? ? ? ? ? ? 2020年8月21日，肯·羅賓遜爵士睬塌，也就是這本書的作者，因?yàn)榘┌Y去世，享年七十歲揩晴。實(shí)話說勋陪，我很少會為一個(gè)未曾謀面的作者的離世而痛心難過，但是肯·羅賓遜是其中一個(gè)文狱。因?yàn)樗娴脑?jīng)用自己的教育創(chuàng)新理念粥鞋，震撼了無數(shù)的人，影響了全球無數(shù)關(guān)心與支持教育的人瞄崇，警醒了我去看待自己呻粹，也去看待教育。

? ? ? 肯·羅賓遜在四歲的時(shí)候苏研，患上了小兒麻痹癥等浊，從小經(jīng)歷了重重的困難，但是肯·羅賓遜仍然憑借自己的聰明勤奮摹蘑，獲得了博士學(xué)位筹燕。他先進(jìn)的教育理念、思想的精華濃縮在了五本書里衅鹿，就包括了今天要講的《讓天賦自由》撒踪，另外還有《發(fā)現(xiàn)你的天賦》《讓學(xué)校重生》《讓思維自由》《什么是最好的教育》，這些書后來都成為了廣受教育界人士喜愛的暢銷書大渤。

? ? ? ? 同時(shí)制妄，肯·羅賓遜極具演講才華，他曾經(jīng)參加過三次技術(shù)泵三、娛樂耕捞、設(shè)計(jì)演講，其中“學(xué)校扼殺創(chuàng)造力”的演講產(chǎn)生的影響最大烫幕，到目前為止俺抽，這場演講的視頻已經(jīng)被播放了六千多萬次，震撼了全球無數(shù)的老師较曼、家長磷斧、學(xué)生，沒有人能比捷犹。

一弛饭、吉莉安的故事

? ? ? ? 那為什么說天賦自由啟迪了我的心靈呢？在系統(tǒng)地介紹理念之前伏恐，我迫不及待地要先給你講一個(gè)書里的故事孩哑，這個(gè)故事我可以說是無數(shù)次地在各種場合提起栓霜，具有很深的教育意義翠桦，還有閃光的人文關(guān)懷，我們就來說說書中是怎么講的。

? ? ? 吉莉安才8歲销凑，但她的未來已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)丛晌，她的學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，至少老師們是這么認(rèn)為的斗幼。她上課遲到澎蛛，書寫糟糕，成績差蜕窿，不僅如此谋逻，她還是課堂的破壞者，上一分鐘還在吵吵嚷嚷桐经，下一分鐘又望向了窗外毁兆，逼著老師不得不停下教學(xué)，去把她的注意力拉回來阴挣，可緊接著她又開始騷擾同桌气堕。

? ? ? ? ? 吉莉安對這些問題并不是很在意，她已經(jīng)習(xí)慣了被老師糾正畔咧，也不真的認(rèn)為自己是個(gè)問題小孩茎芭。可是學(xué)校不這么想誓沸，校方很煩惱梅桩。當(dāng)學(xué)校寫信給她的父母的時(shí)候，事情就被激化了蔽介。學(xué)校認(rèn)為摘投，吉莉安存在某種學(xué)習(xí)障礙，應(yīng)該去那些專門為此設(shè)置的特殊學(xué)校虹蓄。如果放在現(xiàn)在犀呼，學(xué)校肯定會說薇组，她有注意力缺陷多動(dòng)障礙外臂，然后會給她服用一些藥物。但吉莉安小時(shí)候律胀，是二十世紀(jì)三十年代宋光，科技還不成熟，多動(dòng)癥這種病炭菌，還不像現(xiàn)在這樣被大家都知道罪佳。

? ? ? ? 那吉莉安的父母收到學(xué)校的來信之后，非常震驚黑低，立即采取了措施赘艳，媽媽怎么做呢酌毡？媽媽把吉莉安精心打扮了一番，穿著最精美的衣服蕾管、鞋子枷踏，扎著漂亮的馬尾辮，然后懷著忐忑不安的心情掰曾，去見了一位心理醫(yī)生旭蠕，她希望能夠給孩子做一個(gè)準(zhǔn)確的診斷。

? ? ? ? 這位心理醫(yī)生向吉莉安的媽媽詢問吉莉安在學(xué)校的情況旷坦，很仔細(xì)地觀察她的舉動(dòng)掏熬，后來吉莉安的媽媽和心理醫(yī)生終于停止了談話。那么這位醫(yī)生從椅子上站起來秒梅，走向了沙發(fā)孽江，坐在了這個(gè)小女孩身邊，跟吉莉安說：“非常感謝你番电，你很有耐心岗屏。”醫(yī)生說：“但是恐怕你還需要再等一會兒漱办，我要跟你媽媽單獨(dú)談一談这刷，我們就出去幾分鐘，你不用擔(dān)心娩井，我們不會走遠(yuǎn)的暇屋。”吉莉安有些惶恐地點(diǎn)了點(diǎn)頭洞辣。然后兩個(gè)大人讓她一個(gè)人坐在那兒咐刨，就出門了。

