? ? ? 今天是9月10日磕诊，朋友圈里滿滿都是尊師重教姿现，對(duì)教師職業(yè)的溢美之詞扼脐。
? ? ? 出生于鄉(xiāng)村的我岸军，真正呼出“老師”的時(shí)候是在小學(xué)奋刽。由于要照顧年幼的弟弟，我七周的時(shí)候才背起小小的布口袋艰赞，扛上板凳佣谐，踏入教室（學(xué)校只有裸露的三間房子，沒有圍墻方妖，稱不上院落）狭魂。我們的村莊太小，一共四個(gè)年級(jí)党觅，有兩名教師負(fù)責(zé)雌澄。村里同齡的孩子只有七人，教室就成了復(fù)合班杯瞻，一镐牺、二年級(jí)一個(gè)，三四年級(jí)一個(gè)魁莉，班級(jí)輪流上課睬涧。至此，我的學(xué)習(xí)生涯正式開啟沛厨。
? ? ? 從小學(xué)一直到大學(xué)宙地，追憶經(jīng)歷過的所有老師摔认，骨子里最放不下的還是小學(xué)時(shí)期的語文老師逆皮。
? ? 那是我三年級(jí)的時(shí)候，班里來了剛剛高中畢業(yè)的她-身材高挑参袱，皮膚白皙电谣。她負(fù)責(zé)我們所有的課程，除了語文抹蚀、數(shù)學(xué)剿牺，還包含了音樂、美術(shù)與體育环壤。而我最得意的也是最受益的課程應(yīng)該是習(xí)作課晒来。新老師不再只拘泥于給我們上語文課，讓我們讀語文書郑现，她把寫作看的無比重要湃崩，給我們念詩歌、讀童話接箫，習(xí)作課上我們不再只沉溺于“我的理想”攒读、“我的媽媽”、“難忘的一件事”等等這些需要冥思卻寫不出新意的命題辛友，我們可以是歌頌蠟燭薄扁、贊美耕地的牛馬，可以是桌椅板凳的對(duì)話，所有內(nèi)容只要是你有感而發(fā)邓梅。從那時(shí)起脱盲，我的想象力開始萌芽。
? ? ? 一轉(zhuǎn)眼二十多年逝去震放，我的新老師已過芳華宾毒，這種特殊的日子里追憶過往，用簡(jiǎn)書見證殿遂，重新拿起筆诈铛，讓那萌芽繼續(xù)長(zhǎng)大！
