時(shí)間：2024-6-20
讀書人：郭艷利
主? ? 題：反自然的往往是有問題的
收? ? 獲：
自然法則是簡單的，美的蚯妇，也是莊嚴(yán)的敷燎，一切對于自然法則的為例，都有可能帶來不必要的麻煩箩言，甚至是懲罰硬贯。
而現(xiàn)代科技的發(fā)展，使人越來越遠(yuǎn)離自然陨收，對童年越來越生疏饭豹，所以家長們在養(yǎng)育孩子中越來越依賴技術(shù)和產(chǎn)品。雖然主觀上都是想做得更好务漩，想給孩子更多拄衰，客觀上卻可能給孩子的發(fā)育和發(fā)展帶來不必要的困擾。
當(dāng)前人們在育兒問題上的一些普遍的反自然做法：
①胎教饵骨。（把聲音開大放在肚子上給他聽翘悉，破壞了他人的聽力）
胎教的影響是有情緒作為紐帶產(chǎn)生的，胎教的最高原則是讓自己身心舒泰居触，基本判斷標(biāo)準(zhǔn)是：煩內(nèi)心向往妖混，有輕松感和愉悅感的事就是對的。
②母乳喂養(yǎng)（喝奶粉 定時(shí)喂奶 吸奶容易產(chǎn)生戀母情結(jié)轮洋，吸奶放在冰箱制市，哺乳害怕自己體型變化，生硬斷奶等等）
每個(gè)孩子都是自帶口糧來的弊予，奶水越吃越多祥楣。哺乳，這是母子間最自然最原始的親情交流，一股自母親胸膛流出的奶水荣堰，像一條美麗的絲帶床未，日復(fù)一日編織者親密的母子關(guān)系。母愛的直覺可以勝過任何教科書振坚。做媽媽的薇搁，如果能把興趣點(diǎn)放在媽媽這個(gè)原始角色上，而不是力圖追求自己的社會(huì)優(yōu)越感渡八，就更容易貼近自然啃洋。
③月嫂
（推薦奶粉 月嫂特別喜歡用一些規(guī)則來規(guī)范新媽媽，不允許媽媽去抱長時(shí)間大哭的孩子屎鳍。 撫觸按摩等等）
請媽媽如何不被別人忽悠宏娄，關(guān)鍵是要用自己的知識(shí)和母愛的直覺去感覺事情自然不自然，不自然的一定是有問題的逮壁。
企圖用人力來生硬地打破嬰幼兒固有的生態(tài)平衡的做法一直有孵坚，現(xiàn)在越來越多。制造一個(gè)概念窥淆，就可以開拓一片市場卖宠，當(dāng)代父母除了學(xué)習(xí)新知識(shí)，還必須捍衛(wèi)自己的天性忧饭，努力返璞歸真扛伍。
抱孩子的姿勢需要有人跟在旁邊指點(diǎn)嗎？給孩子洗澡需要?jiǎng)e人代勞嗎词裤？照料孩子必定需要很多人介入嗎刺洒？如果我不做到從一開始就親手料理他的吃喝拉撒睡，我就不會(huì)透徹的了解他吼砂，他也不會(huì)信任我逆航，跟我建立最親密的關(guān)系成功教養(yǎng)孩子的首要前提是家長對孩子的了解，這個(gè)了解是從襁褓期開始的渔肩。沒有比父母更內(nèi)行的嬰兒護(hù)理專家因俐，當(dāng)你深愛著懷中的這個(gè)孩子時(shí)，嬰兒護(hù)理技巧就天然的來到你手上赖瞒。
④紙尿褲
我們過分受宣傳的影響女揭，或是心底有懶惰思想作祟蚤假，就會(huì)變得思維簡單栏饮。
過于迷信技術(shù)力量，帶有返自然傾向的行為磷仰，必將給人類帶來麻煩袍嬉。當(dāng)下家長的努力方向，應(yīng)該是如何讓孩子的生活盡量簡單、樸素伺通、自然箍土、而不是市場宣傳什么，就把什么搬回家罐监。
⑤關(guān)于嬰兒車
給我們帶來方便的同時(shí)吴藻，缺少了肢體接觸，缺少了交流弓柱。
