第一層 故事：動(dòng)物的哈姆雷特
簡(jiǎn)潔明了的故事偎箫，王子誕生创千，王叔叛亂謀害父王缰雇，王子歸來(lái)，成功復(fù)仇追驴。
第二層 觀念：救贖械哟、樂(lè)觀與責(zé)任
不要做熊孩子，不要沉浸于過(guò)去殿雪，要勇敢承擔(dān)責(zé)任暇咆，blablabla……
第三層 思想：腐朽的血統(tǒng)論
辛巴之所以是辛巴，因?yàn)樯鷣?lái)就是獅子丙曙，獅子承擔(dān)國(guó)王的責(zé)任爸业。
第四層 教育：快樂(lè)的童年
豬跟獴的教育觀念，哈庫(kù)拉·馬塔塔亏镰，底層雜食草食動(dòng)物們追求無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)生活扯旷，而肉食動(dòng)物們爭(zhēng)權(quán)奪利承擔(dān)責(zé)任。搭配第三層細(xì)品索抓，現(xiàn)實(shí)照進(jìn)童話钧忽。
第五層 反轉(zhuǎn)：掙扎的編劇
編劇在“西式主流”的皮下，努力地暴露美式社會(huì)的真相逼肯。就像抹黑蘇聯(lián)的《切爾諾貝利》一樣耸黑，其實(shí)骨子里在自曝。
第六層 愛(ài)情：可憐的刀疤
如果不是真愛(ài)篮幢，雄獅怎么可能不占有所有母獅生下屬于自己的孩子呢大刊？當(dāng)然結(jié)合美式教育的各種傳聞，丈育一點(diǎn)也是可以理解的三椿。