? ? ? 但是當(dāng)心理醫(yī)生離開的時(shí)候扬霜，這個(gè)醫(yī)生伸手把辦公桌邊的一個(gè)收音機(jī)給打開了定鸟，房間外的走廊上有一扇窗戶，是可以看見屋內(nèi)情形的著瓶。醫(yī)生和媽媽就站在窗子的一邊联予，吉莉安是看不見他們的。

? ? ? ? ? 吉莉安這時(shí)候突然站了起來材原，伴隨著收音機(jī)里的音樂沸久，在房間里走來走去，兩個(gè)大人站在外面余蟹，靜靜地看了幾分鐘卷胯。他們被這個(gè)女孩表現(xiàn)出的魅力給驚呆了，任何人都可以注意到威酒，在吉莉安的動(dòng)作當(dāng)中窑睁，有一些天生的甚至是本能的東西话告，正是這些東西，讓這個(gè)女孩臉上露出了純真的笑容卵慰。最終，心理醫(yī)生轉(zhuǎn)向吉莉安的媽媽佛呻，說：“您也看到了裳朋，林恩夫人，吉莉安沒有病吓著，她是一個(gè)舞蹈家鲤嫡，送她去舞蹈學(xué)校吧“筝海”

? ? ? ? 后來暖眼，吉莉安的媽媽真的把她送去了舞蹈學(xué)校。吉莉安說：“我都不知道該怎么描述了纺裁，那真的太棒了诫肠！我一走進(jìn)教室，那里全是跟我一樣的人欺缘，我們不需要靜坐在那里栋豫，而是邊動(dòng)邊思考⊙枋猓”

? ? ? ? 后來你猜怎么樣丧鸯？吉莉安加入了皇家芭蕾舞團(tuán)，成了一名獨(dú)舞表演家嫩絮，并且在全世界巡演丛肢。當(dāng)芭蕾舞演員的生涯結(jié)束之后，吉莉安成立了自己的音樂劇團(tuán)剿干，并且在倫敦和紐約推出了一系列非常成功的劇目蜂怎，最終，她與人合作創(chuàng)造了一些音樂劇史上成功的作品置尔，像你都知道的《貓》《歌劇魅影》等等派敷。當(dāng)初那個(gè)年幼而不知道未來在何處的吉莉安，后來變成了世界聞名的吉莉安·琳恩——最有才華的舞蹈創(chuàng)作家之一撰洗，給無數(shù)人帶去快樂篮愉，也有著數(shù)百萬美元的收入。

? ? ? ? 你看差导，這一切的發(fā)生试躏，都依賴于那個(gè)心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了吉莉安真正的愛好。這個(gè)人之前也見過類似的小孩设褐，他懂得如何發(fā)現(xiàn)這些孩子的天賦颠蕴。但想想也很危險(xiǎn)泣刹，如果吉莉安遇到的是其他人，他們對此不了解犀被，那么就很可能給她吃一些藥椅您，讓她安靜下來。但事實(shí)證明了寡键，吉莉安不是有問題的小孩掀泳，她不需要去上任何特殊學(xué)校，她需要的西轩，只是成為她真正的自己员舵。

? ? ? 吉莉安的故事講完了，我講的這個(gè)故事藕畔，一定會給父母們帶來很大的震撼马僻。一個(gè)無法符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，差點(diǎn)被當(dāng)作精神障礙患者注服、孤獨(dú)一生的女孩韭邓，只是因?yàn)楸粋€(gè)性化地正確對待了，就實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值溶弟，給世界貢獻(xiàn)了優(yōu)秀的藝術(shù)作品仍秤。再看看我們身邊，各方面都不低于平均水平的孩子可很，他們有沒有機(jī)會被正確地诗力、個(gè)性化地對待呢？

? ? ? ? 在當(dāng)今的社會我抠，我見過太多的父母苇本，為孩子的前途煩惱，試圖去幫助自己的孩子菜拓。但是因?yàn)楦改笧楹⒆釉O(shè)想的瓣窄，往往是傳統(tǒng)的老一輩適用的成功路線，結(jié)果不僅沒有讓孩子獲得進(jìn)步纳鼎，反而讓孩子偏離了自己真正的天賦俺夕。所以今天我特別想借這本書，跟你聊一聊贱鄙，怎么幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦劝贸，并且引導(dǎo)孩子把天賦發(fā)展成自己的事業(yè)。

