在我們認(rèn)為必要時摁著“牛頭”吃草宁玫，訓(xùn)練“牛嘴”要張開多少度如何吃草固惯，其實也知道吃草是“牛”的本能洛心。進(jìn)入第三年固耘，孩子和我依然沒有擺脫“被動吃”與“主動按”的關(guān)系，我家的這頭小牛词身，開學(xué)頭一個月的過渡期比之前的兩年要長厅目，要困難，“成長的煩惱”越來越多法严。
越過肩膀的個頭雙手環(huán)扣著你的身體损敷，依舊稚氣的小臉抬頭仰望，眼神傳遞著依戀深啤，那是難舍難分的母子天倫拗馒；看著日漸結(jié)實的背影，歡快墓塌、熟練的彈著《哈巴涅拉》瘟忱，一時間“有兒萬事足”充滿全世界奥额；面對教導(dǎo)數(shù)次依舊懶洋洋、等著服務(wù)上門访诱、毫無勞動意識的小皇帝垫挨，油然而生是對他未來的不淡定；若碰上提線木偶各種不配合触菜，還帶著那副極不情愿九榔，被迫去完成任務(wù)的表情時，升騰中的小宇宙真是不太好控制涡相。寶貝哲泊、好孩子、小皇帝催蝗、提線木偶......一天切威，因為時間不同、事情不同丙号、做法不同先朦、心情不同、情緒不同等等他的角色變換著犬缨，我也跟個川劇演員似的喳魏，不停的變換著。
中小階段自然和初小階段是不同的刺彩。假期里為新學(xué)期儲備不少內(nèi)容，開學(xué)前也做好戰(zhàn)前動員枝恋，揣著滿滿的信心创倔，孩子昂首走進(jìn)掛著三年級班牌的教室。不到十天下來焚碌，翻開作業(yè)本三幻、練習(xí)冊，能明顯的感覺到老師的不滿意呐能、孩子的不適應(yīng)不上心。剩下的時間里抑堡，找老師摆出、找問題、找解決策略.....交替往復(fù)的循環(huán)幾輪首妖，體會成長新煩惱帶來的煎熬偎漫。
新學(xué)期課程豐富多樣，主科老師也提出新要求有缆。每天的聊天里總感覺象踊，從課堂專注到完成作業(yè)温亲，小伙子比別的孩子進(jìn)入預(yù)定軌道的速度更慢。重復(fù)的勞動杯矩、反復(fù)的糾錯栈虚、一樣的批語......帶著不淡定、帶著疑問詢問主科老師孩子在校情況史隆，反饋的消息讓我覺得這不是二年級那個對自己有要求的孩子魂务，到底是什么原因造成剛一開始就逆向旋轉(zhuǎn)呢？
孩子泌射，三年級學(xué)校里粘姜、班里有什么不同嗎?
我去參加學(xué)校大隊會，領(lǐng)回來我們中隊的任務(wù)熔酷，以后每個月我要組織寫中隊日志孤紧，中隊日志還得設(shè)計封面和目錄，還要寫內(nèi)容配圖拒秘。班主任和老師們可忙了号显，所以平時我們還要幫老師對班里進(jìn)行布置，幫老師管理班紀(jì)律翼抠。
作業(yè)有沒有變多咙轩？老師的要求有沒有更高？
反正數(shù)學(xué)格式跟以前不一樣了阴颖，作業(yè)老師要求盡量在學(xué)校完成活喊，下課語文、數(shù)學(xué)老師每天都在催我們交作業(yè)量愧、改作業(yè)钾菊，忙都忙不過來，我還得想中隊的事偎肃。
中隊的事情你可以和輔導(dǎo)員煞烫、其他中隊委一起開會討論呀，大家分?jǐn)傄幌氯蝿?wù)就不多啦累颂！
是想按你說的這樣滞详，可我自己總得想明白、想清楚才能和老師還有其他中隊委說呀紊馏！
翻看你最近的作業(yè)完成并不太好料饥，老師也跟媽媽說，你的作業(yè)因為格式問題朱监、聽講問題經(jīng)常要重新寫岸啡，錯誤率也很高，是不是因為中隊的事情分心了赫编？
我在學(xué)校真的很忙巡蘸，我沒有不認(rèn)真奋隶，你相信我好嗎？我會注意老師說的問題悦荒。
