無法做出改變。有影響力的機構(gòu)中很難見到工薪階層背景人士鸿竖，社會流動性幾乎停滯沧竟。
值得慶幸的是，今天我們中國還是以公立學(xué)校為主缚忧，即便是重點小學(xué)悟泵、中學(xué)更多的是看分數(shù)，也不存在高昂的學(xué)費闪水。
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現(xiàn)在有很多人指出我們當今的高考弊端眾多糕非，但有一點不能否認：在分數(shù)面前，所有的考生是平等的球榆。
相對于中國而言朽肥，美國的大學(xué)入學(xué)則是以推薦為主。
在美國電影《蜘蛛俠3英雄歸來》中有這樣一個情節(jié)：鋼鐵俠建議蜘蛛俠將來去上大學(xué)持钉。
作為史塔克軍火公司的董事長衡招，托尼的推薦當然讓小蜘蛛很容易上麻省理工這樣的重點大學(xué)。但如果沒有這一層關(guān)系每强，作為平民英雄的小彼得是否還有這樣的機會呢始腾？又有多少普通家庭孩子可以得到社會上有實力的人士的推薦呢州刽？
在美國，你想讀名校浪箭，要么家庭有深厚的背景穗椅，要么就去上私立中學(xué)。
2016年全美高中排行榜第19名奶栖、加州第1名的惠特尼中學(xué)匹表，156名畢業(yè)生共收到14份常春藤和250份斯坦福、麻理等一流名校在內(nèi)的822份錄取通知書驼抹。
而且這些精英的孩子桑孩，壓力也不比中國壓力小，該校流傳著一個數(shù)字——4框冀。即“4小時睡眠、4杯咖啡敏簿、GPA4.0”——要想獲得滿分為4分的成績明也，每天只睡4個小時，困了就喝4大杯咖啡惯裕。
中西方教育的不同温数，表面上是方法的不同，其實質(zhì)是教育功能定位上的不同蜻势。
中國的教育是底層向上攀登的階梯撑刺，只要有個好分數(shù)，就可以上名校握玛，改變命運够傍。
而西方的教育則是一個分層機制，大眾教育只提供基本挠铲、有限的教育冕屯，要想成為精英，就必須從市場上另行購買教育拂苹，買不起的人則自然而然地被淘汰了安聘。
附：你知道嗎，喬布斯是不許自己的孩子玩iPad的瓢棒！
工人回菲律賓休假的這一個月浴韭，帶狗狗帶得我很幸苦。有時候我真心希望蘋果能出一款狗狗喜歡玩的iPad脯宿，那樣我就不用總是要陪他玩啦念颈！
給孩子玩iPad或者打游戲或者看電視，很多時候是解放父母的好辦法嗅绰。
例如朋友聚餐的時候舍肠，給小朋友玩手機游戲搀继，他們就不插嘴啦；例如在家里加班的時候翠语，給小朋友玩iPad叽躯，他們就不打擾你工作啦；例如小朋友不肯吃飯肌括，你答應(yīng)他吃完飯就可以玩iPad点骑，他就會快快吃啦....
而且，現(xiàn)在的智能工具還可以給小朋友讀書谍夭，教小朋友學(xué)習...真棒黑滴，對不對？
可是紧索，你知道嗎袁辈？喬布斯是不允許自己的孩子們用iPad的。
喬布斯生前有三個年幼的孩子珠漂。有一天紐約時報的記者Nick Bilto問他：
“你的孩子們一定很喜歡iPad吧晚缩？”
老喬回答：
“他們沒有用過剃盾。我們限制孩子們在家里使用智能產(chǎn)品踩叭∷仔ⅲ”
聽起來是不是怪怪的婚被？iPad之父居然不允許自己的孩子用iPad?感覺就像是毒販不允許自己的孩子吸毒一樣....
