這是賬號(hào)“耿向順”開(kāi)通以來(lái)的第216篇原創(chuàng)文章钥屈,關(guān)于內(nèi)向性格。
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“我的最大的優(yōu)點(diǎn)是做事仔細(xì)坝辫,踏實(shí)認(rèn)真篷就;我最大的缺點(diǎn)是比較內(nèi)向,不擅長(zhǎng)社交近忙,沒(méi)什么朋友竭业,不能很快和別人打成一片,難以融入到集體里及舍,感覺(jué)總是被孤立未辆,這讓我很苦惱。老師锯玛,我該怎么辦咐柜?”
這是在一次給大學(xué)生做求職能力提升主題的工作坊里,讓學(xué)員自己總結(jié)歸納自己優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的時(shí)候更振,一位女孩對(duì)自己的總結(jié)炕桨。一天的課下來(lái),不見(jiàn)她主動(dòng)去和身邊的同學(xué)聊天肯腕,她真的非常認(rèn)真献宫,一直在窸窸窣窣做筆記,非常安靜实撒,她沒(méi)有發(fā)過(guò)一次言姊途、問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題涉瘾,就連這句話,都是我在他們上課做的作業(yè)里看到的捷兰。
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她這句自我陳述立叛,讓我聯(lián)想到以前遇到的一些場(chǎng)景:
--幾年前,我在村里支教的時(shí)候贡茅,晚上大家開(kāi)會(huì)交流各自班上孩子的情況秘蛇,就有人聊起有的孩子,通常這樣的孩子會(huì)被列入重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象需要被幫助和改善:不愿意說(shuō)話顶考、不愿意和其他人交朋友一起玩赁还,上課也不發(fā)言的孩子。
--小學(xué)時(shí)代驹沿,老師上課就讓我們要主動(dòng)發(fā)言艘策、回答問(wèn)題,主動(dòng)去交朋友渊季。我很久以前在一本中小學(xué)教材上朋蔫,看到一個(gè)小故事,大概意思說(shuō)A外向開(kāi)朗却汉,所以深得老師同學(xué)喜歡驯妄;而B(niǎo)非常內(nèi)向,因此同學(xué)們都不喜歡他病涨,所以要做個(gè)主動(dòng)和他人交朋友的人富玷。
--在大學(xué)社團(tuán)招新、招實(shí)習(xí)生既穆、招聘面試的時(shí)候赎懦,大多數(shù)情況下(除非一些不需要與人打交道的技術(shù)崗位等),要求上都會(huì)有”樂(lè)觀外向幻工,抗壓能力強(qiáng)“等條款励两,內(nèi)向性格都會(huì)被作為減分項(xiàng),會(huì)被面試官認(rèn)為不合群囊颅、不好溝通当悔、不利于工作開(kāi)展等等。
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這樣的案例還有很多踢代,在我們很多人從小接受的教育盲憎、遇到過(guò)的經(jīng)歷、長(zhǎng)輩前輩胳挎、數(shù)據(jù)故事饼疙,都在明確告訴或暗示我們:內(nèi)向性格是不好的,是一種缺陷慕爬,而外向是一種優(yōu)點(diǎn)窑眯,是樂(lè)觀的表現(xiàn)屏积,外向可以獲得更多機(jī)會(huì),會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力磅甩,所以要變得外向炊林。
所以,很多人卷要,為了能適應(yīng)這條規(guī)則渣聚,為了能得到更多認(rèn)可和一些發(fā)展機(jī)會(huì),明明是個(gè)內(nèi)向的人却妨,卻要拼命表現(xiàn)得十分外向饵逐,因此非常疲憊。
但彪标,性格內(nèi)向,真的是一種缺點(diǎn)嗎掷豺?