將近半個月的不良狀態(tài)唯欣，小伙子一直垂頭喪氣，什么也提不起興趣逾冬。接著也波及到在家的其他學(xué)習(xí)時間黍聂，煩躁的氣氛總盤旋在他的房間里，沒效率身腻、沒變化产还、止步不前、畏難仿佛一直縈繞著他嘀趟，趕也趕不走脐区，就連常年跟他一個戰(zhàn)壕的爸爸也忍不住頻頻發(fā)聲批評。面對瑞思難度提高的閱讀文章她按，面對學(xué)而思稍有難度的脫式他開始掉淚牛隅，詢問原因孩子搖頭不語。我認(rèn)為表象的問題一定有內(nèi)在的原因酌泰，盡量減少和爸爸一起的簡單批評媒佣，每天早上給他擁抱和鼓勵。有一天小伙子單獨和說我的一段話仿佛找到了突破口陵刹。
媽媽默伍，今天課間小M告訴我，小W和他還有其他幾個同學(xué)商量衰琐，改選的時候不會給我投票也糊。
小M告訴你什么原因呢？
他們說這學(xué)期我表現(xiàn)不好羡宙。
哦狸剃，你怎么想呢？關(guān)于能不能當(dāng)選中隊長這件事你不用太在意我和爸爸的感受哈狗热！
哼钞馁！我要利用午休參加學(xué)校的大隊會，領(lǐng)完任務(wù)還要想怎么辦匿刮，課下還有很多班里的事情需要我參與指攒，全心全意為班集體有錯嗎？同學(xué)們還這樣想我僻焚，我不競選中隊長，還有更多時間學(xué)習(xí)呢膝擂！
這是你內(nèi)心真實的想法嗎虑啤？如果老師和大部分同學(xué)認(rèn)可你隙弛，有沒有那幾個同學(xué)投票你也能當(dāng)選，如果你確實退步到影響在全班同學(xué)心目中中隊長的形象狞山，那幾個同學(xué)即便都投票你也不會連任全闷。
媽媽你說的像繞口令，什么意思萍启？
媽媽的意思是总珠，先要做好自己的事情。作為中隊長你為班里盡職盡責(zé)是應(yīng)該的勘纯，你的付出和貢獻(xiàn)老師和同學(xué)們是看得到的局服。可是在班里驳遵，你的第一個身份是學(xué)生淫奔，你最該把學(xué)習(xí)這件事先做好，其次才是中隊長的身份堤结，才是怎么在學(xué)習(xí)以外的時間做好班級事務(wù)唆迁。這段時間你有點兒主次顛倒，所以老師提醒你竞穷、同學(xué)們開始有不同的聲音和意見唐责，這很正常。
我沒有主次不分瘾带，這學(xué)期老師的要求提高了鼠哥，作業(yè)也多起來，其他同學(xué)也有各種狀況月弛。
是呀肴盏，媽媽也很奇怪，都是同樣的要求帽衙，大部分同學(xué)可以按老師說的一一做到菜皂，為什么你和個別同學(xué)總是要返工。
我想快一點厉萝，完成老師布置的再去弄班里的事情恍飘。
聽你這么一說，媽媽覺得很多事情可能就出在快一點上面啦谴垫！希望快一點就忽略老師的要求章母，希望快一點就扔掉檢查，希望快一點書寫更潦草翩剪，希望快一點就利用上課的時間開點小差心里設(shè)計中隊任務(wù)......到頭來發(fā)現(xiàn)所有事情被拖慢是不是乳怎？本來十分鐘的作業(yè)，你比別人用兩三倍的時間去不停的彌補(bǔ)前弯。就連老師們都說這學(xué)期的你怎么變了個樣子呢蚪缀？
老師為什么總是針對我秫逝？你一和老師了解情況，回家我就挨批询枚。
哈哈违帆，老師和爸爸媽媽當(dāng)然希望你盡快進(jìn)入狀態(tài)，游刃有余的應(yīng)對學(xué)校的學(xué)習(xí)金蜀，可是你確實做的差強(qiáng)人意刷后，不太好。記得開學(xué)初你給自己制定的目標(biāo)里渊抄，就有參加三年級大隊委的競選尝胆，不能連任中隊長怎么競選大隊委呢？