無獨有偶怎顾。在硅谷丽柿，很多高科技公司的高層和工程師里面瞪讼，開始流行不讓自己的孩子接觸智能科技產(chǎn)品虐先。
他們甚至把孩子們送到傳統(tǒng)的暮蹂，完全沒有智能和科技產(chǎn)品的Waldorf學(xué)校寞缝，在這個學(xué)校的校園里根本就找不到電腦！
有一次3D Robotics (一家機器人公司）的CEO,有5個孩子的父親Chris Anderson在接受時代周刊采訪時椎侠，解釋了為什么在高科技領(lǐng)域工作的人反而不讓自己的孩子接觸科技：
“我的孩子們抱怨我和我太太對于科技的擔憂過于法西斯第租。他們說他們的小伙伴沒有這樣的規(guī)定...那是因為我們第一手看到了科技的危險。我親眼看到了科技對我的影響我纪，我不希望這些發(fā)生在我的孩子們身上慎宾。”
非常有意思。幾年前我曾經(jīng)在微博上寫過這樣的一句話：
“移動互聯(lián)網(wǎng)火的其中一個原因是：我們覺得移動幫我們省了很多時間浅悉。后來發(fā)現(xiàn)上當了趟据，因為最終它浪費了我們更多時間。”
當今大多數(shù)人已經(jīng)對iPhone和很多智能科技產(chǎn)品上癮很深术健。
很多兒童學(xué)家開始呼吁汹碱，如果我們在孩子們很小年齡的時候就讓他們接觸科技，也許會讓他們陷入不完整荞估，沒有想像力和創(chuàng)造力的人生咳促。
在戶外靠親身接觸學(xué)到的知識稚新，畢竟是和從谷歌百度里面學(xué)到的知識性質(zhì)非常不同。
兩天前一篇文章再次震驚了我跪腹。這篇文章說的是商業(yè)怎樣才能吸引90后和00后褂删。
其中兩條：“他們非常地不耐心，需要立刻得到滿足冲茸⊥头В”“他們會千方百計地避免和真人做交流≈崾酰”
避免和人交流难衰！
是的，如果想成功地得到年輕一代做為客戶逗栽，第一盖袭，就是要立刻滿足他們；第二彼宠，就是不能讓他們說話苍凛。
他們非常不喜歡說話。他們害怕和人用語言交流兵志！
這已經(jīng)是我們的生活狀態(tài)了。我們已經(jīng)不再和人交流宣肚。
其實不光是90后00后想罕，很多85后也已經(jīng)失去了與人用語言交流的能力。
我創(chuàng)業(yè)后公司雇傭了幾個85后90后霉涨，他們的共同特點就是按价，在網(wǎng)上找東西很快很給力，但是堅決不愿意拿起電話和人交流笙瑟。
他們與人交流的方式是微信或者電郵楼镐。與人用語言交流，他們不愿意往枷，也不會框产。
可是解決問題，很多時候必須是人和人之間的語言直接溝通是最有效的错洁。失去了這個能力和意愿秉宿，會失去多少效率啊屯碴！
這個現(xiàn)象讓我非常擔憂描睦。未來的人類，如果生活在害怕和其他人類用語言交流的世界里导而，而且生活在迫不及待的狀態(tài)中忱叭，會是怎樣的一個情形隔崎？
真的是戴上眼睛就離開了現(xiàn)實社會，可以在虛擬中滿足一切需求嗎韵丑？
也許喬布斯對于他的孩子們的態(tài)度是正確的爵卒。
美國兒科學(xué)會和加拿大兒科組織表示，0-2歲的嬰兒不應(yīng)該接觸科技埂息，3-5歲的幼童每天應(yīng)該接觸不超過1小時技潘，6-18歲的孩子應(yīng)該限制在2小時以內(nèi)。
接觸超過4-5倍以上建議的時間的孩子和年輕人千康，經(jīng)常有很嚴重甚至危及生命的后果享幽。
例如：0-2歲的嬰兒，大腦的體積會增大2倍（其實人類一直到21歲大腦都在迅速發(fā)展）拾弃。大腦的早期發(fā)展受制于環(huán)境的刺激值桩，或者缺乏刺激。過度接觸科技產(chǎn)品（手機豪椿，網(wǎng)絡(luò)奔坟，iPad或電視）對大腦會造成刺激，使小寶寶出注意力不集中搭盾，認知延遲咳秉，學(xué)習能力低下，容易沖動以及不能自律鸯隅。
另外澜建，過多過早接觸科技會造成成長遲緩。
現(xiàn)在美國每三個孩子中就有一個到學(xué)齡時智力低下蝌以，影響閱讀能力和學(xué)習成績炕舵。由于多看電腦就減少了運動，而運動是可以增加注意力和學(xué)習能力的跟畅。12歲以下用科技對孩子的成長和學(xué)習是非常有害的咽筋。
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多看電視和玩游戲還和肥胖直接有關(guān)。被允許在臥室里玩智能產(chǎn)品的孩子比一般孩子多30%是肥胖的徊件。而30%的胖孩子會得糖尿病奸攻。
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玩游戲的孩子中75%會睡眠不足，影響學(xué)習成績庇忌。
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過度使用科技產(chǎn)品有可能增加孩子的抑郁癥舞箍，焦慮和對科技產(chǎn)品變態(tài)的依賴。很多孩子不能集中注意力皆疹，自閉疏橄，人格分裂，精神病甚至有病態(tài)行為。
4
暴力的媒體內(nèi)容有可能造成孩子的暴力傾向捎迫。
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高速的媒體內(nèi)容可以造成注意力不集中晃酒，記憶力減退，因為大腦將神經(jīng)推向前腦窄绒。無法集中注意力的孩子是無法學(xué)習的贝次。
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如果父母也對科技上癮時，跟孩子們就越來越遠彰导。沒有的父母的親密接觸蛔翅，孤獨的孩子們就轉(zhuǎn)向電子設(shè)備，更加造成了他們的上癮位谋。
最后山析，電子產(chǎn)品的輻射對于大腦和免疫系統(tǒng)正在成長的孩子們的影響遠遠大于大人。
也許掏父，當iPad之父都不允許自己的孩子接觸iPad的時候笋轨，我們真的應(yīng)該想一想到底是為什么？
正文自華人周刊赊淑，附自寧財女
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