跟順子溝通呻逆，我第一反應(yīng)覺得夸赫，這不就是《芳華》中的何小萍嗎？到底是怎么回事咖城，我慢慢為你道來茬腿。
順子是地地道道的上海人，按說在魔都宜雀，各方面條件都很優(yōu)越切平，生活的應(yīng)該很快樂才對(duì)。誰知道每個(gè)人的內(nèi)心都有故事辐董，只是看她愿不愿意說出來悴品。順子有過很長(zhǎng)時(shí)間難以釋懷的童年和少年時(shí)光。一次莫名其妙的機(jī)會(huì)，老師因?yàn)榭床粦T她苔严，當(dāng)著同學(xué)們的面羞辱她定枷，說她是弱智，甚至不知從哪里弄來測(cè)智力的儀器進(jìn)行測(cè)試届氢，這樣的舉動(dòng)對(duì)一個(gè)孩子的打擊有多大不言而喻欠窒。在孩子的眼里，老師的話就是圣旨悼沈，一旦說某個(gè)同學(xué)是什么贱迟，那就是真理，從此順子被貼上了弱智這個(gè)傷自尊的標(biāo)簽絮供。
班上同學(xué)都孤立順子衣吠，活潑開朗的順子因此失去了笑容，成了一個(gè)沉默寡言的人壤靶。個(gè)性倔強(qiáng)的她從未在別人面前表露過什么缚俏。沒有朋友的她，把對(duì)老師和同學(xué)的不滿和憤懣通過寫日記的方式宣泄出來贮乳，因?yàn)槌诉@樣做她找不到更好的傾訴方式忧换，寫日記成了她雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
孩子終歸是孩子向拆，被孤立后容易產(chǎn)生內(nèi)心的失落亚茬，會(huì)陷入了自我懷疑和憤恨這個(gè)世界的陰影。這樣的狀況直到遇見她至今感恩的語文老師浓恳，這位老師發(fā)現(xiàn)了她的寫作天賦刹缝，沒有像其他老師那樣戴著有色眼鏡看人，不斷鼓勵(lì)順子好好寫下去颈将。
處于迷茫和自卑的孩子梢夯，突然遇到如春日暖陽一樣的力量，自然特別珍惜晴圾，語文課成了她最喜歡的課程颂砸，作文很快就成了班上雷打不動(dòng)的范文。一直否定自己的順子從中也慢慢找到了自信死姚，并打開自己心扉接受自己的不足和自卑人乓。開始在專業(yè)上走多元化路線，比如說都毒，開始練舞蹈色罚，參加各種活動(dòng)等等，在畢業(yè)后進(jìn)入了大型劇團(tuán)温鸽，成了一名舞蹈演員保屯。
經(jīng)過幾年社會(huì)上的摸爬滾打，如今的順子不再懵懂涤垫，漸漸理順了自己未來要走的路姑尺，那就是成為像臺(tái)灣作家，編舞家林懷民那樣的人◎疴現(xiàn)在切蟋，她已經(jīng)簽約寫作網(wǎng)站，辭職開始專職寫作榆芦，問她這樣自斷后路柄粹，去做一件短時(shí)間內(nèi)可能很難突破的事情，會(huì)不會(huì)有些害怕匆绣。她的回答是喜歡的事就去做驻右，到時(shí)如果真沖不下去，再回頭去謀一份工作也無所謂崎淳。這一點(diǎn)正好認(rèn)證了90后孩子的膽識(shí)和魄力堪夭，從來不讓生活成為負(fù)擔(dān)。
至于聊到練聲拣凹，她說畢業(yè)后進(jìn)了劇團(tuán)森爽，由于不是專業(yè)的表演學(xué)校畢業(yè)，所以說臺(tái)詞成了她的硬傷嚣镜，為了讓自己的臺(tái)詞基本工扎實(shí)些爬迟，她開始了練聲之旅。
這位有過類似何小萍一樣經(jīng)歷的女孩菊匿，在最灰色時(shí)幸運(yùn)地遇到了屬于她的燈塔付呕，以至于現(xiàn)在越來越自信。說起這一路過來的感受捧请，她很感慨凡涩，認(rèn)為最大的收獲是學(xué)會(huì)用柔軟的心去對(duì)待別人。最大的改變是坦然接受命運(yùn)給予得饋贈(zèng)疹蛉，不再像以前那樣總覺得自己是世上最不辛的人活箕，內(nèi)心很灰色，而是自信地看成了份外的禮物可款，欣然接受后變得特別快樂與滿足育韩。