? ? ? 說到這兒逗宁，因?yàn)椤蹲屘熨x自由》這本書里面映九，作者自己的交友圈非常廣泛，他講了大量的成功人士的故事瞎颗。所以我需要跟大家解釋件甥，讓天賦自由不等于說一定讓我們的孩子成為一個(gè)多么出色捌议、多么成功的人，就算是普通人引有，我們也要幫他們瓣颅，讓他們的天賦自由。

? ? ? ? 我舉個(gè)例子譬正，有一個(gè)男孩在學(xué)校宫补，就是一個(gè)成績門門都很差的孩子，但他爸爸發(fā)現(xiàn)导帝，這孩子跑步真的特別快，而且愛跑步穿铆，就索性下定決心讓孩子上了體校您单，后來他成為了跑步運(yùn)動(dòng)隊(duì)非常有成績的運(yùn)動(dòng)員。有一個(gè)孩子荞雏，因?yàn)楦改缸鲲埡茈y吃虐秦，自己總愛給自己做飯吃，后來他就成了一個(gè)非常優(yōu)秀的廚師凤优。

? ? ? ? ? 這些人其實(shí)都還是普通的故事悦陋，但是就像那句話說的，“世界上沒有垃圾筑辨，只有放錯(cuò)地方的資源”俺驶，每一個(gè)人只要能夠找到自己身上的閃光點(diǎn)，只要我們父母相信棍辕，每個(gè)孩子一定有他的所長暮现，讓他不斷地去嘗試，鼓勵(lì)他找到屬于他自己的領(lǐng)域楚昭、屬于他自己的人生栖袋，成為真正的自己，那就叫作讓天賦自由了抚太。

? ? ? 二塘幅、五個(gè)步驟，讓天賦自由

? ? ? ? 書中給了我們很多的要素和大量成功案例尿贫，我把它提煉為發(fā)現(xiàn)天賦电媳、熱愛天賦、找到領(lǐng)路人庆亡、融入圈子匆背、持久地堅(jiān)持這五個(gè)步驟。

第一步：發(fā)現(xiàn)天賦

? ? 發(fā)現(xiàn)天賦身冀，就是盡可能地讓孩子多體驗(yàn)钝尸、多接觸括享，找到自己擅長的事。

? ? ? 我們先來說說珍促，如何幫孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢铃辖？書里邊用了大量的例子來說明，其中一個(gè)例子是這樣的：

? ? ? ? 有一位小學(xué)老師猪叙，正在給一班六歲的孩子們上美術(shù)課娇斩。教室的后面靜靜坐著一個(gè)小女孩，在課堂上她通常都是心不在焉的穴翩，但是今天犬第，她完全沉浸在自己的世界里面，忙著在紙上涂畫著什么芒帕。

? ? ? ? 老師非常詫異她的變化歉嗓，就問她說：“你畫什么呢？”小孩頭都不抬地說：“我在畫上帝背蟆〖郑”老師很疑惑，問她說：“沒有人知道上帝長什么樣带膀，你怎么畫志珍？”小女孩說：“過一會兒你們就知道了《膺叮”

? ? ? ? 從這個(gè)故事里伦糯，你可以發(fā)現(xiàn)，小孩對自己的想象力是非常自信的嗽元，但是隨著孩子們的成長舔株，絕大多數(shù)人就喪失了這種自信。比如說一年級的小朋友还棱，敢于畫出藍(lán)色的太陽载慈、方形的輪子，但是你問高年級的小朋友珍手，他們往往不再能說出這些奇思妙想办铡，也不再認(rèn)為自己擁有想象力了。

? ? ? ? 這似乎說明琳要，人類天生就具有超強(qiáng)的潛能寡具，但是慢慢地，我們就會喪失很多潛能稚补。在這個(gè)喪失的過程當(dāng)中童叠，許多人可能永遠(yuǎn)都不會知道自己的天賦在哪里，或者這種天賦能讓你成為多么優(yōu)秀的人。這就好像南極不可能有牛仔厦坛，撒哈拉不可能有潛水員一樣五垮，如果沒有機(jī)會去感受自己，也就談不上抓住機(jī)會杜秸。所以我想說放仗，在孩子還不能夠主動(dòng)向外探索的時(shí)候，父母要肩負(fù)起幫助孩子發(fā)現(xiàn)天賦的責(zé)任撬碟，盡可能地讓孩子多體驗(yàn)诞挨、多接觸不同的事物，探索更寬廣的世界呢蛤。

? ? ? 其實(shí)我很高興看到惶傻，現(xiàn)在不少年輕的父母，對于孩子報(bào)興趣班這件事其障，有著全新的理解了银室。就是讓孩子都試一試，都體驗(yàn)一下静秆，也不求他學(xué)得怎么樣粮揉，或者要走職業(yè)化的道路巡李，覺得孩子只要體驗(yàn)就好抚笔，開心就好。要是剛好能夠打開一扇窗戶侨拦，那就是額外的驚喜殊橙。

