《數(shù)與形》唐山? 馬向葵
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二砾肺、認(rèn)識數(shù)對
本質(zhì)是一一對應(yīng)。
數(shù)與直線的點一一對應(yīng)防嗡、數(shù)與平面上的點一一對應(yīng)变汪、二維的數(shù)與平面上的點一一對應(yīng)。
本質(zhì)是抽象蚁趁，抽象成格裙盾、抽象成點。
東風(fēng)西路 史林博
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保定? 劉超
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兩節(jié)《認(rèn)識數(shù)對》
導(dǎo)入：
1.出示學(xué)生名字卡片他嫡，讓學(xué)坐說特征讓他尋找番官。引出“第幾排第幾個”。出示題目
2.問是幾年級幾班學(xué)生钢属，體會“簡潔”
二徘熔、新授
1.規(guī)定“列，行”——用列行說自己位置——抽象成點淆党，讓學(xué)生找列行——找簡潔方式用數(shù)對表示位置——有趣練習(xí)——生活應(yīng)用
2.規(guī)定列行——找簡潔表示方法酷师，確定數(shù)對——有趣游戲練習(xí)——從圖到格再到離開格練習(xí)——生活應(yīng)用