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我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題捞烟,因?yàn)槲易晕艺J(rèn)定了我是一個(gè)非常外向的人(事實(shí)上可能只是表現(xiàn)得很外向,內(nèi)心實(shí)際是也可能不是)当船,所以也就很難去想象得到一個(gè)性格非常內(nèi)向的人究竟是怎么想的题画、工作和生活的處境是如何的。
于是我去查了一下資料德频,看了看內(nèi)向的定義苍息,綜合各家之言,給內(nèi)向下的定義大概是(不是很嚴(yán)謹(jǐn)):
--內(nèi)向壹置,是人因?yàn)樽陨沓砷L(zhǎng)環(huán)境長(zhǎng)期綜合影響而形成的一種心理特質(zhì)竞思,難以在短期內(nèi)有較大改變,但會(huì)因?yàn)榄h(huán)境變化而發(fā)生緩慢變化钞护。內(nèi)向性格的人盖喷,通常把思考、言語(yǔ)和情感更多停留在自己內(nèi)心而非向外傾訴表達(dá)难咕,主要表現(xiàn)為安靜少言课梳,常常自省,喜歡獨(dú)處余佃,不喜群居暮刃,較為謹(jǐn)慎,很少主動(dòng)組織或參與社會(huì)活動(dòng)爆土。
這么說(shuō)來(lái)椭懊,內(nèi)向性格,在不加入外在場(chǎng)景條件做為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的情況下雾消,算不上是一種優(yōu)勢(shì)灾搏,但也絕對(duì)不算不上是缺陷挫望。而是一種中性的心理特質(zhì),只是一種自身心理和行為的表現(xiàn)形式狂窑,就和人高矮胖瘦媳板、皮膚白黑、長(zhǎng)相一樣泉哈,是一個(gè)人本身的特質(zhì)蛉幸。
這里加了限定條件:在不加入外在環(huán)境(具體場(chǎng)景條件)的情況下。
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為什么會(huì)存在外向性格會(huì)被認(rèn)為”好“性格的情況呢丛晦?
歸根結(jié)底在于不同年代的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)行為奕纫,需要生存和發(fā)展而演化出來(lái)的。
因?yàn)樵谌祟惿鐣?huì)的發(fā)展進(jìn)程中烫沙,人要生存和發(fā)展匹层,自古以來(lái)就離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作,從人猿時(shí)代的群居合力打獵锌蓄、自衛(wèi)升筏,到古代的抱團(tuán)斗爭(zhēng)爭(zhēng)取資源和地位,再到現(xiàn)代的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系處理瘸爽、社會(huì)人脈合作您访,要想需取得更多人的支持、獲得更多有效的信息和資源剪决,就要去主動(dòng)結(jié)交朋友灵汪,如果性格內(nèi)向不愿意與人結(jié)交、打交道柑潦,朋友享言、合作伙伴少,自然就會(huì)失去很多發(fā)展機(jī)會(huì)妒茬、資源担锤,個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也會(huì)受到很大的影響,生活質(zhì)量也會(huì)受到影響乍钻。
在現(xiàn)實(shí)生活中肛循,確實(shí)存在一些情況來(lái)佐證”外向者更具有競(jìng)爭(zhēng)力“:
比如外向者擁有更大的社交網(wǎng)絡(luò),能找到很多人幫忙做事银择,也更容易做成事多糠;外向者更擅長(zhǎng)去主動(dòng)告知?jiǎng)e人的需求和資源,更利于合作的達(dá)成等浩考;外向的學(xué)生更能引起老師的注意夹孔,給予更多的關(guān)照;外向的員工更能被同事和老板記住,升職加薪也會(huì)更快搭伤。
但只怎,我必須要明確一點(diǎn):外向性格只是喜歡主動(dòng)表達(dá),并不是一定能比內(nèi)向者表達(dá)得更好怜俐。也就是說(shuō)身堡,在做事情的層面上,工作能力拍鲤、解決問(wèn)題的能力贴谎,和性格是內(nèi)向、外向季稳,是沒(méi)有必然關(guān)系的擅这,和工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)研究能力等關(guān)系更大景鼠。
在信息通訊不是那么發(fā)達(dá)的年代仲翎,從資源整合、信息獲取铛漓、交易達(dá)成等事業(yè)發(fā)展需要的角度來(lái)看谭确,內(nèi)向性格在人生競(jìng)爭(zhēng)中是弱于性格外向者,確實(shí)是競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)票渠。