可已經(jīng)有同學(xué)不打算選我了抒线，我能怎么辦班巩？估計連任中隊長都沒戲了。
剛才媽媽告訴你了呀嘶炭，先做好自己抱慌。改選還沒開始，你還有時間爭取眨猎，不要輕易放棄抑进。把心沉下來，事情放慢睡陪，一次做對不返工寺渗，減少老師的提醒和改錯，這就是提高學(xué)習(xí)效率兰迫，好好面對單元測驗?zāi)贸龊贸煽冃攀猓诎嗬飯F(tuán)結(jié)同學(xué)們，讓大家都有機(jī)會參與中隊任務(wù)汁果，媽媽相信你涡拘！
這樣就可以嗎？
你試試看据德？
不再是一二年級單一的調(diào)整鳄乏，逆向旋轉(zhuǎn)帶來的負(fù)面狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)，使孩子心里的變化也成為一股不良影響悄悄作用著棘利。內(nèi)部的問題孩子有時看不到或者看不透橱野，只有當(dāng)他愿意表述出來，才能與他一起梳理善玫，給他引導(dǎo)水援。當(dāng)然三年級娃并不是一二年的樣子，你引導(dǎo)了他就照做立刻有改觀，只有他真的內(nèi)化裹唆、接受才會行動起來誓斥。
第二單元測前，能感覺言談話語里孩子對老師還有一點芥蒂和忌憚许帐，這天剛剛考完數(shù)學(xué)，我單獨找到數(shù)學(xué)老師再次了解孩子的狀況毕谴，小伙子在馬路對面眼巴巴看著我們對話成畦。老師對他的課堂狀態(tài)、完成作業(yè)主動性和整體情況涝开、計算練習(xí)的準(zhǔn)確率循帐、應(yīng)用題的完整性、書寫都有提到舀武，問題多于肯定拄养，希望他能更好，并特別指出孩子對班級事務(wù)過于上心银舱，導(dǎo)致事倍功半瘪匿。我也告訴老師這個小伙子外表看似大大咧咧、冒冒失失實則內(nèi)心很希望完美寻馏，如果自己做的不太好棋弥，很影響他的自信心。老師說以后會在學(xué)校多關(guān)注多引導(dǎo)多幫助他诚欠。結(jié)束談話笑著回到他身邊顽染，孩子小心翼翼的問我是不是老師又告狀，通報他的問題轰绵。我笑著搖搖頭粉寞。
老師沒怎么批評你监徘。
不可能饿自。
老師說你們班課堂不算太活躍拓挥，但你屬于比較愛回答問題的蝠检，就是語速有些快忠怖，老師聽懂你的思路可大部分同學(xué)還沒聽懂颅和，以后如果能大點聲音元莫，組織好語言慢慢說就更好啦呜师！另外老師很喜歡你和她在課堂上有眼神的交流蓄愁，她喜歡上課時你專注的看著她双炕。
嗯，這個我承認(rèn)撮抓，我是說的快妇斤，好我以后注意。還說了別的嗎？
老師說你的口算上學(xué)期一直不錯很讓老師放心站超，可這學(xué)期的口算百以內(nèi)有時會出錯荸恕，還是粗心和輕敵，計算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)死相。不過老師相信你的水平融求，再仔細(xì)一些沒問題，對不對算撮？
嗯嗯生宛，老師說的對，以后再測驗我一定注意寫對肮柜，好好檢查陷舅。
還有老師說有時一看口算的書寫、作業(yè)的書寫审洞、練習(xí)冊的書寫就知道莱睁，你又圖快，有的應(yīng)用題答題都不完整芒澜。當(dāng)然二年級簡答就可以仰剿，可我們已經(jīng)三年級啦，應(yīng)用題要寫清楚單位名稱并答完整撰糠。老師也知道酥馍，改變需要個過程，男孩子大條一些阅酪，但你自己得總想著格式呀旨袒、答題呀的新要求，是不是术辐？
