你內(nèi)在意識(shí)的某個(gè)地方票堵，只能允許自己與更大存在進(jìn)入
超個(gè)人呼吸的10天課程， 課程進(jìn)行過(guò)半逮栅，我的第一脈輪疼到每天半夜睡覺(jué)都要疼醒幾次悴势， 每天晚上睡覺(jué)疼醒，早晨起來(lái)兩條腿疼的不能動(dòng)彈
……
問(wèn)了身邊的朋友們措伐， 得到的結(jié)論是：
能量作用與身體疾患：多人的負(fù)面情緒投射在我身上特纤， 刺激出多年前坐骨神經(jīng)痛頑疾的結(jié)果
……
療愈師朋友說(shuō)：
“在場(chǎng)的半數(shù)人，都是你呼吸課的學(xué)員侥加， 那么多的情緒捧存。 不往你身上投射， 往哪里投射担败？
……”
我也只能苦笑昔穴，
是的。
這幾天課程中提前， 俄羅斯導(dǎo)師Gennady講到：
“意識(shí)的本質(zhì)是必須有指向性吗货。
是的， 意識(shí)中的各種要投射的負(fù)面情緒存在狈网， 必須找到一個(gè)投射對(duì)象宙搬， 這情緒才能存在。
所以孙援， 必須要找一個(gè)投射對(duì)象
……”
……
人啊害淤， 自己的問(wèn)題扇雕， 總是要拉別人下水的拓售。 要不然怎么證明自己的存在？要不怎么能叫“無(wú)明”
……
但我的問(wèn)題是：
為什么對(duì)我的影響镶奉， 這次這么嚴(yán)重础淤？
為什么會(huì)疼成這個(gè)樣子？
……
在10天呼吸課中哨苛，這樣的事情發(fā)生鸽凶， 背后必有重大教育意義， 老天爺又在設(shè)置這個(gè)發(fā)生建峭， 想要告訴我什么呢玻侥？
……
1
疼了整整1天半， 疼的意識(shí)都進(jìn)入了半恍惚的狀態(tài)亿蒸。
真的不得不說(shuō)凑兰， 人在身體受折磨的時(shí)候掌桩， 是與自己的內(nèi)在連接最多的時(shí)候。從古至今姑食，很多覺(jué)醒與覺(jué)察的體驗(yàn)波岛，都發(fā)生在人們的身體受折磨的時(shí)候。
疼的意識(shí)恍惚音半，
冥想很容易就進(jìn)入了一個(gè)意識(shí)深處很深很深的地方：
我的內(nèi)在看到場(chǎng)域中的一個(gè)個(gè)學(xué)員则拷， 輪流上場(chǎng)：
A學(xué)員： 傻逼 …… 傻逼…… 都他媽的是傻逼……
B學(xué)員： 你他媽的為什么要覺(jué)得我不夠好？…… 你以為你自己比我好曹鸠。
C學(xué)員：去他媽的…… 都不值得信任……
D學(xué)員： 你們都看不到我……
……
一個(gè)個(gè)學(xué)員的畫(huà)面走過(guò)煌茬，
做為場(chǎng)域中作為療愈師身份的人，
做為主辦方彻桃，
作為很多人可以連接的人宣旱，
這些就是我的第一脈輪接收到的各種能量
……
2
看到的只是第一脈輪的一個(gè)層次，
我的內(nèi)在半恍惚中叛薯，
在不斷詢(xún)問(wèn)：
為什么浑吟？
為什么？
為什么耗溜？
……
……
……
終于看到了第一脈輪中组力，
這個(gè)這么多年都沒(méi)有看到的點(diǎn)。
和我前幾天做的一個(gè)夢(mèng)有直接關(guān)聯(lián)
……
3
剛來(lái)呼吸課第二天抖拴， 疼痛發(fā)生的前幾天燎字， 我晚上做了一個(gè)夢(mèng)：
我在很小的洗手間上廁所。
我在上廁所阿宅，我的身邊站著我家族中的人
……
很小的洗手間候衍， 我蹲在那里，旁邊站著家族中的人
洒放。
這個(gè)畫(huà)面一次次的重復(fù)出現(xiàn)蛉鹿。
之后，
是我夢(mèng)中巨大的憤怒往湿。
夢(mèng)中我感受到巨大的憤怒妖异。
早晨起來(lái)，
還滿(mǎn)身都是憤怒领追。
特別是對(duì)那些內(nèi)在按照自己的模式他膳，想要和我內(nèi)在“融合”的人。
……
4
回到疼痛中看到大家投射绒窑，繼續(xù)往下走的經(jīng)歷棕孙。
終于看到了意識(shí)深處那個(gè)很深的“自我意志” 與“自我意識(shí)“的地方。
那個(gè)地方，
因?yàn)閺男〖易迦藛T和我的“共生關(guān)系”蟀俊，
我從來(lái)沒(méi)有被當(dāng)作一個(gè)單獨(dú)與對(duì)方的“單獨(dú)的人”存在過(guò)分歇。
從小， 因?yàn)樯磉叺募易宓娜伺肥Ｎ业淖睢半[私”职抡、最“私人”的一個(gè)內(nèi)在意識(shí)空間，家人們隨意進(jìn)入
……
……
內(nèi)在一個(gè)聲音：
