?

朱廣力心理疏導(dǎo)-夫妻鬧離婚無辜孩子受傷害

??????????????????????????????? ——切莫打著愛的名義傷害孩子

?

進(jìn)入社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，隨著夫妻對(duì)方政治置蜀、經(jīng)濟(jì)地位的提高奈搜，夫妻離婚率不斷上升，尤其閃婚閃離的現(xiàn)象在80盯荤、90后小夫妻中越來越普遍馋吗，無形中將負(fù)能量波及到下一代，這個(gè)問題確實(shí)值得引起社會(huì)各界的關(guān)注和思考

1秋秤、2014年5月12日（濱州傳媒網(wǎng)—魯北晚報(bào)訊）：蔡婷與方同是一對(duì)80后小夫妻宏粤，二人于2008年經(jīng)人介紹相識(shí)，2009年步入婚姻殿堂灼卢，2010年生下兒子绍哎。隨著時(shí)間的推移，雙方在一些家庭瑣事和照顧孩子的問題上產(chǎn)生了矛盾鞋真，在一次爭(zhēng)吵后崇堰，蔡婷丟下孩子回到娘家，并起訴至法院要求與方同離婚。在庭審中海诲，蔡婷稱自己沒有工作繁莹，也沒有穩(wěn)定的住所，沒有能力撫養(yǎng)兒子饿肺，因此主動(dòng)放棄兒子的撫養(yǎng)權(quán)。同時(shí)盾似，方同也稱自己沒有穩(wěn)定工作敬辣，打零工掙的錢剛能養(yǎng)活自己，不要求孩子的撫養(yǎng)權(quán)零院。這個(gè)昔日寵愛的寶貝兒子溉跃，如今成了父母離婚時(shí)的累贅。經(jīng)過承辦法官的耐心調(diào)解告抄、動(dòng)之以情撰茎，兩人終于答應(yīng)各退一步，將孩子寄養(yǎng)在自己的父母家打洼，兩人各承擔(dān)一半撫養(yǎng)費(fèi)龄糊，這場(chǎng)令人唏噓的離婚拉鋸戰(zhàn)才落下帷幕。

情感專家表示：孩子是在父母雙方愛的期盼中來到人間募疮，理應(yīng)成為家庭中被深愛的成員炫惩，但父母一旦感情破裂，尤其在家庭經(jīng)濟(jì)情況不甚樂觀的前提下阿浓，孩子卻很容易成為最無辜他嚷、最可憐的籌碼或累贅，在夫妻雙方的拉鋸戰(zhàn)中備受傷害芭毙。

2筋蓖、2015年11月26日（淮北新聞網(wǎng)訊），在人民法院的主持下退敦，劉偉（化名）的父母與直接侵權(quán)人曹磊（化名）以及曹磊車輛的投保公司自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議粘咖，兩被告賠償劉偉護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)侈百、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)涂炎、傷殘賠償金、精神撫慰金等各項(xiàng)損失共計(jì)12萬元设哗。劉偉的父母因?yàn)榧彝ガ嵤掳l(fā)生爭(zhēng)吵唱捣，一氣之下，夫妻雙方帶著年僅5歲的兒子劉偉（2015年3月份）去民政局辦理了離婚手續(xù)网梢。途中震缭，曹磊駕駛的小型轎車將在路邊行走的劉偉撞傷，經(jīng)公安局交警大隊(duì)認(rèn)定战虏，曹磊負(fù)事故的全部責(zé)任拣宰。事后党涕，劉偉被緊急送往醫(yī)院治療，因?yàn)閯ヮ^部巡社、腿部等多處受傷膛堤，以后生活將受限，被司法鑒定所評(píng)定為九級(jí)傷殘晌该。事故發(fā)生后肥荔，劉偉的母親來到烈山區(qū)法律援助中心申請(qǐng)法律援助，中心為他們開通了“未成年人綠色通道”朝群，并指派了經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)律師承辦此案燕耿。接到案件后，承辦律師積極主動(dòng)地搜集相關(guān)證據(jù)姜胖，經(jīng)過兩次開庭與調(diào)解誉帅，雙方最終達(dá)成了調(diào)解協(xié)議，當(dāng)事人對(duì)辦案結(jié)果也較為滿意右莱。