我接受砚尽，沒有了嗎？
嗯辉词，最后還有一個小事情必孤，你也知道老師很忙，要帶兩個班70多個孩子瑞躺，所以作業(yè)呀敷搪、課堂練習(xí)呀、練習(xí)冊呀除了按時交幢哨，發(fā)回來你得及時看看赡勘，有錯快改，追著老師判捞镰，這樣才能掌握你學(xué)會沒闸与。其實老師也特別不愿意每次向你們追討改錯毙替，總在班里點名，也影響你的形象是不是践樱？
好厂画，我記住了，少讓老師操心拷邢。
你覺得老師告狀了嗎袱院？
這次還可以。等你的時候瞭稼，我在馬路這邊緊張的呀水杯都掉了坑填，不知道老師又會說什么，晚上回家你們又得教育我弛姜。那你回家一定把今天老師說的告訴我爸。
能不能感覺到老師其實是對你有期望的妖枚，她們知道你的能力廷臼，可以做的更好，希望你還是班里的榜樣和表率绝页。老師那么喜歡你荠商，這個月還有一個多星期，別讓老師失望呀续誉！
媽媽放心吧莱没！
月底最后這幾日，雖然還未從逆向轉(zhuǎn)正向酷鸦，小伙子已經(jīng)開始刻意的改正中饰躲。還是他一個人在房間里做作業(yè)，每天收拾書包前自己一一對著記事本檢查有沒有落項臼隔，自練的口算更認(rèn)真不見敷衍潦草嘹裂，碰到家里的其他有難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容自己學(xué)著調(diào)整心態(tài)，盡量平和對待摔握。
最近我很喜歡他一有空閑就抱著《海底兩萬里》如饑似渴閱讀的樣子寄狼，很喜歡他主動和我說今天還有幾件事，接下來我準(zhǔn)備把最喜歡的XXX事情解決掉氨淌，很喜歡他解決某個難關(guān)之后自己在房間慶祝尖叫的聲音泊愧。小伙子已經(jīng)能做到主動完成每日任務(wù)，每周任務(wù)盛正∩驹郏空間更大撒手讓他獨立奔跑之前，打算教教他更科學(xué)更高效的時間管理蛮艰，進(jìn)階一下腋腮。
一二年級的每日日程都是我寫在白板墻上雀彼，沒有順序，只要做完就好即寡。這學(xué)期開始我把每周需要完成的任務(wù)量寫在白板墻上徊哑，給他一本每日日程的小本子，每天由他寫出要完成的事情聪富，除固定的日任務(wù)還要分解周任務(wù)莺丑，每項任務(wù)寫出規(guī)定時間分配的時間段，并按照A墩蔓、B梢莽、C標(biāo)出重要緊迫、一般普通奸披、不緊迫可延期昏名。初期孩子覺得規(guī)劃這件事很浪費時間，如果我偶爾不監(jiān)督他會忘記或者忽略阵面。漸漸的轻局，他發(fā)現(xiàn)小本子的好處，媽媽不用一遍一遍的提醒他已經(jīng)幾點样刷，還有什么事情沒做仑扑，如果在規(guī)定內(nèi)完成任務(wù)，沒錯或改錯少置鼻，節(jié)約的時間他可以多娛樂一會兒镇饮。有些不太緊迫的任務(wù)，可以留到第二天箕母，孩子心里明白第一天不做第二天任務(wù)會多储藐。有時他也會放縱自己一下，想少留些司蔬，我心里不自覺著急邑茄，試著給他建議，可最終妥協(xié)的多半是我俊啼。知識學(xué)習(xí)是有限的肺缕，最大程度調(diào)動孩子的內(nèi)在積極性保護(hù)好，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)授帕、自我管理同木、時間掌控才是終極目標(biāo)。
快點適應(yīng)節(jié)奏跛十，進(jìn)入正向軌道彤路，豐滿羽翼之后，三年級的挑戰(zhàn)還在前面呢芥映！加油吧洲尊，小伙子远豺！
