中九第三次課收獲:
1.問(wèn)話背后是焦點(diǎn)的理念砾跃。
2.從你遇到問(wèn)題到提問(wèn)這段時(shí)間有沒(méi)有哪些思考？
3.關(guān)于奇跡問(wèn)句你的思考是什么琼懊？
4.預(yù)設(shè)可能會(huì)帶來(lái)錯(cuò)誤涌韩。
5.如果他仍想不來(lái)，微笑的看著他，停頓幾秒鐘捍掺，那試試看撼短，如果真的發(fā)生了，一切都變好了挺勿，可能會(huì)怎樣曲横？
6.你試試看，如果能想到一點(diǎn)點(diǎn)呢不瓶？
7.我們今天聊什么可能會(huì)對(duì)你有幫助禾嫉。
8.你希望這一塊有什么不一樣？
9.沒(méi)入門蚊丐，那離門的距離有沒(méi)有變化夭织？
10.你感覺(jué)今天的交流有沒(méi)有收獲？
11.總結(jié)反饋交給他吠撮，他說(shuō)出來(lái)的更準(zhǔn)確更強(qiáng)化尊惰。
12.你怎么做的敢給高級(jí)班的老師做咨詢的呀？這很不容易了泥兰。
13.真好弄屡，那就這么做。
14.時(shí)間到了情緒暴漲鞋诗，再陪一會(huì)兒膀捷。
15.你是怎么做到的？（挖東西或是只是欣賞）
16.孩子愿意嗎削彬？（一定要征得孩子的同意）
17.設(shè)置是效果的保證:時(shí)間全庸、保密、熟人不做融痛、繳費(fèi)壶笼、在咨詢室里。
18.流程:提前10分鐘燒水雁刷，門口（里）接～進(jìn)門～這是╳╳╳（提前問(wèn)孩子名字）～先聊著（怎么過(guò)來(lái)的覆劈，今天路上很堵吧，下雨淋了沒(méi)有沛励？怎么過(guò)來(lái)的责语？）～咨詢室～隨便坐～坐定倒水（拿杯子，一樣的杯子目派，一樣的水坤候，一樣的凳子，同頻企蹭、融入）～不喝不喝（該倒倒白筹，一會(huì)兒就喝了）～早上吃飯了沒(méi)有（關(guān)注她本人）～椅子坐著舒服嗎徘键？（這樣的方式可以嗎？）～沒(méi)吃（你們先吃遍蟋，我去一趟……）～今天咱們聊的什么會(huì)對(duì)你有幫助吹害？～以前做過(guò)咨詢嗎？～對(duì)咨詢了解嗎虚青？～你以為咨詢是什么樣子的它呀？～都是正常人～有問(wèn)題歸精神病院管，并且來(lái)的都是對(duì)自己很付責(zé)任的人棒厘∽荽～保密原則（你可以說(shuō)，我不說(shuō)奢人，保密例外:愿意讓說(shuō)谓媒、人身安全、法律問(wèn)題）～那就正式開始了～關(guān)于剛才的話題能說(shuō)的更多一點(diǎn)嗎何乎？～哪些變化可能是你希望的呀句惯？～是不是在家也這樣啊支救？（真不容易）～現(xiàn)在這年齡都玩什么抢野？～游戲？～什么游戲各墨？～咋打的呀指孤？～為啥叫……～看啥小說(shuō)的？誰(shuí)寫的贬堵？～你媽媽怎么看恃轩？～這次來(lái)是媽媽讓你來(lái)的吧！～她希望你怎么樣黎做？