　　情感專家指出：一個(gè)五歲的孩子蚜锨，原本生活是美好的，因?yàn)楦改敢粫r(shí)的“過錯(cuò)”慢蜓，使他健康的身心受到了不可彌補(bǔ)的傷害踏志。在此，提醒廣大父母胀瞪，無論夫妻感情如何针余，請(qǐng)盡量保護(hù)好孩子，因?yàn)樗麄兪菬o辜的凄诞。

3圆雁、2017年3月17日12時(shí)許，四川省眉山市仁壽縣一男子（陳某偉）抱著1歲女兒跳河輕生帆谍，父女均溺亡伪朽，被打撈上岸時(shí)，男子懷里仍緊抱著孩子汛蝙。據(jù)知情人稱烈涮，疑因100萬元撫養(yǎng)費(fèi)引發(fā)。經(jīng)初步調(diào)查：在3月15日19時(shí)許窖剑，陳的母親查某與兒媳楊某在家中因小孩的事情發(fā)生爭(zhēng)吵坚洽，楊某對(duì)查某進(jìn)行了毆打，后查某一人離去西土。在回家途中讶舰，查某接到陳的電話，便向陳講訴了被楊某毆打一事。陳聽后掛斷了電話跳昼，隨后給父親發(fā)了一條短信“感謝父母的養(yǎng)育之恩般甲，以后就沒有麻煩了”便關(guān)機(jī)，之后就跟家人失去了聯(lián)系鹅颊，3月17日12時(shí)許敷存，陳和女兒的尸體在北斗河大壩處被打撈上岸。

情感專家指出：家庭之間堪伍、夫妻之間的矛盾不要波及孩子锚烦，尤其做為一個(gè)父親，要學(xué)會(huì)正確處理家庭中出現(xiàn)的各種問題和矛盾杠娱，協(xié)調(diào)各家庭成員間的關(guān)系挽牢，而不是一遇到問題就選擇逃避谱煤，選擇“一死了知”摊求。另外，對(duì)于孩子的生命權(quán)刘离，父母無權(quán)做主室叉，要意識(shí)到：孩子不僅僅是父母的孩子，同樣是有著獨(dú)立思維具有社會(huì)屬性的人硫惕。

在婚姻家庭中茧痕，孩子是最無辜的，而孩子的幸福很大程度上取決于父母的選擇恼除。孩子只有在父母的愛心呵護(hù)下才能夠健康成長(zhǎng)踪旷，如果缺失了母愛或父愛，會(huì)在幼小的心靈中留下永久無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷豁辉，誰該為孩子缺失的這份愛買單呢令野？

這個(gè)問題，值得所有父母徽级、沒有承擔(dān)起父母責(zé)任的人深深的思考气破。家家都有本難念的經(jīng)，一個(gè)家庭的幸福與否不能只看表面餐抢，相對(duì)來說內(nèi)部的溝通和及時(shí)的情緒反饋尤其重要现使，做為父母如果過分關(guān)注自我，過分強(qiáng)加給孩子旷痕，都容易使家庭危機(jī)加劇碳锈，更甚者還可能釀成血案，后悔不及欺抗。

一殴胧、給予孩子的是愛還是傷害

1.愛孩子，卻對(duì)孩子又打又罵----可以肯定的是，不管父母內(nèi)心多么愛自己的孩子团滥，這樣的行帶給予孩子的只有傷害竿屹，而且是來自心理層面的傷害。也許灸姊，我們需要回到童年拱燃，感受一下小時(shí)候，父母這樣對(duì)我們時(shí)力惯，我們心里是怎樣想的碗誉，有什么樣的感受。

對(duì)于父母打罵孩子父晶，都是為了孩子好哮缺；對(duì)于孩子“爸爸媽媽是我生命中最親的人，最親的人打我罵我甲喝，肯定是我不好尝苇，肯定是我做錯(cuò)了什么了”。孩子在這樣的思維模式影響下埠胖，就容易在幼小內(nèi)心深處形成不可磨滅的核心印記糠溜，然后帶著這樣的印記步入成年，影響成年后的行為直撤。