但現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),正在逐漸磨平這道性格的鴻溝芬迄,內(nèi)向性格者问顷,也可以隔著一根網(wǎng)線,去做很多原來(lái)不敢做禀梳、不想做杜窄、不能做的事情。
外向性格越來(lái)越算不上是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)算途,內(nèi)向性格越來(lái)越算不上是競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)了塞耕。
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在一些心理學(xué)研究書(shū)籍和文獻(xiàn)中,也曾做過(guò)不少實(shí)驗(yàn)嘴瓤,最后得出的總體來(lái)看扫外,外向性格和內(nèi)向性格的人,都各有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)廓脆,沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分筛谚。
比如在《內(nèi)向者的優(yōu)勢(shì)》一書(shū)中,就曾提到停忿,外向和內(nèi)向的人驾讲,在思考方式、解決問(wèn)題等方面,有很大的差異吮铭,各有優(yōu)劣时迫。比如外向的人往往更喜歡主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)出擊谓晌,熱愛(ài)社會(huì)交際掠拳,善于組織活動(dòng),容易獲取信息和資源扎谎,但也會(huì)出現(xiàn)言多必失碳想、容易沒(méi)有耐心、缺乏深度思考等問(wèn)題毁靶;而內(nèi)向的人往往雖然不善言辭胧奔,不喜社交,在資源整合预吆、營(yíng)銷推廣等方面雖有短板龙填,但卻能深度思考、慎重決定拐叉、有持久耐力岩遗,能有效抵抗風(fēng)險(xiǎn)和促進(jìn)事情前進(jìn)。
因此凤瘦,無(wú)論你是內(nèi)向還是外向宿礁,只要能夠適應(yīng)自己的特點(diǎn),懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短蔬芥,都能發(fā)揮出自己的潛能梆靖。
那,為什么內(nèi)向性格會(huì)被當(dāng)成缺陷呢笔诵?
我認(rèn)為返吻,把內(nèi)向當(dāng)缺陷的人,可能是一直混淆了幾個(gè)個(gè)概念:把內(nèi)向和自卑乎婿、悲觀测僵、不自信掛鉤,把外向和樂(lè)觀谢翎、自信捍靠、開(kāi)朗掛鉤。實(shí)際情況是岳服,內(nèi)向者不一定就自卑剂公、悲觀、不自信吊宋,外向者不一定就樂(lè)觀纲辽、自信颜武、開(kāi)朗。
既然內(nèi)向性格是一種人本身的特質(zhì)拖吼,是中性的鳞上,那就很難再短期內(nèi)發(fā)生變化,所以強(qiáng)行讓自己或讓他人改變自己的性格吊档,都是一件苦難且痛苦的事情篙议,會(huì)讓自己或別人感到痛苦。就算為了適應(yīng)環(huán)境怠硼、工作需要而要做出改變鬼贱,也不要強(qiáng)迫自己改變性格,更不要求快速香璃,否則適得其反这难,過(guò)猶不及。
內(nèi)向不是不是不好的葡秒,不需要強(qiáng)行去改變姻乓,自卑、不自信眯牧、悲觀蹋岩、知識(shí)和能力不夠,才是該去改變的学少。
(另外:老耿我現(xiàn)在已經(jīng)從一個(gè)外向過(guò)頭的人剪个,變成一個(gè)社恐了,私以為低效率的版确、沒(méi)意義的社交聚會(huì)和社會(huì)活動(dòng)禁偎,還不如自己一個(gè)人宅在家去寫點(diǎn)東西、做點(diǎn)美食阀坏,哈哈哈哈哈哈)
2019年1月13日
編輯&作者:
耿向順
青年公益人,知名教育/公益/職場(chǎng)領(lǐng)域自媒體笆檀,新浪微博十大影響力職場(chǎng)大V忌堂,福布斯中國(guó)30歲以下精英。自2013一直做教育公益至今酗洒,從事鄉(xiāng)村教育發(fā)展士修、公益品牌傳播、青年能力成長(zhǎng)樱衷、新媒體運(yùn)營(yíng)等方面的工作棋嘲,累計(jì)撰寫各類稿件稿上百萬(wàn)字,運(yùn)營(yíng)多個(gè)平臺(tái)自媒體和社群矩桂,撰寫數(shù)十篇10W+長(zhǎng)文沸移,最高單條爆款博文1000萬(wàn)人次閱讀,全網(wǎng)粉絲180多萬(wàn),總閱讀量14億+人次雹锣。咨詢/培訓(xùn)/推廣/出版/約稿等合作請(qǐng)郵箱或后臺(tái)聯(lián)系网沾。
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