正在努力工作賺錢(qián)中，接到兒子在校的班主任打來(lái)電話粤铭，叫我到學(xué)校去一趟挖胃，心知肚明，一定又是我那調(diào)皮搗蛋的兒子給我惹禍了梆惯。
班主任是個(gè)老古董酱鸭，戴一副眼鏡，一看就是有學(xué)問(wèn)的老講究垛吗，教兒子語(yǔ)文凹髓。
你看看你家孩子的語(yǔ)文作業(yè)，我一共布置了五篇作文怯屉，完成是完成了蔚舀，你兒子總共寫(xiě)了不到一百字，三行為一篇蚀之，振振有詞美名為三行詩(shī)蝗敢。
我一聽(tīng)一看捷泞，哭笑不得足删，原來(lái)兒子看見(jiàn)我最近寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)完日更，寫(xiě)了不少所謂的三行詩(shī)锁右，兒子懶也寫(xiě)三行詩(shī)來(lái)應(yīng)付老師布置的作文失受。
一陣又是下保證讓兒子重寫(xiě)又是回家嚴(yán)加管教兒子，好說(shuō)歹說(shuō)把班主任哄氣消了咏瑟，拿起兒子給我惹禍的三行詩(shī)作文就告辭回家了拂到，仔細(xì)看看兒子的“偉大作品”又氣人又笑人，不是一般的水码泞。五張16開(kāi)的作文紙張上每張只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的連標(biāo)題共四行字兄旬，每一行字?jǐn)?shù)也簡(jiǎn)練的不能再簡(jiǎn)練了，簡(jiǎn)直浪費(fèi)紙張余寥，難怪老師會(huì)發(fā)火领铐。
水，水宋舷，水绪撵，水，水祝蝠，不能再水的三行詩(shī)如下音诈，別笑幻碱，別笑！
《作業(yè)》
語(yǔ)文作業(yè)细溅，
數(shù)學(xué)作業(yè)褥傍，
皆是煩人的作業(yè)。
《題》
填空題谒兄，
選擇題摔桦，
填填選選總是捉摸不定的題。
《逼》
媽逼我承疲，
爸逼我邻耕，
早日完成作業(yè)我才好。
《作業(yè)多》
一本又一本燕鸽，
一頁(yè)又一頁(yè)兄世，
作業(yè)多如牛毛總感覺(jué)做不完。
《理解一下我》
很大很大學(xué)習(xí)壓力好大啊研，
好想好想爸爸媽媽陪陪我御滩，
讓我有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