2.愛孩子非竿，卻沒時(shí)間陪伴----工作和應(yīng)酬等占去了父母和孩子在一起的時(shí)間，總覺得隨時(shí)可以和孩子在一起谋竖，但往往結(jié)果總不是這樣的红柱。

還有一些父母，雖然做到了能夠和孩子在一起蓖乘，但心卻沒和孩子一起锤悄。坐在孩子旁邊，卻全神貫注地看著報(bào)紙驱敲、接著電話铁蹈、看著電視、想著某些事情……很難把心放下來众眨，全神貫注地看著孩子握牧，用心陪伴著孩子。

3.愛孩子娩梨，以對(duì)孩子未來負(fù)責(zé)的名義----每個(gè)父母都渴望自己的孩子將來有所作為沿腰，在某個(gè)領(lǐng)域成為“領(lǐng)軍”人物，但在孩子成長(zhǎng)過程中狈定，由于過分焦慮導(dǎo)致急功近利的心理狀態(tài)作崇颂龙，把孩子帶入成長(zhǎng)的誤區(qū)习蓬。

一個(gè)人的生命成長(zhǎng)自有規(guī)律，只要走在正常的軌跡上措嵌，就能夠成為一個(gè)完整的人躲叼、一個(gè)人格健全的人、一個(gè)身心健康的人企巢。但成人總是用自己的頭腦和思維應(yīng)對(duì)著外部世界枫慷，一廂情愿地認(rèn)為：“所做的一切都是為了孩子好，為了給孩子一個(gè)美好的未來”浪规。因此或听，在做任何事情時(shí)，都能把行為給合理化笋婿，并美其名曰這是“愛”誉裆。

[if !supportLists]4.[endif]“愛”是關(guān)心孩子的成長(zhǎng)----對(duì)于人類父母來說，對(duì)孩子的愛缸濒，不僅是物質(zhì)方面的應(yīng)該升華到更高的精神層面足丢，那就是關(guān)注孩子的內(nèi)心成長(zhǎng)。

二绍填、“愛”是生命內(nèi)在流動(dòng)的感受

我們以為自己在為孩子的生存和未來而努力霎桅，以為這就是愛栖疑；但孩子卻感受不到讨永，或者說他需要的不是這種“愛”。

所以作為父母遇革，今天卿闹，我們要學(xué)習(xí)愛，回到心靈的感受上萝快，讓我們的愛像泉水一樣流動(dòng)著锻霎，流動(dòng)于我們彼此的生命。父母有錢揪漩、有地位旋恼，他們將時(shí)間交給了社會(huì)，將期待留給了孩子奄容，并用錢和禮物取代了對(duì)孩子的愛與關(guān)心冰更。教育者同樣為了自己的榮譽(yù)而要求孩子，成績(jī)與名次扼殺了多少內(nèi)心豐富而美好的孩子的前途昂勒！聆聽和理解并教育孩子正確表達(dá)自己的感受蜀细，是我們教育體制中匱乏的部分。

心靈感受是人類共同擁有的特質(zhì)戈盈，愛是生命內(nèi)在流動(dòng)的感受奠衔，愛是父母及全社會(huì)共同的責(zé)任谆刨，大愛無疆讓我們共同撐起孩子未來幸福美好的藍(lán)天，不因自私的“愛”傷害無辜的孩子归斤。

作為父母痊夭，讓愛的感受復(fù)蘇，送給孩子一個(gè)無憂無慮快樂的童年生活脏里，知識(shí)并不是生命成長(zhǎng)的主旋律生兆，使生命原本的潛能得以發(fā)展才是最重要的，潛能發(fā)展的起源是兒童豐富的感受能力膝宁，是生命賦予人類的寶藏鸦难。在原始的感知能量的觸動(dòng)中，以立體的方式呈現(xiàn)著生命的美员淫。

?能否過上幸福生活合蔽，鑰匙掌握在每一對(duì)夫妻自己的手中。夫妻相處是一門大學(xué)問介返，是由兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的拴事、有著成熟的人生觀、價(jià)值觀圣蝎，從完全陌生到相識(shí)相知的成年男女共同組建演繹的一部社會(huì)現(xiàn)實(shí)連續(xù)劇刃宵，每一對(duì)夫妻每一天都在演，讓我們做自己的導(dǎo)演徘公，上演一部完美的生活劇牲证。

?