? ? ? ? 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆删铃《幔”
? ? ? ? 這則論語，在中學課本上就已經(jīng)學過猎唁。意思也很好理解咒劲，即，只知道學習诫隅，不在學習中思考腐魂，就會迷惘。而只思考逐纬，不學習蛔屹，則會疑惑不解，越想越迷糊风题。
? ? ? ? 這是學習與思考的兩個相輔相成的方面判导。對于學習和思考，應該是相輔相成的沛硅，“溫故知新”這一章有聯(lián)系眼刃。只“溫故”而不思考，其實也不會得到新的體會摇肌，而要得到新的體會擂红，就必須通過自己的思考才能體會到。而這里的學習，不僅僅是學習書本知識昵骤，而是生活工作中各種需要去學習的點滴树碱，在學習的過程中，需要思考变秦。而不思考的學習成榜，是浪費時間的學習。這么說蹦玫，我國的教育體系赎婚，就是一直“秉承”著這種“學而不思”的劣性。為什么孔子在兩千多年就提出來的教育問題樱溉，到現(xiàn)在卻是越來越遭人厭呢挣输？
? ? ? ? 相反，若只知思考福贞，不只學習撩嚼，則會成為“精神混亂”的人。這種人挖帘，更多的是做白日夢的人完丽，不會成功。
? ? ? ? 不罔肠套，不殆舰涌，是教育孩子的理念猖任。我們應該學習兩千多年孔子的教育理念你稚，教育學生，使一代一代的人的素質普遍提高朱躺。
