剛走下圖書館門口的樓梯盲赊，對面走過來一個小伙子铣鹏，邊走邊四處張望“ⅲ看清楚他的臉之后诚卸，原來是虎子』媲ǎ虎子9月份剛上大一合溺，我喊他的時候喊了他的大名。問他缀台，你怎么在這棠赛？他幽幽地說，明天就要走了膛腐，我來跟校園告?zhèn)€別睛约。我看著他，驚訝地發(fā)現(xiàn)才幾個月的功夫哲身，高中時期他臉上的學(xué)生氣已然被成熟的小伙子的氣息所覆蓋辩涝，我看著他的臉，仿佛看見了小陽一眨眼間也長得那么高站在我眼前的樣子勘天。這個已經(jīng)褪去了一臉稚氣的小伙子怔揩，他跟我說捉邢，他在離開前來跟校園道個別。
在他說這句話的一剎那商膊，我有些感動伏伐。就像有一次女兒看見躺在地上的被遺棄的玩偶，有些難過地問晕拆，媽媽秘案，它的媽媽呢？就像她輕輕拍著她的小熊潦匈，哄它睡覺阱高，不怕，我在這呢茬缩。在他們的眼里赤惊，校園和小玩具都是有生命的。我有些感動凰锡，是因為曾經(jīng)很多次未舟，自己也做過類似的事情〉辔回到自己讀書的學(xué)校裕膀，去走當(dāng)時走過的路，不放過任何一個角落勇哗，去找當(dāng)時上過課的教室昼扛，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年自己貼在黑板上方的字還被留著在黑板上還寫下了一段話。我有些感動欲诺。忽然想到自己可能不會再去做這樣的事情了抄谐。越是去尋找，越是確定人非物非扰法，曾經(jīng)被一首詩騙了蛹含，說，人面不知何處去塞颁，桃花依舊笑春風(fēng)浦箱。以為最難過的是物是人非。于是適應(yīng)了人非用物是來安慰自己祠锣。誰曾想有一天找到記憶中的那片本是青青一片綴滿黃色或紫色小花的草地長起來一人多高的枯草酷窥，枯草的記憶毫不留情地覆蓋著青草的記憶，那個時候發(fā)現(xiàn)物非才是最讓人難過的锤岸。這些物包括我很小的時候家門口的一顆桑樹一條水溝竖幔，讀小學(xué)時候睡過的那個小平房，我對它們最后的記憶因為后來的尋找不再是最初的樣子而是我最后看到它們的樣子是偷，同樣都是枯草叢生拳氢，腐敗破爛募逞。幾次過后，終于明白馋评，相見放接，不如懷念。
可是今天留特，虎子一個人來跟校園道別呢纠脾。這個校園跟他離去的時候并沒有多大的變化。只是主席臺后面原本是一片空地的地方豎起一棟樓來蜕青，不知道他看到是什么感受苟蹈。圖書館前幾株臘梅還沒有完全謝完，冬天尚未完全過去右核，春天還沒完全到來慧脱，那顆玉蘭已經(jīng)迫不及待地開放了，路邊小樹里驚起的鳥兒們知道有一個人慢慢地走來又悄然離去贺喝。
希望菱鸥，每一次的懷念都是美麗的。
希望躏鱼，每一個有情懷的小孩都是幸運的氮采。