童車使用太多沟堡，就會(huì)變成一道語言交流隔離帶，或是束縛孩子腿腳的繩索矢空。而且航罗，習(xí)慣在童車中呆著的孩子會(huì)對童車產(chǎn)生依賴心理，越來越懶于使用自己的腿腳去走路屁药。
家長一定要珍惜懷抱孩子的機(jī)會(huì)粥血，盡可能多的讓孩子感受你的體溫，方便和你交流酿箭。不要擔(dān)心報(bào)孩子太多复亏，會(huì)把孩子慣壞，這種擔(dān)心沒有來由七问。擁抱本身不會(huì)慣壞孩子蜓耻，經(jīng)常得不到父母，擁抱的孩子才會(huì)有問題械巡。有過皮膚饑餓經(jīng)歷的孩子刹淌，長大后會(huì)有深刻的不安全感。
不要讓沒有意義的習(xí)慣或產(chǎn)品統(tǒng)治你的生活讥耗，不要讓物質(zhì)太多的鍵入和孩子的相處中有勾。孩子不僅需要父母心中的愛，也需要你實(shí)實(shí)在在的體溫童車只是個(gè)微型托管所古程，父母的懷抱蔼卡，這是一個(gè)溫暖的樂園。
⑥關(guān)于幼兒說話
孩子說話不清晰挣磨，孩子說話太快雇逞，懷疑孩子口腔構(gòu)造有問題。
中國傳統(tǒng)文化講茁裙，道法自然塘砸，這其實(shí)是一個(gè)普世法則∥钭叮可我們現(xiàn)在在養(yǎng)兒育女的問題上掉蔬，做了太多反自然的事廊宪。幾乎孩子所有的生活細(xì)節(jié)。女轿，都恨不得用人類來控制箭启。
當(dāng)人們對童年越來越生疏時(shí)，兒童的正常表現(xiàn)就紛紛被看作問題蛉迹，各種訓(xùn)練便應(yīng)用而生了傅寡，感統(tǒng)訓(xùn)練、哭聲免疫訓(xùn)練北救、排便訓(xùn)練赏僧、爬行訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練扭倾、抓握訓(xùn)練……家長的整體文化水平越來越高淀零，養(yǎng)育兒童卻越來越不自然，越來越粗也無知膛壹。有多少人在對孩子以愛的名義進(jìn)行控制驾中，以反自然的手段，擾亂孩子的正常發(fā)育模聋，甚至逼孩子退行肩民。
案例：把食物用攪碎機(jī)打成糊糊喂孩子吃，降低孩子咀嚼能力链方。
很多連猴子都知道的事情持痰，人卻糊涂了。違背自然法則的事祟蚀，有的人很快看到后果工窍，容易被發(fā)現(xiàn)，容易終止前酿；有的損害則十分隱蔽患雏，幾年甚至幾十年才會(huì)顯現(xiàn)，”約翰罢维，也許會(huì)因腎病而死淹仑，瑪麗也許會(huì)死于癌癥，但他們都不會(huì)去想他們一生的貧乏肺孵、不快樂和被壓抑的情感生活和他們的病有什么關(guān)系匀借。總有一天平窘，人類會(huì)把他們所有的痛苦吓肋、仇恨和疾病的根源，追溯到他們違反生命文化現(xiàn)象上初婆。仰面唾天蓬坡，那口痰回落回到自己臉上——這就是反自然的結(jié)果。
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愛因斯坦認(rèn)為磅叛， “自然界里和思維世界里有著莊嚴(yán)的和不可思議的秩序屑咳。幾乎所有造詣深厚的科學(xué)家都對自然的和諧與規(guī)律發(fā)出感嘆，并充滿宗教般的崇敬和癡迷弊琴，自然是我們永恒的老師兆龙，他讓我們變得單純，緩解著我們的焦慮敲董，一旦真正理解了自然界的力量紫皇，就必然會(huì)獲得寄托著一切幸福的靈魂深處的安寧。