? ? ? 相反，如果抱著報(bào)名就要學(xué)出名堂的心態(tài)狱从，要是孩子不想學(xué)了家長就備受打擊膨蛮，或者因?yàn)樾奶坼X，逼著孩子堅(jiān)持季研，或者以后就不再給孩子報(bào)任何的班了敞葛，這樣做反而是阻斷了孩子發(fā)現(xiàn)天賦的道路。

? ? ? ? 當(dāng)然与涡，興趣班不是唯一的惹谐，任何的外出活動(dòng)都可能讓孩子打開自己的觸角，感受自己究竟喜歡什么驼卖、適合什么氨肌，找到自己天賦所在。

? ? ? ? ? 拿我們家來說酌畜，在我女兒很小的時(shí)候怎囚，我記得有一次，我要出席一個(gè)重要的會桥胞，要去講我的節(jié)目的想法恳守，去報(bào)方案考婴。我就跟我女兒說：“這個(gè)工作對媽媽特別重要，我希望能夠把這個(gè)方案報(bào)下來井誉，你可不可以幫我一個(gè)忙蕉扮？就是跟我去開會的時(shí)候，安安靜靜坐在那兒颗圣，不要來找媽媽喳钟，不要說話≡谄瘢”那時(shí)候她還挺小的奔则，她真的就安安靜靜坐在第二排，拿畫筆畫畫或者用耳機(jī)聽故事蔽午，一點(diǎn)沒有打擾我開會易茬。雖然她其實(shí)并沒有真的做什么針對性的動(dòng)作，但我覺得這依舊是她打開觸角的一個(gè)機(jī)會及老。你相信我抽莱，真的很難猜到，什么樣的機(jī)緣巧合之下骄恶，孩子就會發(fā)現(xiàn)自己的天賦食铐。

? ? ? 在書里面還有一個(gè)例子，與著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·薩繆爾森有關(guān)僧鲁。他是麻省理工學(xué)院的一個(gè)教授虐呻，還曾經(jīng)擔(dān)任國際經(jīng)濟(jì)學(xué)會的主席，還出版了暢銷的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材《經(jīng)濟(jì)學(xué)》寞秃，還是美國首位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的得主斟叼。

? ? ? ? 就是這樣一個(gè)成功的人，他開始涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)的契機(jī)春寿，是高中參與的一個(gè)講座朗涩。在那個(gè)講座當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)绑改，講的內(nèi)容是如此淺顯易懂谢床，讓他不禁懷疑，自己是不是漏掉了一些復(fù)雜的部分绢淀。在那場講座之后萤悴，他抱著純粹是因?yàn)楹猛娴男膽B(tài)，就開始去接觸學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)皆的，然后就獲得了我前面說的這么多的成就覆履。他成名之后說過這樣一句話：“兒時(shí)在玩樂當(dāng)中如果有所發(fā)現(xiàn)，絕對不要低估它的重要性，因?yàn)檫@極有可能將平庸者變?yōu)檎嬲挠率肯跞栖雾！?/p>

? ? ? ? ? 還有就像最開頭那個(gè)故事，如果吉莉安沒有遇到那位很棒的心理醫(yī)生伟众，或者她媽媽沒有抱著試試的心態(tài)析藕，帶她去舞蹈學(xué)院，那她的天賦真的就會被埋沒一生凳厢，也不可能實(shí)現(xiàn)今天的成就账胧。

第二步：熱愛天賦

? ? ? ? 不過光是發(fā)現(xiàn)天賦還不夠，就像作者說的先紫，天賦是天資和熱情的完美結(jié)合治泥，發(fā)現(xiàn)孩子所擅長的，其實(shí)更準(zhǔn)確地說遮精，是發(fā)現(xiàn)孩子的天資居夹，發(fā)現(xiàn)孩子擅長做的事”境澹可是光擅長准脂，還沒有辦法讓他真的發(fā)光發(fā)熱，還需要孩子不斷地長時(shí)間地去投入檬洞，對這件事情迸發(fā)出持之以恒的熱情狸膏，那么這件事才算是真正的天賦。

? ? ? ? 那你會問了疮胖，怎么知道孩子是真正地?zé)釔勰鼗犯辏课艺J(rèn)為如果這件事闷板，能讓孩子產(chǎn)生心流的感覺澎灸，那就算是了。

? ? ? ? 心流是心理學(xué)上的一個(gè)術(shù)語遮晚，就是說當(dāng)人們專注進(jìn)行某件事情的時(shí)候性昭，不愿意被打擾，所有精力投入其中县遣，并且獲得高度興奮和自我實(shí)現(xiàn)感的心理狀態(tài)糜颠，會忘記時(shí)間的流逝。通俗來說萧求，可以理解為一個(gè)人全神貫注地做事情時(shí)忘我的狀態(tài)其兴。

