作者：美國金藤國際 Vivian
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? ? 很多學生家長都在問我拜马，孩子想要轉(zhuǎn)學美國本科應(yīng)該怎么弄。在咨詢的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一些問題茄唐，現(xiàn)在寫出來，和所有現(xiàn)在本科在國內(nèi)已經(jīng)在讀蝇更，想要轉(zhuǎn)學到美國的同學和家長分享沪编。
1、 學術(shù)專業(yè)方向不明確
? ? 學術(shù)專業(yè)方向不明確年扩，是很多家長和同學在咨詢過程中體現(xiàn)得最多的一個問題蚁廓。很多孩子對于自己將來的學術(shù)走向并沒有一個清晰的概念。就算有厨幻，很多也都只是對于某一個職業(yè)或領(lǐng)域纳令，有一些很粗略的概念挽荠。比如受到了電視劇或電影的影響，或者是父母和老師di期望平绩、就對某一個行業(yè)有了很高的熱情圈匆。其實對于大一大二的孩子來說，這些都是非常正常的捏雌。 但是這些所謂的感興趣的行業(yè)跃赚，是否真的和想象中一樣光鮮炫酷，又是否真的適合孩子的性格性湿，思維纬傲，很多同學和家長都沒有仔細地思考過。 我們曾經(jīng)就遇到過一位同學肤频，因為家里的期許叹括，毫不猶豫地選擇了財金專業(yè)。但是入學以后才發(fā)現(xiàn)宵荒、該專業(yè)更適合于那些本身性格對于風險有最求偏好的同學汁雷，而她自己性格更偏向于保守和穩(wěn)健，因此很難從事投資領(lǐng)域的工作报咳。要化解這個問題其實很簡單侠讯，可以多和那些自己感興趣專業(yè)的老師，同學還有從業(yè)人員交流暑刃，從他們的口中看看該專業(yè)是不是和自己想象的一樣厢漩。如果有興趣，可以去相關(guān)行業(yè)參觀或體驗實習岩臣，以便更加真切地對行業(yè)有一個了解溜嗜。避免學了才發(fā)現(xiàn)不喜歡、費時費錢也避免走一些不不要的彎路架谎。
? ? ? ? 對于專業(yè)有了一個比較明確的了解后炸宵，學生也可以在申請前有目的性地選擇一些相關(guān)的選修課。這樣做有幾個好處：
? ? ? ? 1. 能夠在申請的過程中體現(xiàn)學生對于該專業(yè)的興趣和熱愛狐树。特別是想要換專業(yè)或者是跨專業(yè)的同學，相關(guān)的選修課能夠讓招生官了解你對于學習這門課的決心鸿脓。同等語言成績抑钟，招生官肯定更愿意把機會給一個有決心進入這個領(lǐng)域的同學而不是對于這個領(lǐng)域不是很感興趣的同學。
? ? ? ? 2. 能夠直接證明申請人的學術(shù)能力野哭。打個比方在塔，如果一個英文專業(yè)的學生想要申請英文教育專業(yè)，那么教育方面的課程就能直接提現(xiàn)他在這方面的學術(shù)能力拨黔。這一點是單純的英文成績無法提現(xiàn)蛔溃。道理很簡單，就是英文再好不一定懂得教。
? ? ? ? 3. 相關(guān)的專業(yè)課能夠盡可能地提高轉(zhuǎn)學分的可能行贺待，從而減短留學所需時間以及減輕財務(wù)壓力徽曲。
2. 計劃時間太短。
? ? 本科轉(zhuǎn)學一般秋季入學的截止日期都在每年的1-3月麸塞。 很多同學和家長在前一年的10-12 月才聯(lián)系我們秃臣。這樣給申請帶來很大的壓力，也讓孩子學校的選擇面被限制哪工。 提前計劃申請奥此，一個是能更有效地安排申請計劃，更廣的選擇雁比，還有另外一個更重要的原因就是學生的個人準備稚虎。
? ? ? ? 學生的個人準備又分為軟條件和硬條件。 軟條件即是指個人課外活動興趣愛好等方面的建設(shè)偎捎。隨著美國高校對于中國學生越來越理解蠢终，以及美國招生政策的變化，高分學生已經(jīng)不在是招生官們的首選鸭限。優(yōu)秀的個人經(jīng)歷則是學生們博得頭籌很重要的不一個砝碼蜕径。利用時間，全面發(fā)展败京，努力培養(yǎng)自身興趣愛好兜喻，不僅是申請好學校的要素、更是孩子們豐富多彩人生的一個開始赡麦。朴皆。
? ? ? 除了軟實力的建設(shè)，還有硬實力的建設(shè)泛粹。硬實力包括了學業(yè)成績遂铡，英文成績，還有我們剛才在前文提到的選課方向的計劃和安排晶姊。這些每一個細節(jié)都會影響到孩子申請的最終走向扒接。
? ? 最后祝所有的同學都能馬到功成！
