? ? ?很多家長反映，孩子上初中以后越來越不喜歡和別人相處绩鸣，不接受外在的意見怀大，不接受別人的說辭，也不接受老師的建議呀闻，甚至和爸爸媽媽也越來越遠化借，總是喜歡一個人獨來獨往，真的不知道怎么辦好捡多！
什么原因?qū)е碌哪兀?/b>
? ? ? 孩子進入青春期以后蓖康，從生理和心理上都有一個很大的變化，當這個大的變化到來的時候垒手，他不知道怎樣用這樣一個新的自己去面對他人蒜焊，面對社會，所以出現(xiàn)了自我保護過度的現(xiàn)象科贬，當孩子自我保護的時候是排他的時候山涡，是因為他要保護自己的意愿；保護自己的意；保護自己的想法鸭丛；保護自己的觀點；不接受他人的抨擊唐责。所以他就采取了一個消極面對的方式鳞溉，我們稱作排他。
? ? ? 作為家長鼠哥，都喜歡聽話的孩子熟菲，總喜歡讓孩子順著自己的思想往前走，孩子也是有靈魂的朴恳，從來不用心傾聽孩子內(nèi)心真正的想法和需要抄罕；依然把他們當“小孩”，對于孩子的想法總是覺得荒謬于颖，總覺得他們在找借口找理由呆贿，和孩子談心，除了學習還是學習森渐，除了分數(shù)就是作業(yè)做入，總是給孩子講大道理，答應孩子的要求總是做不到同衣，不放在心上.......
這些做法竟块，你是不是也中槍了......
換位思考一下您又是一種怎樣的體驗呢.....
家長該怎么辦呢？
? ? ? 首先這說明了家庭里邊包辦太多耐齐，管教太多浪秘，自我意識沒有完全的交給孩子，站在家長的角度埠况，要允許孩子在家里做主耸携，比如說開家庭會議讓孩子參與，孩子參與以后他就能做主询枚，他就能說了算违帆，當在家庭里實現(xiàn)了這樣的自我價值的時候，到了社會上和學校里以后金蜀，他就不去強烈的有這方面的需要了刷后。
引導孩子換位思考
? ? ? 第二就是我們要引導孩子學會換位思考，當我們引導孩子換位思考的時候其實就是從孩子的角度里面跳出來渊抄，跳到每一個角度上去感受和體驗尝胆，這樣就能夠理解他人，當我們理解他人护桦，允許他人有自己的想法含衔，就像允許自己一樣，所以說排他的少年大多都是我說了算，我是王贪染，一般來講排他不是排斥別人而是他太想做自己了缓呛，太想說了算。我們每一個人都在我以為里邊都想說了算杭隙，都想讓別人聽自己的哟绊，對于少年來講，沒法讓別人聽自己的痰憎，TA的唯一的辦法就是用排他的方式來保護自己的這一切票髓。
走出去 多參與
? ? ? 第三家長要引導孩子去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，用光明的心去看待別人铣耘，和別人相處洽沟，從別人那里吸取自己沒有的東西，提升自己的能量蜗细，站在更深層次上來講裆操，每一個孩子都是原本具足的，他都可以兌現(xiàn)他內(nèi)心的那種付出和成就鳄乏，特別是青春期的少年認為我的地盤是我的很難敞開心扉跷车，所以家長要創(chuàng)造條件和機會。讓孩子參與集體活動橱野、參與社團朽缴、參與訓練營，出去旅游等參與到集體生活中去水援，在團隊中放下這種過分的自我保護密强，所以家長要做個有心人，幫助孩子健康快樂成長蜗元。