? ? ? ? 那在書里面作者就舉了非常多的名人案例胰默，來論證這一點(diǎn)肾请。

? ? ? ? 比如說美國著名動(dòng)畫《辛普森一家》的作者，他在學(xué)生時(shí)期既峡，從小就會在課堂上畫畫，甚至不低頭看著都能畫得很好匀归。在高中的美術(shù)課上坑资，他可以一節(jié)課畫三十多幅畫，直到把顏料用完了穆端，老師不讓他繼續(xù)畫了才停下來袱贮。

? ? ? ? 像國際賽車手喬臣·林特，被問到賽車時(shí)的感受時(shí)体啰，他說：“你忽略了一切事情攒巍，只是集中精力，你忘記了其余的世界荒勇，自己成為賽車的一部分窑业。這是一種很奇特的感覺，你會完全脫離這個(gè)世界枕屉，全身心地進(jìn)入賽車當(dāng)中常柄，沒有其他事情能像這樣〔罄蓿”

? ? ? ? 還有像桌球女王艾娃·勞倫斯第一次走進(jìn)桌球室的時(shí)候西潘，立馬就被桌球給迷住了，在她的眼里哨颂，世界只剩下那張球桌喷市，和球咔咔碰撞的聲音，周圍的一切都消失了威恼。從頓悟的那一刻開始品姓，艾娃就知道，自己想獻(xiàn)身于桌球運(yùn)動(dòng)箫措。幸運(yùn)的是腹备，她的父母也支持她，允許她每天花六到十個(gè)小時(shí)去練習(xí)斤蔓。當(dāng)她被問到：“你今天訓(xùn)練多久了植酥？”她回答說：“二十分鐘∠夷担”實(shí)際上友驮，她都練了九小時(shí)了。因?yàn)樵诖蜃狼虻臅r(shí)候驾锰，她只看見自己正在做的事情卸留，時(shí)間快速地流逝。

? ? ? ? 這些故事椭豫，給我們做父母的什么樣的啟示呢耻瑟？很簡單买喧，如果孩子找到自己擅長的事，并且孜孜不倦地去研究它匆赃、熱愛它淤毛，符合我們上面說的心流狀態(tài)的話，那么我們做父母的算柳，就一定要給孩子時(shí)間和空間低淡，給他支持和肯定，有時(shí)候我們甚至需要去沖破一些固有的觀念瞬项。

? ? ? ? 比如書里提到著名的搖滾樂手米克·弗里特伍德蔗蹋，他的同名樂隊(duì)曾經(jīng)賣出了過億的唱片。但是囱淋，他從小就是有學(xué)習(xí)障礙的孩子猪杭，所有的學(xué)業(yè)成績一塌糊涂，這也讓他充滿了挫敗感妥衣，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是在音樂上表現(xiàn)得不錯(cuò)皂吮。但他的人生在樹立了一定要成為一名鼓手這個(gè)目標(biāo)之后，就發(fā)生了改變税手。他的父母意識到蜂筹，學(xué)校并不適合米克這樣的孩子，于是他的父母沒有堅(jiān)持他一定要讀到畢業(yè)芦倒，而是尊重他離開學(xué)校的意愿艺挪，送他上了前往倫敦的火車，讓他學(xué)習(xí)打鼓兵扬，去追求自己的夢想麻裳，后來就是他走向成功的故事了。

? ? ? ? 當(dāng)然在大部分的時(shí)候器钟，這個(gè)突破并不像上面那些故事那樣津坑，那么有沖擊力，需要支持孩子放棄學(xué)業(yè)俱箱，大部分時(shí)候国瓮，孩子只是需要你的允許和支持灭必。

? ? ? ? 就比如博物君張辰亮狞谱，大家可能都知道，他從小就喜歡蟲子禁漓，他的爸爸媽媽也特別支持他跟衅，而不是說“玩蟲子有什么好玩的，不務(wù)正業(yè)播歼，多臟”伶跷。而今天他也因?yàn)榭破绽ハx的知識掰读，找到了自己的事業(yè)，成為了千萬粉絲大博主叭莫。

? ? ? 再比如我之前央視的同事王凱蹈集，現(xiàn)在他還有一個(gè)在爸爸媽媽和孩子們當(dāng)中更知名的名字，叫作“凱叔”雇初。沒錯(cuò)拢肆，就是給小朋友講故事的凱叔。小時(shí)候的王凱特別喜歡做一件事靖诗，就是給小朋友講故事郭怪，幼兒園老師都特別喜歡他，因?yàn)槊看我缢臅r(shí)候刊橘，王凱一講故事鄙才，小朋友們都安安靜靜聽他講。就這么一個(gè)簡單的愛好促绵，一直延續(xù)到他長大成人攒庵。

