近來閱讀了一些有關(guān)某全國(guó)知名中學(xué)的新聞芭逝，內(nèi)心的波瀾難以平息呈础。反復(fù)斟酌文字才成此文舆驶。
在盲目提倡“成功”的現(xiàn)代，作為一所中學(xué)而钞，能全國(guó)知名的原因大抵就收暝叮“高升學(xué)率”這一條了吧?
與“高升學(xué)率”相呼應(yīng)的大抵是種種濁某看來“慘不忍睹”、“太過嚴(yán)苛”的管理方式笨忌。當(dāng)然了蓝仲，僅僅是濁某以為的“嚴(yán)苛”。可能許多家長(zhǎng)并不認(rèn)同袱结。
以下是我從某中學(xué)一位學(xué)子文章摘出的片段亮隙。當(dāng)然這只是這位學(xué)子個(gè)人的意見，至于能否代表集體垢夹，濁不得而知溢吻。
“讀的時(shí)候完全想不了那么多，生活就學(xué)習(xí)一件事果元，吃不好睡不好壓力大連便便都沒空排促王。什么班會(huì)啊大會(huì)就是反復(fù)強(qiáng)調(diào)你得考好大學(xué)，室友無數(shù)次半夜偷偷哭就因?yàn)槌煽?jī)不好而晒，我心很寬蝇狼，除了咒罵學(xué)校之外沒什么失眠的理由。
網(wǎng)傳的某中紀(jì)律啊倡怎，鈴聲啊迅耘，跑操啊幾乎都是真的，所以生存很艱難监署。 做什么事都要提前計(jì)劃周全颤专，以秒為單位安排時(shí)間。
每次換了課表之類我都要盤算那節(jié)課可以遲到一會(huì)兒或者翹掉跑操體育體活去搶坑便便-_-#钠乏，
后來還有校友寫過某中搶坑哲學(xué)栖秕。什么時(shí)間可以給家打個(gè)電話，去超市買點(diǎn)補(bǔ)給晓避，把宿舍沒時(shí)間吃的爛蘋果爛橘子扔出去累魔，或者打點(diǎn)熱水洗洗我這顆油膩膩的頭」换”
“回憶起來我的高中垦写，除了學(xué)習(xí)，什么都沒有彰触，所有興趣愛好全丟了梯投，心智發(fā)展好像也停止了。除了生理摧殘况毅，很多同學(xué)有胃病分蓖，還有心理摧殘。
對(duì)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)太單一尔许，剝奪人類的正常需求么鹤，將其視為不合理乃至洪水猛獸，耽誤前程味廊。而且剝奪學(xué)生和家人交流的時(shí)間蒸甜√母”
看了這些描述再聯(lián)想到我自己“散養(yǎng)”狀態(tài)的學(xué)生生涯，內(nèi)心升起太多戚戚柠新。
世道渾濁了吧!越來越多的人開始以“愛”的名義互相傷害窍荧。
現(xiàn)如今孩子們的壓力是越來越大了，不同于我少時(shí)的沒心沒肺恨憎，整天只知道瘋玩蕊退，濁某近來所接觸到的少年們普遍想法很多。
一個(gè)個(gè)初中憔恳、高中的孩子瓤荔，鼻梁上挎著厚厚的眼睛，閑聊之中常存在這對(duì)未來钥组、前途的憂慮输硝。那些才僅僅是稚嫩的孩子，他們?nèi)绱硕鄰?fù)雜的想法與壓力是從哪里來的呢者铜？毫無疑問是從家長(zhǎng)、大人們那里得來的放椰。
讓一個(gè)孩子背負(fù)如此之多作烟，大人們不覺得羞愧么?
更進(jìn)一步說，真正好的教育應(yīng)當(dāng)是“以身作則”砾医。想要孩子早起拿撩，自己必然要先早起作為榜樣，想要孩子好學(xué)如蚜，自己必須先好學(xué)以為模范压恒。
自己做不到的事，卻要求別人做到错邦。這是一種推諉與不負(fù)責(zé)任探赫。
家長(zhǎng)們總以為自己幸苦賺錢、讓孩子去上文中提及的“知名中學(xué)”撬呢，衣食無憂專心學(xué)習(xí)就是幸苦與不容易了伦吠。然而恰恰相反，這是最容易的魂拦。
真正困難的是自己也能像孩子一樣每天早起毛仪、洗刷精確到秒，除了賺錢與教育孩子芯勘，不能有絲毫自己的業(yè)余時(shí)間箱靴。業(yè)余愛好什么的都必須舍棄，懶床更不可能了荷愕，除了賺錢就是賺錢衡怀。
試問天底下的家長(zhǎng)棍矛，有幾人能做到如此？自己都不忍去做的事狈癞，為何忍心讓孩子去做呢茄靠？己所不欲，尚且勿施于人蝶桶，更何況是自己的骨肉呢慨绳？這不是以愛的名義互相傷害嗎？
而且如此做有極大的禍患真竖。非但不會(huì)增加孩子成功的幾率脐雪，反而更可能讓孩子的一生留下難以愈合的傷口。
我們說艱難的苦行也許能磨礪人的意志恢共，助人進(jìn)一步提高战秋，但必須有一個(gè)前提在，即人是自愿的讨韭。是自愿為自己心中憧憬的美好而去艱難困苦的脂信。而不是基于強(qiáng)迫、基于虛無縹緲的壓力透硝。
若說苦行狰闪，哪里都沒有監(jiān)獄里苦。你看監(jiān)獄里蹲大牢的濒生，出來后有幾多變的堅(jiān)強(qiáng)自立了埋泵，又有幾多成畸形了。因?yàn)?b>囚犯心不愿牢獄故罪治。
那么孩子們呢丽声？你欺負(fù)他們年少不知事、不知道反抗觉义，把他忽悠進(jìn)去了雁社。等他長(zhǎng)大有了更獨(dú)立自主意識(shí)的時(shí)候，回想起過往的種種晒骇，是會(huì)心生感激還是其它的呢歧胁？有一些家長(zhǎng)老而無依、有養(yǎng)無親厉碟，不是沒有緣由的喊巍。
我國(guó)的大學(xué)常有一種現(xiàn)象，即大一入學(xué)的新生一脫離高中環(huán)境就變得無比頹廢箍鼓。那是因?yàn)楦咧惺艿搅诉^大壓力崭参，所以起了反彈。普通高中的新生尚且如此款咖，更何況是那些“知名中學(xué)”出來的孩子呢何暮？
從那些“知名中學(xué)”走出來的“高考成績(jī)優(yōu)異”的學(xué)子之中奄喂，一百人里能有十個(gè)最后過的比普通人好么？我對(duì)此不懷有信心海洼。
更進(jìn)一步跨新，哪怕是其中走出來事業(yè)上取的成功，賺到錢的學(xué)子坏逢。他們的心靈呢域帐？他們看待這個(gè)世界的觀點(diǎn)又有多大可能不剛強(qiáng)、不偏激呢是整？人的一生光物質(zhì)滿足了又有什么用呢肖揣？
到最后，以關(guān)愛孩子的初心浮入，成全了害人害己之事實(shí)龙优，這不是以“愛”的名義互相傷害嗎？
何其的不智事秀。