“內(nèi)在的這個(gè)地方误甚，
是上帝給你的自由意志的地方缚甩。
是你作為一個(gè)單獨(dú)存在的人的地方。
是你個(gè)人身份存在的根基的地方窑邦。
這個(gè)地方擅威， 上帝不經(jīng)過(guò)你的允許，都不會(huì)進(jìn)入冈钦。
而病態(tài)的原生家庭關(guān)系郊丛， 卻讓你的這個(gè)“只允許自己進(jìn)入的意識(shí)空間”， 從小被人變成了公共區(qū)域瞧筛。
……
5
米勒這些年一直和我說(shuō)：
“Will厉熟， 你每次遇到重大內(nèi)在危機(jī)， 都是出現(xiàn)了'身份危機(jī)'…… 你再次失去了身份認(rèn)同较幌， 你再次不知道自己是誰(shuí)……”
……
跟隨Amma的巡回揍瑟，
我最大的一次冥想感受之一，
是冥想中乍炉，終于有了這個(gè)體驗(yàn)：
天啊绢片， 原來(lái)“我”是這個(gè)感覺(jué)。
一個(gè)人岛琼， 活到了快30歲底循，卻不知道自己是誰(shuí)。從來(lái)不知道“我”是什么感覺(jué)槐瑞。這個(gè)世界上熙涤， 有什么事情，比這個(gè)更悲慘随珠？
……
米勒督導(dǎo)中和我說(shuō)：
“一個(gè)人在小的時(shí)候遭受性侵犯灭袁，
最大的創(chuàng)傷
不是恥辱猬错、不是各種伴隨的情緒與創(chuàng)傷窗看。
而是這個(gè)孩子，
作為一個(gè)單獨(dú)的人倦炒，
他/她的個(gè)人界限显沈，被無(wú)底線(xiàn)的突破。
他/她不再知道自己的界限在哪里……”
而一個(gè)病態(tài)的“共生關(guān)系”原生家庭， 可以對(duì)一個(gè)人“個(gè)人意識(shí)”的摧毀拉讯， 達(dá)到同樣的毀滅性效果涤浇。
而孩子會(huì)這樣長(zhǎng)大，
卻不知道自己有問(wèn)題魔慷，
直到各種各樣派生的生活問(wèn)題發(fā)生只锭。
因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)家庭。
無(wú)論自己的家庭多么的畸形院尔，
都會(huì)覺(jué)得自己的家庭是正常的蜻展。
“ Children do not know otherwise"...
孩子不知道別人的家、正常的家是什么樣子的邀摆。
……
“邊緣型人格”纵顾，這個(gè)心理學(xué)最難治療的心理疾病之一。
它的名字就說(shuō)的很清楚：
“邊緣型”栋盹，
這些人最大的一個(gè)特質(zhì)施逾，
就是不知道自己的界限在哪里，
哪里是自己例获，
哪里是他人
……
6
天
……
終于被我看到了汉额。
這個(gè)造成我無(wú)數(shù)次“身份糾結(jié)”的點(diǎn)。
身邊朋友和我說(shuō)：“根據(jù)你做的事情和經(jīng)歷榨汤。你不應(yīng)該那么在乎別人對(duì)你的看法懊品摺？
為什么這些你明知道是投射的事情件余，
還會(huì)影響你呢讥脐？
……”
終于明白了：
這個(gè)“只允許自己進(jìn)入的意識(shí)領(lǐng)域”，
我卻從小把它當(dāng)作了任何人都可以進(jìn)來(lái)的區(qū)域啼器。
你最核心的地方旬渠，人們可以隨意進(jìn)入。
這本身就是一個(gè)創(chuàng)傷端壳、一個(gè)病告丢，
所以你不自覺(jué)的在這個(gè)病態(tài)模式里。
讓任何人都可以觸碰到你內(nèi)在最私人损谦、最敏感岖免、最核心的地方。
l7
終于看到了這個(gè)最深處的傷照捡。
明白了為什么那么多人問(wèn)Amma問(wèn)題颅湘，
人們期待Amma給答案， 而Amma卻多是問(wèn)對(duì)方：
“你是怎么想的呢栗精？……”
“無(wú)論你怎么選闯参。 只要你開(kāi)心……”
……
人們期待更大存在幫你做選擇瞻鹏，
而更大存在卻給了你“自由意志”， 給了你內(nèi)在這個(gè)“只有你可以進(jìn)入的地方”鹿寨，
沒(méi)有你的允許新博， 上帝都不會(huì)進(jìn)入這個(gè)區(qū)域。
……
我又想：
這又是多少人共同的痛呢脚草？
這是這個(gè)文化中赫悄，
多少人共同的痛呢？
……
這份看到馏慨，
我可以從此在這個(gè)區(qū)域工作涩蜘，
讓它療愈。
而這份看到熏纯，
對(duì)于其他人同诫，
又意味著什么？
……
紹然Will
20171001 鄭州機(jī)場(chǎng)附近