? ? ? ? 在這個(gè)過程當(dāng)中，他爸爸特別支持他败晴，從不說他不務(wù)正業(yè)叙甸，還給他買磁帶，買故事書位衩，豐富他的故事庫裆蒸，并且做王凱最忠實(shí)的聽眾或者觀眾。后來糖驴，他從央視出來準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)僚祷，他就想，做點(diǎn)什么呢贮缕？做自己最擅長的吧辙谜，給小朋友們講故事。今天感昼，他的公司已經(jīng)融資了好幾輪装哆，有幾百號的員工了。我想定嗓，他今天的成就蜕琴，一定有他爸爸鼓勵(lì)他做自己喜歡做的事的因素，不干涉他宵溅，不阻止他凌简。

第三步：找到領(lǐng)路人

? ? ? 當(dāng)孩子找到了自己天資和熱情結(jié)合的天賦時(shí)，接下來就需要能遇到一位領(lǐng)路人恃逻，讓孩子能夠發(fā)揮他的天賦雏搂，向更縱深的領(lǐng)域去發(fā)展藕施。

? ? ? ? 其實(shí)像這樣的觀念，很多父母也都有凸郑。比如說不少媽媽在孩子小的時(shí)候裳食，學(xué)鋼琴，學(xué)芭蕾舞芙沥，都要找最好的老師胞谈，巴不得找到國家樂隊(duì)首席鋼琴家，來教自己的孩子怎么彈哆唻咪憨愉。這其實(shí)也是因?yàn)樗麄兿胝乙粋€(gè)專業(yè)的人烦绳，把孩子引領(lǐng)到一個(gè)圈子里去。

? ? ? ? 不過在書里面配紫，這個(gè)引路人的角色径密，要求的倒不一定是專業(yè)，更像是一個(gè)有慧眼的伯樂躺孝，在我的理解當(dāng)中享扔，是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，并且向孩子提供機(jī)會的人植袍。這個(gè)人可以就是我們父母自己惧眠，也可以是支持孩子的任何一個(gè)人。在這本書里面于个，作者也分享了他的引路人氛魁，告訴我們他為什么能從一個(gè)在特殊學(xué)校接受特殊教育的殘障人士，變成了一個(gè)對教育改革充滿熱愛的教育家厅篓。

? ? ? 作者在五歲的時(shí)候秀存，患上了脊髓灰質(zhì)炎，根據(jù)當(dāng)時(shí)的要求羽氮，他必須到特殊學(xué)校去讀書或链，那個(gè)學(xué)校的學(xué)生患有各種各樣的殘疾，比如說腦癱档押、癲癇澳盐、腦積水等等。但正是在這所學(xué)校里面令宿，作者遇到了他的伯樂叼耙。

? ? ? ? 這位伯樂，是負(fù)責(zé)這所特殊學(xué)校教育質(zhì)量的一個(gè)官員——斯特拉福德先生掀淘。在簡短的對話當(dāng)中旬蟋，他發(fā)現(xiàn)了作者未曾被充分開發(fā)的超凡的能力，建議學(xué)校給作者創(chuàng)造一些挑戰(zhàn)革娄，進(jìn)入學(xué)生年紀(jì)稍大一些的班級倾贰，并且準(zhǔn)備升學(xué)考試。所以作者就進(jìn)入了新的班級拦惋，擁有了一位以學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求而聞名的班主任匆浙。

? ? ? ? 在特殊學(xué)校里，任教老師對于學(xué)生們未來的人生的成就厕妖，大都期待是比較低的首尼，能生存就不錯(cuò)了，而且大部分人覺得言秸，特殊教育就是放養(yǎng)软能。但是在這個(gè)班級里面，事情就變得不一樣了举畸。這位班主任期待他的特殊學(xué)生們能達(dá)到他的期望查排，努力學(xué)習(xí)，努力工作抄沮，一定要做到最好跋核。

? ? ? ? 在新班級的嚴(yán)格要求之下，作者拿到了改變他一生的成績單叛买，他考上了他所在城市最好的學(xué)校之一——利物浦大學(xué)砂代，并且收到了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。所以作者認(rèn)為率挣，查爾斯·斯特拉福德刻伊，是他改變?nèi)松囊啡耍撬ㄍ硗庖粋€(gè)世界的窗口椒功，讓他的人生迎來了轉(zhuǎn)折點(diǎn)娃圆。

第四步：融入圈子

? ? ? ? 當(dāng)孩子找到領(lǐng)路人之后，圈子其實(shí)已經(jīng)向他敞開了大門蛾茉，接下來要做的就是融入圈子讼呢。融入圈子并不意味著要跟圈子里的人完全一樣，而是你進(jìn)入這個(gè)圈子谦炬，了解這個(gè)圈子內(nèi)流行的東西悦屏，并且發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)同或不認(rèn)同的聲音。

? ? ? ? 融入圈子以后键思，會帶來三種強(qiáng)大的動(dòng)力：認(rèn)同感础爬、靈感以及協(xié)同魔力。因?yàn)橛腥四芾斫膺@份天賦帶來的熱情吼鳞，能體驗(yàn)到“酒逢知己千杯少”的那種感覺看蚜，就能天馬行空地討論你的想法，從而獲得認(rèn)同和互動(dòng)赔桌。除此之外供炎，還可以互相提供靈感和激烈的碰撞渴逻，讓你提高自我的成就標(biāo)準(zhǔn)，彼此督促音诫，去探索能夠達(dá)到的極限惨奕。

? ? ? ? 比如在文藝復(fù)興時(shí)期，想要做畫家就要去巴黎竭钝，一群畫家聚在一塊兒碰撞出新的想法梨撞。比如說，認(rèn)為最近流行的畫法好香罐，那就借鑒卧波，覺得不好，就要?jiǎng)?chuàng)造出自己的畫法庇茫。

? ? ? ? ? 還有像我們都知道的畢加索港粱，在他的一生當(dāng)中，畫畫的風(fēng)格是幾經(jīng)變化港令，其實(shí)就是因?yàn)樗谌ψ赢?dāng)中碰撞迭代啥容，一次次突破，達(dá)到新的高度顷霹。畢加索在探索他的藍(lán)色時(shí)期和玫瑰時(shí)期的局限性的時(shí)候咪惠，迷上了巴黎人類學(xué)博物館里面收藏的非洲藝術(shù)作品。正是這些非洲藏品淋淀，給畢加索帶來了無窮的啟發(fā)遥昧，從而也形成了他最知名的立體主義作品。

第五步：持久地堅(jiān)持

? ? ? ? ? 融入圈子以后朵纷，就需要靠孩子持久地堅(jiān)持了炭臭，不過走到這一步的時(shí)候，我們做父母的能做的其實(shí)很有限袍辞。

? ? ? ? ? 到此為止鞋仍，讓天賦自由的五個(gè)步驟就算說完了，不過我們今天的書還沒有講完搅吁⊥矗看過我的書或者聽過我課程的用戶，大概會知道我是一個(gè)關(guān)注養(yǎng)育谎懦，但同時(shí)也關(guān)注養(yǎng)育孩子的父母的這樣一個(gè)人肚豺。所以在今天的末尾，我想跟你說界拦，今天所講的幫助孩子天賦自由的五個(gè)步驟吸申，用在幫助我們自己的天賦上，同樣是奏效的。

? ? ? ? 并不用擔(dān)心我們不再年輕截碴，覺得我們的天賦早就消失了梳侨，不用再找了，就這樣吧隐岛。書中提出了這樣一個(gè)理論猫妙，叫作人生的“第二中年期”瓷翻，作者就提醒我們聚凹，有非常多的證據(jù)表明，發(fā)現(xiàn)自身天賦的機(jī)會齐帚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們以為的要多妒牙，并不用擔(dān)心我們已經(jīng)三十、四十对妄、五十歲了湘今，天賦就不再被發(fā)現(xiàn)了，跟你說剪菱，什么時(shí)候都不晚摩瞎。

? ? ? ? ? 比如說暢銷書作家哈麗雅特·杜爾，在工作養(yǎng)家的時(shí)候才開始涉足寫作孝常，在65歲的時(shí)候回到大學(xué)旗们，重新學(xué)習(xí)學(xué)校的寫作課程，讓她的寫作水平提升到了一個(gè)新的高度构灸，最終被選進(jìn)了斯坦福大學(xué)的創(chuàng)業(yè)寫作計(jì)劃上渴。最終，杜爾在她73歲的時(shí)候喜颁，發(fā)表了她的第一本小說——《伊巴拉的石頭》稠氮，并獲得了美國國家圖書獎(jiǎng)。

? ? ? ? ? 還有像廚師茱莉亞·查爾德半开，之前在公司做的是普通職員隔披，三十多歲的時(shí)候喜歡上了法國菜，并且開始接受專業(yè)的培訓(xùn)寂拆。直到五十歲的時(shí)候奢米，她出版了《掌握法國菜的烹飪藝術(shù)》這本書，并且開啟了她的傳奇生涯漓库，在美國引發(fā)了一場家庭料理革命恃慧，并且開啟了電視烹飪節(jié)目的一個(gè)源頭。

? ? ? ? ? 好了渺蒿，《讓天賦自由》這本書就講到這兒痢士，最后，我們一起來總結(jié)回顧一下。

? ? ? 第一怠蹂，讓天賦自由善延，提煉下來，可以總結(jié)為這樣五個(gè)步驟：發(fā)現(xiàn)天賦城侧，熱愛天賦易遣，找到領(lǐng)路人，融入圈子嫌佑，持久地堅(jiān)持豆茫，

? ? ? 第二，引導(dǎo)孩子找到天賦屋摇。人類天生都具有超強(qiáng)的潛能揩魂，但是慢慢地我們會喪失很多潛能。所以在孩子還不能主動(dòng)向外探索的時(shí)候炮温，父母要肩負(fù)起幫助孩子發(fā)現(xiàn)天賦的責(zé)任火脉，盡可能地讓孩子多體驗(yàn)、多接觸不同的事物柒啤，探索更寬廣的世界倦挂，找到自己擅長的事。

? ? ? ? 第三担巩，支持孩子熱愛天賦方援。天賦是天資和熱情的結(jié)合，所以找到自己擅長的事兵睛，還不算擁有了真正的天賦肯骇，還需要對它有足夠的熱情。也就是說祖很，做這件事情的時(shí)候笛丙，可以感受到心流的狀態(tài)。那我們父母能幫孩子的假颇，就是多鼓勵(lì)胚鸯、多支持、不干預(yù)笨鸡。

? ? ? ? 第四姜钳，幫孩子找到引路人，可以讓孩子發(fā)揮他的天賦形耗，向更縱深的領(lǐng)域發(fā)展哥桥。不過這位引路人并不一定是專家，而是可以看到孩子天賦激涤，并且向孩子提供機(jī)會的人拟糕。這樣的人，會讓孩子的人生走向轉(zhuǎn)折點(diǎn)，發(fā)生巨大的變化送滞。

? ? ? ? ? 第五侠草，鼓勵(lì)孩子融入圈子，圈子的作用主要有三：認(rèn)同感犁嗅，靈感边涕，以及我們所謂的協(xié)同魔力。進(jìn)入一個(gè)圈子褂微，可以讓孩子不斷地沖擊極限功蜓，走向更遠(yuǎn)的未來。

? ? ? ? 當(dāng)然蕊梧，《讓天賦自由》確實(shí)是一本非常啟發(fā)我們思路的書霞赫，不過它有一個(gè)小小的問題腮介。是我的感受肥矢，就是他舉了大量的例子，都是極其成功的人士叠洗，有經(jīng)濟(jì)學(xué)家甘改、鋼琴家、藝術(shù)家灭抑。其實(shí)對于我們來講十艾，讓天賦自由，并不是說一定要讓我們的孩子成為大富翁腾节、大專家忘嫉，每一個(gè)普通人都應(yīng)該有機(jī)會讓自己天賦自由，過一個(gè)相對順?biāo)斓陌赶佟⒉皇悄敲磾Q巴的人生庆冕。

? ? ? ? ? 而且很多普通人的生活，也能讓我們看到劈榨，如果我們讓我們的天賦自由了访递，是怎么樣改變我們的人生的。就拿現(xiàn)在的短視頻來講同辣，在一個(gè)短視頻平臺上拷姿，人們做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，在達(dá)人領(lǐng)域當(dāng)中旱函，前十名的達(dá)人响巢，他們的學(xué)歷幾乎都是初中、高中水平棒妨。

? ? ? ? ? 你知道前十名的達(dá)人意味著什么嗎踪古？就是他們的月收入是非常高的，可能高到讓你想象不到，幾十萬灾炭、上百萬茎芋，可能甚至更多。那他們?yōu)槭裁茨軌蛟谝粋€(gè)新的技術(shù)蜈出、一個(gè)新的媒體出現(xiàn)的時(shí)候田弥，迅速地占領(lǐng)進(jìn)去，獲得自己創(chuàng)造財(cái)富甚至是財(cái)富自由的機(jī)會呢铡原？我覺得至少他有三條天賦沒有被打磨掉：

第一偷厦，跟蹤或者發(fā)現(xiàn)接受新生事物。

第二燕刻，始終有自己的一個(gè)興趣領(lǐng)域只泼，比如說有人是做美妝，有人是做釣魚的漁具卵洗，有人是體育專項(xiàng)的请唱，他這個(gè)興趣始終是有的。

第三过蹂，就是堅(jiān)持十绑，吃苦耐勞。因?yàn)槎桃曨l是需要每天不斷地輸出的酷勺，就算做直播帶貨本橙，他也要坐在那兒，十幾個(gè)小時(shí)地去播出脆诉。

? ? ? ? 所以即便在不同的領(lǐng)域甚亭、不同的人生階段，我們只要有一顆好奇心击胜。